به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از خبرنگار علم و فناوری صبح قزوین، با توجه به تاکید رهبر معظم انقلاب درباره نقش نخبگان در اقتصاد دانش بنیان و شناخت ظرفیتها در این حوزه، برای بررسی وضعیت نخبگان استان قزوین و بیان نقاط ضعف و قوت در این زمینه میزگردی با حضور دکتر افشار رئیس بنیاد نخبگان استان قزوین، محمدحسین فائزی رئیس جهاد دانشگاهی قزوین و امین خاکباز مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری در دفتر سایت تحلیلی- خبری صبح قزوین برگزار شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صبح قزوین, صبح قزوین,تشریح این میزگرد را در ادامه میخوانید:
صبح قزوین: ظرفیت استان را در حوزه تجاری سازی دانش و تولید ثروت چطور ارزیابی میکنید؟
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان استان:
,
,
, صبح قزوین,
,
,
,
, ,
برای شناخت این ظرفیتها ابتدا باید تعریف صحیحی از اقتصاد مقاومتی داشته باشیم.
مقاوم بودن اقتصاد یعنی حتی با وجود تحریم، رکود، تورم و بحثهای مالی و تسهیلات اشتغالزایی این اقتصاد در برابر اغتشاشات وارده بر آن توان ایستایی داشته باشد.
اما عدهای اقتصاد مقاومتی را فقط ایستایی این حوزه در برابر فشارهای خارجی میدانند در صورتی که بیشتر اوقات این معضلات مربوط به مسائل داخلی است.
محمدحسین فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی قزوین:
رهبری میفرمایند:" رکن اقتصاد مقاومتی، اقتصاد مبتنی بر علم است."
اقتصاد دانش بنیان متکی بر نیروی انسانی است و ما باید در این باره سه مقوله را به طور جدی مورد توجه قرار دهیم.
اول مدیریت منابع انسانی، دوم مدیریت و اصلاح فرآیندها و سوم مدیریت منابع مالی و تجهیزاتی و امکانات است.
هم اکنون با وجود امکانات و فضاهای آزمایشگاهی و پژوهشی در استان میتوان بسیاری از طرحهای ملی را با موفقیت اجرایی کرد.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
نیرو و استعداد مورد نیاز در استان وجود دارد اما فرآیند بهره برداری از آنها وجود ندارد، یعنی نیروهای ما به واسطه نبود یک مدیریت قوی بی انگیزه شدهاند.
همچنین از سوی دیگر نیروهای قدرتمندی که توانایی تبدیل علم به ثروت و تجاری سازی علم را دارند اعتمادی به بدنه مدیریتی خود ندارند.
نیرو و امکانات و بودجه وجود دارد یعنی ما در حوزه تجاری سازی علم با مشکل نبود اعتبارات مواجه نیستیم.
رهبری میفرمایند:" علم تا زمانی که به فناوری و فناوری به ثروت تبدیل نشود این علم به درد کشور نمیخورد."
امروز در جامعه اعتقاد به اینکه تولید ثروت در کشور عبادت است، بسیار ضعیف است.
گاهی در کشور با تقسیم بندیهای سیاسی، عدهای با حذف گروه مقابل مانع رسیدن به تولید ثروت آنها میشوند؛ غافل از اینکه این ثروت برای کشور است و تجاری سازی دانش به نوعی تجاری سازی توانمندی افراد است.
با کارکردن و تمرکز روی افراد میتوان مدیریت منابع انسانی را تقویت کرد.
باید فرآیندها به گونهای تنظیم شود که انسانها در این فرآیند مستهلک نشوند و به سرعت به خواستههای خود برسند؛ یعنی با کارشناسی صحیح چرخهها سریعتر طی شوند.
در یکی از دانشگاههای استان کار کارشناسی پروژههای پژوهشی 2 سال زمان میبرد به طور یقین در این فضا با انقضای تاریخ مصرف این پروژه، نیروی ما انگیزه خود را برای کار علمی از دست میدهد.
