logo
سه‌شنبه 07 مهر 1405 | سه‌شنبه 29 سپتامبر 2026 |
اخبار داغ
  1. آخرین صورت مالی کدال؛ هزاران میلیارد پول بیمه‌شدگان هدر رفت/ انتقاد از مدیریت میدری بر بزرگ‌ترین هلدینگ کشور
  2. عمق الیگارشی در یک سریال مثلاً عاشقانه
  3. چشم‌انتظاری در برجک‌های مه‌آلود؛ روایت جوانانی که در شب‌های اضطراب و آتش، سپر بلای خاک شدند
  4. جنگ مقطعی است، اما دانشگاه ماندگار و زاینده/ "تمدن سازی" از جاده دانشگاه، راهبرد رهبر شهید
  5. «دانشجو» در مکتب رهبر شهید؛ از تولید علم تا ساختن آینده ایران
  6. سید حسن نصرالله با مدیریت خود به قهرمان امت عرب و جهان اسلام تبدیل شد
  7. سقوط و صعود؛ واکاوی موج بازگشت هنرمندان به وطن
  8. واکاوی تطور فکری و سلوک عرفانی شمس تبریزی؛ از تبریز تا قونیه
  9. بر اساس محاسبات الهی، ایران قدرت اوّل جهان است
  10. هلاکت عناصر داعشی در درگیری با نیروهای امنیتی عراق
  11. تأخیر در ترخیص کالاهای اساسی و تحمیل هزینه به مردم قابل قبول نیست/ قوه قضاییه در صیانت از حقوق عامه با جدیت ورود خواهد داشت
  12. مذاکره در کار نیست؛ آمریکا لاف می زند/ موج‌ سواری های ترامپ و بسنت گره گشای تنگه هرمز نیست!
  13. تئاترِ عریان، اخلاقِ پنهان؛ روایتِ یک گسستِ نامرئی در تئاتر
  14. پراید صفر به مرز ۱.۴ میلیارد تومان رسید / دلالان فضای مجازی، بازار خودرو را به گروگان گرفتند
  15. شهید موسوی می‌تواند الگویی برای نسل‌های آینده نیروهای مسلح باشد
  16. گسست میان ادعا و واقعیت
  17. «بدنام»؛ کارناوال دهن‌کجی به قانون در شبکه نمایش خانگی
  18. هنر، کارآمدترین ابزار برای جهانی‌سازی فرهنگ ایثار/ هنرمندان باید صدای مظلومیت ایران در عرصه بین‌الملل باشند
  19. اهرم‌های غیرنظامی برای خنثی سازی‌توطئه توقف‌ پروازهای ایرانی/ تیر واشنگتن باز هم به سنگ خواهد خورد!
  20. آلودگی روی دور تکرار؛ تهران دوباره در محاصره آلاینده‌ها

استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد مطرح کرد؛

اصلاح سیستم آموزشی از «تئوری محوری» به «مبانی عملی»؛ از راهکارهای رفع معضل بیکاری

اصلاح سیستم آموزشی از «تئوری محوری» به «مبانی عملی»؛ از راهکارهای رفع معضل بیکاری
استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد اصلاح سیستم آموزشی کشور از «تئوری محوری» به «مبانی عملی» را یکی دیگر از راهکارهای رفع معضل بیکاری دانست و گفت: سیستم آموزشی کشور ما بیشتر بر پایه آموزش تئوری به دانشجو بنا گردیده و کمتر حالت کارآموزی عملی برای دانشجویان دارد که این امر باعث می‌شود تا دانشجو بعد از فارغ التحصیلی نتواند در مقام عمل مسئولیت های واگذار شده به خود را بخوبی انجام دهد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، سید محسن میرحسینی استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد در گفتگو با خبرنگار یزد آوا، اظهار کرد: اگر یک محیط سیستمیک میان دانشگاه و جامعه و صنعت برقرار شود بخشی از معضلات امروزی بیکاری انبوه فارغ التحصیلان دانشگاهی نیز حل خواهد شد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, یزد آوا,


وی  ادامه داد: آنچه متأسفانه در کشور ما و از هنگام شکل گیری صنایع و دانشگاه ها دیده شده است نوعی بی توجهی و حتی بدبینی متقابل میان صنایع و دانشگاه هاست، صاحبان صنایع علاقه‌ای به برقراری ارتباط با دانشگاه‌ها و بهره‌مندی از دانش و علم آنها از خود نشان نمی‌دهند و بعضاً حالتی از بدبینی نسبت به دانشجویان و فارغ التحصیلان در بین آنها به چشم می خورد که افق برقراری ارتباط را تیره و تار می سازد.

