تمام موفقیت هایم را مرهون لطف الهی می دانم/ دغدغه علمی و آموزشی باید اولویت اول آموزش و پرورش باشد

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانابه نقل از مرآت به مناسبت میلاد حضرت علی اکبر(ع) و روز جوان به گفتگو با امیر محقق رتبه 16 کنکور سراسری سال 92 رشته علوم انسانی پرداخت.

وی که  اکنون دانشجوی رشته حقوق دانشگاه تهران است، علاوه بر کسب رتبه دو رقمی در کنکور ، فعالیت هایی در عرصه قرآن و داستان نویسی هم داشته  و اکنون نیز به عنوان مشاور تحصیلی و مدرس کنکور در موسسات آزاد و به صورت خصوصی فعالیت می کند.

محقق در مسابقات دانش آموزی موفق به کسب رتبه اول کشوری  در رشته تفسیر قرآن، رتبه دوم منطقه ای در رشته ترتیل و رتبه اول استانی  در رشته داستان نویسی شده است.

 موفقیت در نگاه محقق یک پیوستار است و یک چیز مطلق و صفر و یکی نیست.

وی با بیان اینکه داشتن زندگی پر ثمر  معنای موفقیت است، گفت: موفقیت بستگی به تعریف افراد دارد و یک چیز نسبی است و نمی توانم بگویم صد درصد موفق هستم ولی تا این مرحله، مجموع فعالیت هایی که  داشته ام برای خودم قابل قبول  است.

محقق که تمام موفقیت های خود را مرهون لطف الهی می داند، بیان کرد: اگر بتوانیم موفقیت هایم ، موفقیت بنامیم به خودی خود هیچ اصالتی ندارد ، حاصل لطف الهی  و زحمات خانواده ام بوده مخصوصا پدر و مادرم   که در تمام زمینه ها از من حمایت کرده  و دغدغه های من برایشان دغدغه بوده است.

وی  که هیچ گاه برای نتایجی که به دست آورده اصالتی قائل نبود و نیست، افزود: نقش ائمه در زندگی من بسیار پرنگ بوده است  ائمه در زندگی همه ما از طریق وساطت و شفاعت نقش پررنگی را دارند.

این جوان موفق داشتن نگاه نقادانه به فعالیت های گذشته را عامل مهمی برای رسیدن به اهداف عنوان و تصریح کرد: افراد برای رسیدن به اهداف خود باید از تمام فعالیت هایی که در گذشته داشته اند  درس بگیرد و دید نقادانه ای به کارهای خود داشته باشند، طبیعتا من هم سعی کردم که این دید نقادانه را درکارهایم داشته باشم.

وی به نقش پرنگ اعتماد به نفس در کارها اشاره کرد و افزود: من هیچ گاه، کسی را الگو ی خودم قرار نداده ام به خاطر اینکه همیشه ایده ال فکر می کردم یک فرد ایده آل  را  در ذهنم می ساختم و سعی می کردم به آن نزدیک شوم.

محقق با بیان اینکه الگوی افراد، همیشه در یک مرحله بالاتر از خود آنها  قرار دارد، گفت:  من آن خودی را که توقع داشتم از خودم به عنوان الگو قرار داده ام که این توقع نیز از تعریف موفقیت و زندگی پرثمر نشات گرفته است.

ماندگار ترین افراد در نگاه این جوان موفق در دوران تحصیل دانشجوییش،  آن افرادی هستند که در اوج رشته حقوق و مسائل حقوقی قرار دارند.

وی که دغدغه های علمی و تحصیلی نیز در اولویت زندگیش قرار دارد، گفت: به شغل وکالت علاقه دارم و فعلا تمام تمرکزم روی تحصیل و کارم است.

این جوان موفق با انتقاد نسبت به عملکرد آموزش و پرورش، افزود: آموزش وپرورش باید به این سوال پاسخ دهد که ما برای کسب رتبه های دو رقمی  و یک رقمی چه کرده ایم  و من هنوز هیچ پاسخ منطقی و معقولی در این رابطه نشنیده ام.

محقق با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش استان و شهرستان باید اولویت اول خود را مسائل آموزشی قرار دهد، افزود: آن چیزی که باید در اولویت آموزش و پرورش باشد دغدغه علمی  و آموزشی  است که  متاسفانه تا الان نبوده و نیست، ما باید کارهای علمی بیشتری کنیم و موفقیت ها یی که دانش آموزان در شهرستان به دست آورده اند  حاصل زحمات خود و خانواده شان و عوامل دیگری خارج از آموزش و پرورش است.

وی با بیان اینکه نقش دبیران در پیشرفت علمی دانش آموزان نقش مهمی است، بیان کرد:آموزش و پرورش باید  به دغدغه های  علمی بیشتر بپردازد و روی افراد با پتانسیل برای کسب رتبه های  برتر سرمایه گذاری نموده و با چشم بستن روی برخی آمارها با آمارهای صحیح مواجه شود.

این جوان موفق از نحوه برگزاری کنکور نیز انتقاد کرد و افزود:سیستم ارزیابی آموزشی ما به صورت دفعی است و من معتقدم که این ارزیابی باید به صورت تدریجی باشد، در چند سال اخیر تلاش شده است که با اعمال سوابق تحصیلی در کنکور، ارزیابی را به این سو ببرند اما چون در کیفیت آن  دقت و دید کارشناسانه وجود ندارد نتوانسته ایم به معنا واقعی  ارزیابی تدریجی را اعمال کنیم.

محقق رویکرد تعاملی  با موسسات آموزش آزاد را یکی از عوامل موفقیت آموزش و پرورش دانست و خاطر نشان کرد: اگر چه ما در صحبت چنین امری را شنیده ایم، اما در عمل این سیاست محقق نشده است.

انتهای پیام/ر