البته هم اکنون نبود مدیریت صحیح مشکلات این فضا را دوچندان کرده است.
گاهی اساتید نخبه تحت مدیریت مسئولی قرارمیگیرند که هیچ اعتمادی به او ندارند؛ بنابراین برای تولید علم و ثروت وارد میدان نمیشوند.
اما همین نیروهای ما در ابتدای انقلاب با وجود جنگ، تحریم و نبود امکانات بهتر از امروز کار میکردند، زیرا انسان با انگیزه درونی و برانگیخته شدن این روحیه، توان ایجاد تحول در عالم را دارد.
استاد ما امروز این انگیزه را ندارد و برای او باعث تعجب است که سازمانی با حمایت از وی قصد تجاری سازی دانش او را دارد؛ سیستم ما باید سراغ استادی برود که از دانش او تولید ثروت کند.
.jpg)
همچنین وجدان کاری واقعی در مدیران و گاهی بدنه اساتید ما وجود ندارد.
جهاد دانشگاهی یک مجموعه کوچکی است که توانسته بدون وابستگی به بودجه دولتی در تبدیل علم به ثروت پیشقدم باشد.
کل بودجه جهاد دانشگاهی کشور با 42 شعبه حدود 70 درصد بودجه یکسال استانداری قزوین است.
یعنی ساختمان استانداری قزوین تقریبا یک و نیم برابر جهاد دانشگاهی بودجه دارد؛ اما جهاد دانشگاهی با بودجه خود به اندازه 4 برابر تولید ثروت میکند زیرا انگیزه و روحیه انقلابی در این سازمان جدیتر گرفته میشود.
اما این شرایط را مقایسه کنید با دانشگاهی که وابسته به بودجه نفت است و استاد بدون تولید علم ثروتزا حقوق خود را دریافت میکند.
یعنی نگاه انگیزشی در استاد ما وجود ندارد و اکثرا نگاه سیاسی غالب شده است.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
سیستم آموزشی کشور مشکل اساسی دارد که بدون رفع آن نمیتوان امیدی به اصلاح مسائل کلان کشور داشت.
روش آموزش علم در دانشگاهها براساس ظرفیتهای داخلی برنامه ریزی نشده است بنابراین تجاری سازی این علم به خوبی اجرا نمیشود.
ما روی مباحث فرهنگی باید کار کنیم، هم اکنون شاید این نگرانی وجود داشته باشد که اگر کسی از راه تولید علم به ثروت برسد جو فرهنگی خوبی درباره این ثروت تولید شده او وجود نداشته باشد و این موضوع نگاه عموم جامعه ماست.
امروز تولید ثروت در جامعه ایرانی ارزش نیست ابتدا باید این نگاه اصلاح شود که تولید ثروت برای کشور یک ارزش باشد تا قدمهای بعدی با شتاب بیشتری طی شود.
وقتی تجاری سازی علم و تولید ثروت به یک ارزش در جامعه تبدیل نشده است چطور باید انتظارشکل گیری تلاش در این حوزه وجود داشته باشد؟
مدرک گرفتن یا ارتقای علمی و پژوهشی در دورهای ارزش شد همه به این سمت حرکت کردند؛ بنابراین با تغییر برخی نگاههای فرهنگی میتوان در حوزه اقتصاد علم قدمهای بزرگی برداشت.
صبح قزوین: چطور میتوان از ظرفیت نخبگان برای شکوفا کردن اقتصاد دانش بنیان بهره گرفت؟
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان استان:
وجود نیروهای خبره و مدیران ریسک پذیر که از این نیروهای نخبه حمایت کنند از اولویتهای اصلی است.
با مدیریت آنها میتوان تحولات عظیمی در حوزه اقتصاد دانش بنیان ایجاد کرد.
اگر از دانشجویان ما حمایت اساسی صورت بگیرد آنها در یک مسیر صحیح خواهند درخشید، من به توانمندیهای جوانان کشور اعتقاد راسخ دارم.