,
,

دکتر میرحسینی افزود: از سوی دیگر نیز دانشگاه ها بدون داشتن تصویر روشنی از نیازهای صاحبان صنایع و کارخانه ها یا نیاز جامعه اقدام به گزینش دانشجو می‌کنند که این مسایل روی هم رفته باعث ایجاد بخشی از بحران بیکاری در جامعه ایران گردیده است.

,


وی تأکید کرد: در یک جمع بندی می توان گفت منطبق نبودن رشته های تحصیلی با نیاز بازار کار یکی از معضلاتی است که گریبان بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی را گرفته است و در این خصوص این چرخه معیوب باید اصلاح شود و دولت مهمترین عامل در این زمینه می تواند باشد.

,
,

استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یزد اصلاح فرهنگ موجود در جامعه را راهکار دیگری برای رفع معضل بیکاری عنوان و تصریح کرد: در این خصوص دولت و دستگاه های تبلیغاتی مانند صدا و سیما و مطبوعات و رسانه ها می توانند تأثیر و نقش بسزایی را ایفا نمایند.

,

دکتر میرحسینی خاطرنشان کرد: در جامعه باید فرهنگ موجود در جامعه اصلاح شود که آفت مدرک گرایی یا فرهنگ غلط اینکه همه باید وارد دانشگاه شوند و یک مدرک دانشگاهی داشته باشند هرچند که بدرد آنان هم نخورد باید اصلاح شود.

,

وی تأکید کرد: هر جوان ایرانی بر اساس پتانسیل فکری و ذهنی و علاقه و خلاقیت خود وارد عرصه کار و تولید شود و این فرهنگ در خانواده ها نهادینه شود که صرف دانشگاه رفتن ملاک ارزیابی افراد قرار نگیرد بلکه ملاک خلاقیت و پتانسیل جوانان در حرفه های مورد نیاز جامعه باشد.

,

دکتر میرحسینی یادآور شد: چه عیبی دارد یک جوان بعد از دیپلم مهارت تعمیر اتومبیل را فرا گیرد که مورد نیاز جامعه است تا اینکه در یکی از رشته هایی که اصلا مورد نیاز جامعه نیست وارد دانشگاه شود و بعد از دریافت مدرک تحصیلی کارشناسی و یا کارشناسی ارشد سطح توقع او از شغل و کار بالا رفته بگونه ای که پرداختن به برخی کسب و کارها را نمی پسندد و در شأن خود نمی داند و همین مسئله خود مزید بر علتی شده تا از بسیاری فرصت های شغلی باز ماند و هم جامعه به تخصص او نیازی نداشته باشد.

,

وی اصلاح سیستم آموزشی کشور از «تئوری محوری» به «مبانی عملی» را یکی دیگر از راهکارهای رفع معضل بیکاری دانست و افزود:  سیستم آموزشی کشور ما بیشتر بر پایه آموزش تئوری به دانشجو بنا گردیده و کمتر حالت کارآموزی عملی برای دانشجویان دارد که این امر باعث می‌شود تا دانشجو بعد از فارغ التحصیلی نتواند در مقام عمل مسئولیت های واگذار شده به خود را بخوبی انجام دهد و این امر باعث سلب اعتماد صنعت و جامعه به دانشگاه می گردد.

,

بخش‌های اول و دوم گفتگوی خبرنگار یزد آوا با دکترمیرحسینی را از این اینجا و اینجا بخوانید.

, اینجا, اینجا,

انتهای پیام/گ

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه