چالشهای پیش روی محققان چیست؟
بررسی جایگاه پژوهش در گیلان/ فعالیت چند درصد مدیران استان پژوهش محور است؟!
بسیاری از کشورهای توسعه یافته از طریق بها دادن به پژوهش اصولی و درست به ثبات اقتصادی، سیاسی و فرهنگی رسیدهاند و بدون شک اگر جامعهای بخواهد به سمت توسعه حرکت کند ابتدا بایستی به محققان میدان عمل داده و تمامی امکانات را در اختیارشان قرار دهد و علاوه بر این حمایتهای مالی و معنوی کاملی از آنها داشته باشد.
[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از 8دی، «پژوهش» روشی هوشمندانه، علمی و نظاممند جهت بازنگری در پدیدهها است که برای استفاده از پدیدههای موجود در جهت دست یافتن به راهکارهای عملی و فناوریها به کار میرود و به اذعان بسیاری از کارشناسان و محققان، رمز توسعه پایدار یک جامعه محسوب میشود.
,
شبکه اطلاع رسانی راه دانا,
8دی,
مطالعه تاریخ معاصر نشان میدهد که بسیاری از کشورهای توسعه یافته از طریق بها دادن به پژوهش اصولی و درست به ثبات اقتصادی، سیاسی و فرهنگی رسیدهاند و محققان در جوامع پیشرفته از جایگاه بسیار مهم و ارزشمندی برخوردار هستند.
بدون شک اگر جامعهای بخواهد به سمت توسعه حرکت کند ابتدا بایستی به محققان میدان عمل داده و تمامی امکانات را در اختیارشان قرار دهد و علاوه بر این حمایتهای مالی و معنوی کاملی از آنها داشته باشد.
مقام معظم رهبری بارها در سخنان خود به اهمیت پژوهش اشاره کردند و آن را پایه پیشرفت همهجانبهی یک کشور میدانند و در سخنانی بیان کردند: علم برای یک ملّت مهمترین ابزار آبرو وپیشرفت و اقتدار است.
ایشان در سخنرانیهای خود تاکید کردند: علم باید با اخلاق و ایمان همراه شود تا ما به همان چالهای نیفتیم که غرب در آن افتاد.
رهبر معظم انقلاب با بیان اینکه پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد افزودند: “هدف پژوهش دو چیز است: یکی رسیدن به مرجعیّت علمی و حضور در جمع سرآمدان علم و فنّاوری، دوّم حلّ مسائل کنونی و آیندهی کشور.
در همین رابطه با مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان که عضو هیئت علمی و استاد دانشگاه گیلان نیز است گفتگو کردیم تا وضعیت پژوهش در گیلان و چالشهای پیش روی محققان را بررسی کنیم.
پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افقها برای آیندگان
حجتالاسلام حمید پورعیسی در گفتگو با خبرنگار ۸دی با بیان اینکه پژوهش فرآیندی برای تولید دانش است و بر این اساس مسیری برای رسیدن به یک هدف والا نیز محسوب میشود اظهار داشت: هر چه هدف ما بالاتر باشد، اهمیت پژوهش نیز پررنگتر میشود زیرا پژوهش یک فعالیت منسجم برای رسیدن به شناخت پیرامون است و نادانستهها را برای ما روشن میکند.
عضو هیئت علمی و مدرس دانشگاه گیلان پژوهش را راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افقها برای آیندگان عنوان کرد و افزود: برای رسیدن به پژوهش مطلوب باید ببینیم که آن را در چه مسیری به کار میگیریم.
وی ادامه داد: اگر قصد داریم جامعه را به سمت دانش محوری ببریم باید بدانیم که اساسیترین فعالیت در این امر مربوط به پژوهش و تحقیقات میشود.
پورعیسی پژوهش را راهی برای رسیدن به شناخت و دانش جدید و روشمند علمی عنوان کرد و گفت: ممکن است دانشی نظاممند و کاربردی نباشد لذا اهمیت پژوهش در این است که کاربردی باشد و ما برای رفع نیازهای خود به سمت پژوهش میرویم تا بتوانیم چالشهای زندگی خود را رفع کنیم.
مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان با اشاره به محورهای مهم پژوهش خاطرنشان کرد: فعالیت پژوهشی و محققانه محوری است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار کشور خواهد بود و اگر پژوهش نباشد و به جامعه محققان بها داده نشود، آن جامعه به رکود و سکون خواهد رسید.