هنوز کنکور برای ما ملاک اصلی است، در صورتی که این نیروی عظیم را باید از دوران مهدکودک با تولید علم ثروتزا آشنا کرد، ثروتی که بدون رانت سیاسی و از راه تخصص کسب میشود.
متاسفانه در کشور ما نبوغی در تولید ثروت نداریم و فرزندان خود را در فضایی تربیت و بزرگ میکنیم که بدون اتکا به توانمندیهای خود از همه امکانات بهره مند هستند.
یعنی باور به این که آنها باید از سنین کودکی برای آینده خود و کشورشان تولید ثروت کنند، وجود ندارد.
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
ما در نخبه پروری مشکلی نداریم اما مدیریت منابع انسانی در کشور ضعیف است و همین عدم مدیریت صحیح زمینه بهره برداری از منابع زیاد را در کشور غیرممکن کرده است.
برای نمونه در دانشگاهی آزمایشگاه بسیار بزرگی با امکانات زیاد بلااستفاده مانده است با اینکه در این دانشگاه فضا برای کار علمی فراهم شده اما برنامه ریزی صحیح برای مدیریت این فضا وجود ندارد.
اگر ما نگاه اقتصادی به فضای علمی داشتیم شاید هزینه تاسیس این آزمایشگاه را در بانک قرار میدادیم و با سود آن فضای علمی را رونق میبخشیدیم در تولید ثروت سودمندتر بود.
امروز مدیریت منابع انسانی، امکاناتی و مالی ما مشکل دارد با حضور مدیر خوب و جابجایی مدیر بی کفایت یا ناکارآمد این مشکل حل میشود.
زیرا با عملکرد خوب یا بد یک مدیر، بدنه علمی جامعه توسعه مییابد یا مستهلک میشود.
نقطه ضعف دیگر سیاسی کاری در فضای علمی کشور است در صورتی که در فضای علمی، سیاسی کاری بیمعناست.
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
متاسفانه در فضایی که نیروی مستعد با روحیه عالی تصمیم به انجام کار و ایجاد تحول در فضای علمی میگیرد اما به واسطه نگاه سیاسی برخی افراد قربانی میشود و حتی اگر مدیر شایستهای هم باشد جرات انجام بسیاری از کارها از او گرفته میشود.
باید روحیه شایسته سالاری در جامعه گسترش یابد و افراد خبره و نخبه صرفنظر از نگاه سیاسی آنها برای پیشرفت کشور به کار گرفته شوند.
اما گویی براساس برنامهای از پیش طراحی شده ما را در یک بازی دوقطبی مقابل هم قرار دادهاند و آنچه در این میان مورد غفلت قرار گرفته توسعه و تولید ثروت برای کشور است.
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
.jpg)
زمانی که حقوق ما در هر شرایط کاری تامین میشود اگر انسانی بیوجدان باشیم به دنبال سیاسی کاری رفته و از هدف اصلی کشور در فضای علمی دور میشویم.
اما وقتی حقوق و معیشت من منوط شود به انجام کار علمی، دیگر فرصتی برای سیاسی کاری ندارم.
هم اکنون مدیرانی در بدنه جهاد دانشگاهی کشور هستند که از لحاظ فکری و اعتقادی باهم تقابل جدی دارند اما به این باور رسیدهاند که در محیط علمی فقط باید کار علمی کرد و خوشبختانه بدون هیچ مشکلی کنار یکدیگر به تولید علم ثروتزا مشغولند.
این گروه به این نتیجه رسیدهاند که اگر نگاه شخصی و سلیقهای خود را کنار نگذارند با راکد ماندن سیستم علمی در پایان ماه هزینهای دریافت نخواهند کرد.
امروز مشکل سیستم مدیریتی کشور اتصال به بودجه نفت است و با حدف این سیستم یاد میگیریم که سیاسی کاری را کنار بگذاریم.
رهبری میفرمایند:" روزی ملت ما خوشبخت است که در چاههای نفت خود را ببندد."
اتکا به مَشی بچه پولداری باید حذف شود، امروز ثروت منابع معدنی و زیرزمینی کشورهای شمالی اروپا قابل مقایسه با ایران نیست؛ اما سرانه درآمد ملی آنها چند صفر از ما بیشتر دارد، زیرا با مدیریت صحیح، منابع خود را به خوبی به حوزههای کارآمد اختصاص دادهاند.
اما در کشورمان تکیه بر بودجه نفتی است که با کمی بالا و پایین شدنش کل منابع عمرانی ما زمین گیر میشود.
صبح قزوین: آیا با بسته شدن در چاههای نفت اقتصاد بیمار ایران توانایی ادامه حیات خود را دارد؟
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
این فضا شبیه دوران تحریم میشود یعنی تحت فشار و سختی به سرعت رشد کردیم، البته با بسته شدن در چاههای نفت، کشور در یک خلسهای فرو میرود اما شبیه فنری میماند که اگر روزی باز شود کشور را به سمت قلههای ترقی و پیشرفت پرتاب میکند.
هرساله در تعیین بودجه کشور شعار عدم وابستگی به بودجه نفتی شعار داده میشود اما در برنامهریزیها اثری از این موضوع رویت نمیشود.
با قطع بودجه نفتی باید اقتصاد مبتنی بر علم جایگزین آن شود اما به این موضوع بهایی داده نمیشود.
اگر اتکا به نفت کنار گذاشته بود امروز باید پژوهشگاههای ما در حد کلان ثروت تولید میکرد.
برای نمونه یک واحد کوچک جهاد دانشگاهی در کشور وجود دارد که به اندازه یک پنجم دانشگاههای بزرگ استان است اما در 6 ماه ابتدایی سال گذشته در فضای تحریم توانست قرارداد 40 میلیون یورویی با شرکتهای خارجی داشته باشد؛ زیرا با داشتن محصول فناورانه در کشورهای دیگر خواهان برایش وجود دارد.
امروز در برخی از واحدهای جهاد دانشگاهی به برخی از اساتید حقوق یک میلیاردی داده میشود، با اینکه جهاد دانشگاهی هیچ وابستگی به دولت ندارد و از داشتن بودجه نفتی نیز محروم است چطور توان پرداخت این هزینهها را دارد؟
این واحدهای با محصولات تولیدی خود این بودجهها را تامین میکنند.
امروز آیا پارک علم وفناوری و دانشگاههای ما حاضر به حرکت در این مسیر و ریسک پذیری هستند؟
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
در دوران جنگ 8 ساله به نیروهای بی تجربه و تازه کار اعتماد شد و آنها با بروز توانمندیهای خود کشور را در برابر تهدیدات خارجی مستحکم نگاه داشتند.
امروز هم ما نیازمند همان اعتماد و خودباوری به نخبگان جوان خود هستیم نیروهای جوان ما با فراهم بودن بسترهای لازم چیزی از فرماندهان زمان جنگ کم ندارند.
باید با بها دادن به این نیروهای مستعد فرماندهان اقتصادی برای شرایط امروز کشور پرورش دهیم.
چرا باید با وجود اختراعات نخبگان جوان داخلی مدیر نالایق ما همان محصول را از خارج وارد کرده و راه پیشرفت کشور را مسدود کند.
برخی مدیران ما با دریافت حقوق خود دیگر به فکر توانمندی نیروهای تحت مدیریت خود نیستند.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
چند نکته درباره مشکلات فضای علمی کشور باید حل شود، ابتدا اینکه وابستگی بودجه دانشگاهها به شهریه دانشجویان است که عاملی برای بی توجهی به تولید ثروت در فضای علمی کشور شده است.
شاید این شوک نیاز باشد که بودجه 10 ساله دانشگاهها قطع شود و اجازه استفاده از شهریه دانشجویان هم به مدیران داده نشود، در این شرایط شاید بحث اقتصادی و تولید ثروت از پروژههای تحقیقاتی جدی گرفته شود.