پژوهش؛ رمز استقلال یک کشور
وی پژوهش را امری مهم برای حل مشکلات و معضلات فراوان موجود در یک جامعه دانست و تصریح کرد: اگر به مقوله پژوهش بها داده نشود، ناچار میشویم برای رفع نیازهای ابتدایی و اساسی خود به دیگران وابسته باشیم زیرا یکی از آثار پژوهش، رساندن جامعه به استقلال فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی است.
این پژوهشگر با تاکید بر اینکه هر چه محورهای پژوهش کاربردیتر باشد، در توسعه کشور نقش مهمتری را ایفا خواهد کرد افزود: پژوهش کاربری هدف را برای ما ترسیم میکند و هدف نیز در قلمرو زندگی انسان است البته نباید به سمت پژوهشهایی رفت که به درد مسائل روز نمیخورد یا تاریخ مصرف گذشته است.
پژوهش در ایران از یک نظام سیستماتیک برخوردار نیست
پورعیسی به شرایط اقتصادی فعلی کشور و اعمال تحریمهای ظالمانه از سوی دشمنان و تاثیر این موضوع بر حوزه پژوهش اشاره کرد و ادامه داد: اگر چه پژوهش در برخی زمینهها مانند فعالیتهای دانش بنیان حالت ارتقایی دارد اما در مجموع ناشی از یک نظام سیستماتیک و برنامه نظاممند نیست.
این استاد دانشگاه خاطرنشان کرد: اگر پژوهش در نظام درستی شکل گیرد همه بخشهای یک جامعه پیشرفت میکند.
انتقاد از بودجه ناچیز حوزه پژوهش
وی با انتقاد از بودجه کم اختصاص یافته به حوزه پژوهش از سوی سازمان مدیریت و برنامهریزی و سایر دستگاههای اجرایی عنوان کرد: بودجه پژوهش بسیار کم است و پژوهشها نیز آنقدر نقص دارند که به نتیجه نمیرسند.
جایگاه پژوهش در گیلان صفر است
مدرس دانشگاه گیلان با بیان اینکه بودجه گیلان در حوزه پژوهش به مراتب نسبت به استانهای دیگر پایینتر است گفت: کار شاخصی در گیلان اتفاق نیفتاده است که بتوانیم آن را مرتبط با پژوهش بدانیم و اگر چیزی تصویب شود نیز برخی دستگاهها اعلام میکنند که پولی نداریم و این یعنی جایگاه پژوهش در گیلان صفر است.
رانتخواری حرف اول را در حوزه پژوهش میزند
پورعیسی با اشاره به اینکه رانتخواری در عرصه پژوهشی در گیلان حرف اول را میزند تصریح کرد: با شخصی که در دانشگاه انگلیسی تدریس میکند، قرارداد میلیاردی برای انجام کار پژوهشی در حوزه توسعه استان که شامل مسائل اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی است، منعقد میکنند و پس از آنکه شخص چند صد میلیون پول را به هدر داد، کسی موضوع را پیگیری نمیکند.
وی با بیان اینکه روابط جای ضوابط را در مسائل پژوهشی در دانشگاهها گرفته است اظهار کرد: در هفته پژوهش باید از محققان تجلیل شود نه مدیر یک بخش زیرا این خود یکی از آسیبهای حوزه پژوهش است و علاوه بر این ضروری است که بررسی شود چند درصد از بودجههای پژوهشی به نتیجه رسیدهاند.
مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد گیلان با اشاره به اینکه وقتی یک پژوهشگر در گیلان به طور همزمان چند پروژه میگیرد یعنی تقسیم پول بین افراد و برخورد سوری با مسائل پژوهشی، افزود: باید ببینیم که آیا سازمان برنامه و بودجه نحوه هزینه کرد بودجههای پژوهشی را بررسی میکند یا خیر.
انتقاد از سپردن پژوهشهای گیلان به کسانی که در استان سکونت ندارند
عضو هیئت علمی دانشگاه با انتقاد از سپردن پژوهشهای مربوط به استان گیلان به کسانی که اصلاً در این استان سکونت ندارند خاطرنشان کرد: چند درصد مدیران در سازمان خود پژوهش محور کار میکنند؟ بسیاری از مدیران به ما میگویند بودجه پژوهشی نداریم اما همان پروژه را با افراد خاصی قرارداد میبندند.