ضعف دوم در بی توجهی به حوزه علوم انسانی است، جوی در کشور حاکم شده که هر شخصی که قدرت تحلیل خوبی دارد باید وارد رشتههای فنی شود و رشتههای علوم انسانی خالی مانده است.
از سوی دیگر تحصیل در حوزه علوم انسانی کیفیت لازم را در مقایسه با رشتههای فنی ندارد و درسها بدون پژوهش لازم در شب امتحان پاس میشود یعنی فضای رشد در این حوزه ضعیف است.
همچنین بسیاری از تحلیلهای موجود در کتابهای علوم انسانی قدیمی بوده و بازنگری لازم روی آنها صورت نگرفته است.
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
با بها دادن به حوزه علوم انسانی و تامین وضعیت معیشتی استادان این حوزه میتوان تحولات خوبی را به وجود آورد.
در این صورت اساتید علوم انسانی دانشجویان را به سمت تحلیل مسائل هدایت میکنند.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
, همچنین از سوی دیگر نیروهای قدرتمندی که توانایی تبدیل علم به ثروت و تجاری سازی علم را دارند اعتمادی به بدنه مدیریتی خود ندارند.
نیرو و امکانات و بودجه وجود دارد یعنی ما در حوزه تجاری سازی علم با مشکل نبود اعتبارات مواجه نیستیم.
رهبری میفرمایند:" علم تا زمانی که به فناوری و فناوری به ثروت تبدیل نشود این علم به درد کشور نمیخورد."
امروز در جامعه اعتقاد به اینکه تولید ثروت در کشور عبادت است، بسیار ضعیف است.
گاهی در کشور با تقسیم بندیهای سیاسی، عدهای با حذف گروه مقابل مانع رسیدن به تولید ثروت آنها میشوند؛ غافل از اینکه این ثروت برای کشور است و تجاری سازی دانش به نوعی تجاری سازی توانمندی افراد است.
با کارکردن و تمرکز روی افراد میتوان مدیریت منابع انسانی را تقویت کرد.
باید فرآیندها به گونهای تنظیم شود که انسانها در این فرآیند مستهلک نشوند و به سرعت به خواستههای خود برسند؛ یعنی با کارشناسی صحیح چرخهها سریعتر طی شوند.
در یکی از دانشگاههای استان کار کارشناسی پروژههای پژوهشی 2 سال زمان میبرد به طور یقین در این فضا با انقضای تاریخ مصرف این پروژه، نیروی ما انگیزه خود را برای کار علمی از دست میدهد.
البته هم اکنون نبود مدیریت صحیح مشکلات این فضا را دوچندان کرده است.
گاهی اساتید نخبه تحت مدیریت مسئولی قرارمیگیرند که هیچ اعتمادی به او ندارند؛ بنابراین برای تولید علم و ثروت وارد میدان نمیشوند.
اما همین نیروهای ما در ابتدای انقلاب با وجود جنگ، تحریم و نبود امکانات بهتر از امروز کار میکردند، زیرا انسان با انگیزه درونی و برانگیخته شدن این روحیه، توان ایجاد تحول در عالم را دارد.
استاد ما امروز این انگیزه را ندارد و برای او باعث تعجب است که سازمانی با حمایت از وی قصد تجاری سازی دانش او را دارد؛ سیستم ما باید سراغ استادی برود که از دانش او تولید ثروت کند.
همچنین وجدان کاری واقعی در مدیران و گاهی بدنه اساتید ما وجود ندارد.
جهاد دانشگاهی یک مجموعه کوچکی است که توانسته بدون وابستگی به بودجه دولتی در تبدیل علم به ثروت پیشقدم باشد.
کل بودجه جهاد دانشگاهی کشور با 42 شعبه حدود 70 درصد بودجه یکسال استانداری قزوین است.
یعنی ساختمان استانداری قزوین تقریبا یک و نیم برابر جهاد دانشگاهی بودجه دارد؛ اما جهاد دانشگاهی با بودجه خود به اندازه 4 برابر تولید ثروت میکند زیرا انگیزه و روحیه انقلابی در این سازمان جدیتر گرفته میشود.
اما این شرایط را مقایسه کنید با دانشگاهی که وابسته به بودجه نفت است و استاد بدون تولید علم ثروتزا حقوق خود را دریافت میکند.
یعنی نگاه انگیزشی در استاد ما وجود ندارد و اکثرا نگاه سیاسی غالب شده است.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
سیستم آموزشی کشور مشکل اساسی دارد که بدون رفع آن نمیتوان امیدی به اصلاح مسائل کلان کشور داشت.
روش آموزش علم در دانشگاهها براساس ظرفیتهای داخلی برنامه ریزی نشده است بنابراین تجاری سازی این علم به خوبی اجرا نمیشود.
ما روی مباحث فرهنگی باید کار کنیم، هم اکنون شاید این نگرانی وجود داشته باشد که اگر کسی از راه تولید علم به ثروت برسد جو فرهنگی خوبی درباره این ثروت تولید شده او وجود نداشته باشد و این موضوع نگاه عموم جامعه ماست.
امروز تولید ثروت در جامعه ایرانی ارزش نیست ابتدا باید این نگاه اصلاح شود که تولید ثروت برای کشور یک ارزش باشد تا قدمهای بعدی با شتاب بیشتری طی شود.
وقتی تجاری سازی علم و تولید ثروت به یک ارزش در جامعه تبدیل نشده است چطور باید انتظارشکل گیری تلاش در این حوزه وجود داشته باشد؟
مدرک گرفتن یا ارتقای علمی و پژوهشی در دورهای ارزش شد همه به این سمت حرکت کردند؛ بنابراین با تغییر برخی نگاههای فرهنگی میتوان در حوزه اقتصاد علم قدمهای بزرگی برداشت.
صبح قزوین: چطور میتوان از ظرفیت نخبگان برای شکوفا کردن اقتصاد دانش بنیان بهره گرفت؟
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان استان:
وجود نیروهای خبره و مدیران ریسک پذیر که از این نیروهای نخبه حمایت کنند از اولویتهای اصلی است.
با مدیریت آنها میتوان تحولات عظیمی در حوزه اقتصاد دانش بنیان ایجاد کرد.
اگر از دانشجویان ما حمایت اساسی صورت بگیرد آنها در یک مسیر صحیح خواهند درخشید، من به توانمندیهای جوانان کشور اعتقاد راسخ دارم.
هنوز کنکور برای ما ملاک اصلی است، در صورتی که این نیروی عظیم را باید از دوران مهدکودک با تولید علم ثروتزا آشنا کرد، ثروتی که بدون رانت سیاسی و از راه تخصص کسب میشود.
متاسفانه در کشور ما نبوغی در تولید ثروت نداریم و فرزندان خود را در فضایی تربیت و بزرگ میکنیم که بدون اتکا به توانمندیهای خود از همه امکانات بهره مند هستند.
یعنی باور به این که آنها باید از سنین کودکی برای آینده خود و کشورشان تولید ثروت کنند، وجود ندارد.
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
ما در نخبه پروری مشکلی نداریم اما مدیریت منابع انسانی در کشور ضعیف است و همین عدم مدیریت صحیح زمینه بهره برداری از منابع زیاد را در کشور غیرممکن کرده است.
برای نمونه در دانشگاهی آزمایشگاه بسیار بزرگی با امکانات زیاد بلااستفاده مانده است با اینکه در این دانشگاه فضا برای کار علمی فراهم شده اما برنامه ریزی صحیح برای مدیریت این فضا وجود ندارد.
اگر ما نگاه اقتصادی به فضای علمی داشتیم شاید هزینه تاسیس این آزمایشگاه را در بانک قرار میدادیم و با سود آن فضای علمی را رونق میبخشیدیم در تولید ثروت سودمندتر بود.