پورعیسی افزود: بنده چند پروژه در حوزه آسیبشناسی به بهزیستی دادم و آنها پس از چند ماه معطلی اعلام کردند که تصویب نشده است اما همان طرح را به شخص دیگری دادند و وی نیز از من خواست که پرسشنامه مربوط به پروژه را تکمیل کنم و قصد داشت از من کمک بگیرد!
وی با تاکید بر اینکه برای انقلاب علمی باید نظریه پردازی کنیم بیان داشت: اگر میبینیم که امروزه دنیای غرب به سمت تجربهگرایی رفته، اساس کارشان نظریه پردازی بوده است و نظریه پردازی نیز رگ و ریشه فلسفی دارد لذا نیاز داریم برای انقلاب علمی به نظریه سازی روی بیاوریم.
این پژوهشگر با بیان اینکه نباید در حوزه نظریه پردازی از دنیای غرب الگو بگیریم بلکه باید از منابع خودمان استفاده کنیم خاطرنشان کرد: هیچ کار تجربی بدون نظریه پردازی ممکن نیست؛ باید نظریات را در میدان عمل عینیت ببخشیم.
ضرورت تربیت پژوهشگران ماهر
این استاد دانشگاه تاکید کرد: تربیت پژوهشگران ماهر، اختصاص امکانات و تجهیزات مکفی به پژوهشگران، و حذف قوانین دست و پاگیر محققان عامل مهمی در توسعه پژوهش محسوب میشوند.
عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان با بیان اینکه باید کار را به اهل آن بسپاریم خاطرنشان کرد: پژوهش باید از جامعیت، دقت و سرعت بیشتری برخوردار باشد در این صورت خروجی مناسبی خواهند داشت.
پورعیسی تصریح کرد: پژوهشهای دانش محور تاثیر گذار هستند و اگر جامعهای دانش محور باشد، منابع را در تولید و صدور دانش صرف میکند و به طور اصولی مسیر پیشرفت را طی میکند.
با توجه به تاکیدات دلسوزان و بزرگان نظام و همچنین روند رو به توسعه کشور، نیاز است که مسئولان علی الخصوص سازمان مدیریت و برنامهریزی بیش از گذشته به مبحث پژوهش به عنوان یک رکن اساسی تاثیرگذار در پیشرفت جامعه بها دهند و با فراهم کردن امکانات و تجهیزات و حمایت از محققان زمینه رشد عملی پژوهش را فراهم کنند.
,
مطالعه تاریخ معاصر نشان میدهد که بسیاری از کشورهای توسعه یافته از طریق بها دادن به پژوهش اصولی و درست به ثبات اقتصادی، سیاسی و فرهنگی رسیدهاند و محققان در جوامع پیشرفته از جایگاه بسیار مهم و ارزشمندی برخوردار هستند.
,
بدون شک اگر جامعهای بخواهد به سمت توسعه حرکت کند ابتدا بایستی به محققان میدان عمل داده و تمامی امکانات را در اختیارشان قرار دهد و علاوه بر این حمایتهای مالی و معنوی کاملی از آنها داشته باشد.
,
مقام معظم رهبری بارها در سخنان خود به اهمیت پژوهش اشاره کردند و آن را پایه پیشرفت همهجانبهی یک کشور میدانند و در سخنانی بیان کردند: علم برای یک ملّت مهمترین ابزار آبرو وپیشرفت و اقتدار است.
,
ایشان در سخنرانیهای خود تاکید کردند: علم باید با اخلاق و ایمان همراه شود تا ما به همان چالهای نیفتیم که غرب در آن افتاد.
,
رهبر معظم انقلاب با بیان اینکه پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد افزودند: “هدف پژوهش دو چیز است: یکی رسیدن به مرجعیّت علمی و حضور در جمع سرآمدان علم و فنّاوری، دوّم حلّ مسائل کنونی و آیندهی کشور.
,
در همین رابطه با مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان که عضو هیئت علمی و استاد دانشگاه گیلان نیز است گفتگو کردیم تا وضعیت پژوهش در گیلان و چالشهای پیش روی محققان را بررسی کنیم.
,
پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افقها برای آیندگان
,
پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افقها برای آیندگان,
حجتالاسلام حمید پورعیسی در گفتگو با خبرنگار ۸دی با بیان اینکه پژوهش فرآیندی برای تولید دانش است و بر این اساس مسیری برای رسیدن به یک هدف والا نیز محسوب میشود اظهار داشت: هر چه هدف ما بالاتر باشد، اهمیت پژوهش نیز پررنگتر میشود زیرا پژوهش یک فعالیت منسجم برای رسیدن به شناخت پیرامون است و نادانستهها را برای ما روشن میکند.