امروز مدیریت منابع انسانی، امکاناتی و مالی ما مشکل دارد با حضور مدیر خوب و جابجایی مدیر بی کفایت یا ناکارآمد این مشکل حل میشود.
زیرا با عملکرد خوب یا بد یک مدیر، بدنه علمی جامعه توسعه مییابد یا مستهلک میشود.
نقطه ضعف دیگر سیاسی کاری در فضای علمی کشور است در صورتی که در فضای علمی، سیاسی کاری بیمعناست.
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
متاسفانه در فضایی که نیروی مستعد با روحیه عالی تصمیم به انجام کار و ایجاد تحول در فضای علمی میگیرد اما به واسطه نگاه سیاسی برخی افراد قربانی میشود و حتی اگر مدیر شایستهای هم باشد جرات انجام بسیاری از کارها از او گرفته میشود.
باید روحیه شایسته سالاری در جامعه گسترش یابد و افراد خبره و نخبه صرفنظر از نگاه سیاسی آنها برای پیشرفت کشور به کار گرفته شوند.
اما گویی براساس برنامهای از پیش طراحی شده ما را در یک بازی دوقطبی مقابل هم قرار دادهاند و آنچه در این میان مورد غفلت قرار گرفته توسعه و تولید ثروت برای کشور است.
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
زمانی که حقوق ما در هر شرایط کاری تامین میشود اگر انسانی بیوجدان باشیم به دنبال سیاسی کاری رفته و از هدف اصلی کشور در فضای علمی دور میشویم.
اما وقتی حقوق و معیشت من منوط شود به انجام کار علمی، دیگر فرصتی برای سیاسی کاری ندارم.
هم اکنون مدیرانی در بدنه جهاد دانشگاهی کشور هستند که از لحاظ فکری و اعتقادی باهم تقابل جدی دارند اما به این باور رسیدهاند که در محیط علمی فقط باید کار علمی کرد و خوشبختانه بدون هیچ مشکلی کنار یکدیگر به تولید علم ثروتزا مشغولند.
این گروه به این نتیجه رسیدهاند که اگر نگاه شخصی و سلیقهای خود را کنار نگذارند با راکد ماندن سیستم علمی در پایان ماه هزینهای دریافت نخواهند کرد.
امروز مشکل سیستم مدیریتی کشور اتصال به بودجه نفت است و با حدف این سیستم یاد میگیریم که سیاسی کاری را کنار بگذاریم.
رهبری میفرمایند:" روزی ملت ما خوشبخت است که در چاههای نفت خود را ببندد."
اتکا به مَشی بچه پولداری باید حذف شود، امروز ثروت منابع معدنی و زیرزمینی کشورهای شمالی اروپا قابل مقایسه با ایران نیست؛ اما سرانه درآمد ملی آنها چند صفر از ما بیشتر دارد، زیرا با مدیریت صحیح، منابع خود را به خوبی به حوزههای کارآمد اختصاص دادهاند.
اما در کشورمان تکیه بر بودجه نفتی است که با کمی بالا و پایین شدنش کل منابع عمرانی ما زمین گیر میشود.
صبح قزوین: آیا با بسته شدن در چاههای نفت اقتصاد بیمار ایران توانایی ادامه حیات خود را دارد؟
فائزی، رئیس جهاد دانشگاهی:
این فضا شبیه دوران تحریم میشود یعنی تحت فشار و سختی به سرعت رشد کردیم، البته با بسته شدن در چاههای نفت، کشور در یک خلسهای فرو میرود اما شبیه فنری میماند که اگر روزی باز شود کشور را به سمت قلههای ترقی و پیشرفت پرتاب میکند.
هرساله در تعیین بودجه کشور شعار عدم وابستگی به بودجه نفتی شعار داده میشود اما در برنامهریزیها اثری از این موضوع رویت نمیشود.
با قطع بودجه نفتی باید اقتصاد مبتنی بر علم جایگزین آن شود اما به این موضوع بهایی داده نمیشود.
اگر اتکا به نفت کنار گذاشته بود امروز باید پژوهشگاههای ما در حد کلان ثروت تولید میکرد.