,
عضو هیئت علمی و مدرس دانشگاه گیلان پژوهش را راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افقها برای آیندگان عنوان کرد و افزود: برای رسیدن به پژوهش مطلوب باید ببینیم که آن را در چه مسیری به کار میگیریم.
,
وی ادامه داد: اگر قصد داریم جامعه را به سمت دانش محوری ببریم باید بدانیم که اساسیترین فعالیت در این امر مربوط به پژوهش و تحقیقات میشود.
,
پورعیسی پژوهش را راهی برای رسیدن به شناخت و دانش جدید و روشمند علمی عنوان کرد و گفت: ممکن است دانشی نظاممند و کاربردی نباشد لذا اهمیت پژوهش در این است که کاربردی باشد و ما برای رفع نیازهای خود به سمت پژوهش میرویم تا بتوانیم چالشهای زندگی خود را رفع کنیم.
,
مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان با اشاره به محورهای مهم پژوهش خاطرنشان کرد: فعالیت پژوهشی و محققانه محوری است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار کشور خواهد بود و اگر پژوهش نباشد و به جامعه محققان بها داده نشود، آن جامعه به رکود و سکون خواهد رسید.
,
پژوهش؛ رمز استقلال یک کشور
,
پژوهش؛ رمز استقلال یک کشور,
وی پژوهش را امری مهم برای حل مشکلات و معضلات فراوان موجود در یک جامعه دانست و تصریح کرد: اگر به مقوله پژوهش بها داده نشود، ناچار میشویم برای رفع نیازهای ابتدایی و اساسی خود به دیگران وابسته باشیم زیرا یکی از آثار پژوهش، رساندن جامعه به استقلال فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی است.
,
این پژوهشگر با تاکید بر اینکه هر چه محورهای پژوهش کاربردیتر باشد، در توسعه کشور نقش مهمتری را ایفا خواهد کرد افزود: پژوهش کاربری هدف را برای ما ترسیم میکند و هدف نیز در قلمرو زندگی انسان است البته نباید به سمت پژوهشهایی رفت که به درد مسائل روز نمیخورد یا تاریخ مصرف گذشته است.
,
پژوهش در ایران از یک نظام سیستماتیک برخوردار نیست
,
پژوهش در ایران از یک نظام سیستماتیک برخوردار نیست,
پورعیسی به شرایط اقتصادی فعلی کشور و اعمال تحریمهای ظالمانه از سوی دشمنان و تاثیر این موضوع بر حوزه پژوهش اشاره کرد و ادامه داد: اگر چه پژوهش در برخی زمینهها مانند فعالیتهای دانش بنیان حالت ارتقایی دارد اما در مجموع ناشی از یک نظام سیستماتیک و برنامه نظاممند نیست.
,
این استاد دانشگاه خاطرنشان کرد: اگر پژوهش در نظام درستی شکل گیرد همه بخشهای یک جامعه پیشرفت میکند.
,
انتقاد از بودجه ناچیز حوزه پژوهش
,
انتقاد از بودجه ناچیز حوزه پژوهش,
وی با انتقاد از بودجه کم اختصاص یافته به حوزه پژوهش از سوی سازمان مدیریت و برنامهریزی و سایر دستگاههای اجرایی عنوان کرد: بودجه پژوهش بسیار کم است و پژوهشها نیز آنقدر نقص دارند که به نتیجه نمیرسند.
,
جایگاه پژوهش در گیلان صفر است
,
جایگاه پژوهش در گیلان صفر است,
مدرس دانشگاه گیلان با بیان اینکه بودجه گیلان در حوزه پژوهش به مراتب نسبت به استانهای دیگر پایینتر است گفت: کار شاخصی در گیلان اتفاق نیفتاده است که بتوانیم آن را مرتبط با پژوهش بدانیم و اگر چیزی تصویب شود نیز برخی دستگاهها اعلام میکنند که پولی نداریم و این یعنی جایگاه پژوهش در گیلان صفر است.
,
رانتخواری حرف اول را در حوزه پژوهش میزند
,
رانتخواری حرف اول را در حوزه پژوهش میزند,
پورعیسی با اشاره به اینکه رانتخواری در عرصه پژوهشی در گیلان حرف اول را میزند تصریح کرد: با شخصی که در دانشگاه انگلیسی تدریس میکند، قرارداد میلیاردی برای انجام کار پژوهشی در حوزه توسعه استان که شامل مسائل اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی است، منعقد میکنند و پس از آنکه شخص چند صد میلیون پول را به هدر داد، کسی موضوع را پیگیری نمیکند.
,
وی با بیان اینکه روابط جای ضوابط را در مسائل پژوهشی در دانشگاهها گرفته است اظهار کرد: در هفته پژوهش باید از محققان تجلیل شود نه مدیر یک بخش زیرا این خود یکی از آسیبهای حوزه پژوهش است و علاوه بر این ضروری است که بررسی شود چند درصد از بودجههای پژوهشی به نتیجه رسیدهاند.
,
مدیرکل اسبق فرهنگ و ارشاد گیلان با اشاره به اینکه وقتی یک پژوهشگر در گیلان به طور همزمان چند پروژه میگیرد یعنی تقسیم پول بین افراد و برخورد سوری با مسائل پژوهشی، افزود: باید ببینیم که آیا سازمان برنامه و بودجه نحوه هزینه کرد بودجههای پژوهشی را بررسی میکند یا خیر.
,
انتقاد از سپردن پژوهشهای گیلان به کسانی که در استان سکونت ندارند
,
انتقاد از سپردن پژوهشهای گیلان به کسانی که در استان سکونت ندارند,
عضو هیئت علمی دانشگاه با انتقاد از سپردن پژوهشهای مربوط به استان گیلان به کسانی که اصلاً در این استان سکونت ندارند خاطرنشان کرد: چند درصد مدیران در سازمان خود پژوهش محور کار میکنند؟ بسیاری از مدیران به ما میگویند بودجه پژوهشی نداریم اما همان پروژه را با افراد خاصی قرارداد میبندند.
,
پورعیسی افزود: بنده چند پروژه در حوزه آسیبشناسی به بهزیستی دادم و آنها پس از چند ماه معطلی اعلام کردند که تصویب نشده است اما همان طرح را به شخص دیگری دادند و وی نیز از من خواست که پرسشنامه مربوط به پروژه را تکمیل کنم و قصد داشت از من کمک بگیرد!
,
وی با تاکید بر اینکه برای انقلاب علمی باید نظریه پردازی کنیم بیان داشت: اگر میبینیم که امروزه دنیای غرب به سمت تجربهگرایی رفته، اساس کارشان نظریه پردازی بوده است و نظریه پردازی نیز رگ و ریشه فلسفی دارد لذا نیاز داریم برای انقلاب علمی به نظریه سازی روی بیاوریم.
,
این پژوهشگر با بیان اینکه نباید در حوزه نظریه پردازی از دنیای غرب الگو بگیریم بلکه باید از منابع خودمان استفاده کنیم خاطرنشان کرد: هیچ کار تجربی بدون نظریه پردازی ممکن نیست؛ باید نظریات را در میدان عمل عینیت ببخشیم.
,
ضرورت تربیت پژوهشگران ماهر
,
ضرورت تربیت پژوهشگران ماهر,
این استاد دانشگاه تاکید کرد: تربیت پژوهشگران ماهر، اختصاص امکانات و تجهیزات مکفی به پژوهشگران، و حذف قوانین دست و پاگیر محققان عامل مهمی در توسعه پژوهش محسوب میشوند.
,
عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان با بیان اینکه باید کار را به اهل آن بسپاریم خاطرنشان کرد: پژوهش باید از جامعیت، دقت و سرعت بیشتری برخوردار باشد در این صورت خروجی مناسبی خواهند داشت.
,
پورعیسی تصریح کرد: پژوهشهای دانش محور تاثیر گذار هستند و اگر جامعهای دانش محور باشد، منابع را در تولید و صدور دانش صرف میکند و به طور اصولی مسیر پیشرفت را طی میکند.
,
با توجه به تاکیدات دلسوزان و بزرگان نظام و همچنین روند رو به توسعه کشور، نیاز است که مسئولان علی الخصوص سازمان مدیریت و برنامهریزی بیش از گذشته به مبحث پژوهش به عنوان یک رکن اساسی تاثیرگذار در پیشرفت جامعه بها دهند و با فراهم کردن امکانات و تجهیزات و حمایت از محققان زمینه رشد عملی پژوهش را فراهم کنند.
,
,
,
,
انتهای پیام/
]
به اشتراک گذاری این مطلب!
ارسال دیدگاه