برای نمونه یک واحد کوچک جهاد دانشگاهی در کشور وجود دارد که به اندازه یک پنجم دانشگاههای بزرگ استان است اما در 6 ماه ابتدایی سال گذشته در فضای تحریم توانست قرارداد 40 میلیون یورویی با شرکتهای خارجی داشته باشد؛ زیرا با داشتن محصول فناورانه در کشورهای دیگر خواهان برایش وجود دارد.
امروز در برخی از واحدهای جهاد دانشگاهی به برخی از اساتید حقوق یک میلیاردی داده میشود، با اینکه جهاد دانشگاهی هیچ وابستگی به دولت ندارد و از داشتن بودجه نفتی نیز محروم است چطور توان پرداخت این هزینهها را دارد؟
این واحدهای با محصولات تولیدی خود این بودجهها را تامین میکنند.
امروز آیا پارک علم وفناوری و دانشگاههای ما حاضر به حرکت در این مسیر و ریسک پذیری هستند؟
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
در دوران جنگ 8 ساله به نیروهای بی تجربه و تازه کار اعتماد شد و آنها با بروز توانمندیهای خود کشور را در برابر تهدیدات خارجی مستحکم نگاه داشتند.
امروز هم ما نیازمند همان اعتماد و خودباوری به نخبگان جوان خود هستیم نیروهای جوان ما با فراهم بودن بسترهای لازم چیزی از فرماندهان زمان جنگ کم ندارند.
باید با بها دادن به این نیروهای مستعد فرماندهان اقتصادی برای شرایط امروز کشور پرورش دهیم.
چرا باید با وجود اختراعات نخبگان جوان داخلی مدیر نالایق ما همان محصول را از خارج وارد کرده و راه پیشرفت کشور را مسدود کند.
برخی مدیران ما با دریافت حقوق خود دیگر به فکر توانمندی نیروهای تحت مدیریت خود نیستند.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
چند نکته درباره مشکلات فضای علمی کشور باید حل شود، ابتدا اینکه وابستگی بودجه دانشگاهها به شهریه دانشجویان است که عاملی برای بی توجهی به تولید ثروت در فضای علمی کشور شده است.
شاید این شوک نیاز باشد که بودجه 10 ساله دانشگاهها قطع شود و اجازه استفاده از شهریه دانشجویان هم به مدیران داده نشود، در این شرایط شاید بحث اقتصادی و تولید ثروت از پروژههای تحقیقاتی جدی گرفته شود.
ضعف دوم در بی توجهی به حوزه علوم انسانی است، جوی در کشور حاکم شده که هر شخصی که قدرت تحلیل خوبی دارد باید وارد رشتههای فنی شود و رشتههای علوم انسانی خالی مانده است.
از سوی دیگر تحصیل در حوزه علوم انسانی کیفیت لازم را در مقایسه با رشتههای فنی ندارد و درسها بدون پژوهش لازم در شب امتحان پاس میشود یعنی فضای رشد در این حوزه ضعیف است.
همچنین بسیاری از تحلیلهای موجود در کتابهای علوم انسانی قدیمی بوده و بازنگری لازم روی آنها صورت نگرفته است.
دکتر افشار، رئیس بنیاد نخبگان:
با بها دادن به حوزه علوم انسانی و تامین وضعیت معیشتی استادان این حوزه میتوان تحولات خوبی را به وجود آورد.
در این صورت اساتید علوم انسانی دانشجویان را به سمت تحلیل مسائل هدایت میکنند.
امین خاکباز، مدیر مرکز رشد پارک علم و فناوری:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
, صبح قزوین,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
,
, صبح قزوین,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, موضوع بعدی توجه به اصل 44 است که به این قانون جفا شده است، ما با اقتصاد دولتی رشدی در حوزه اقتصاد نخواهیم داشت.
هیچ کشوری با مدل مدیریتی ما به اقتصاد نگاه نمیکند به فرموده رهبری هرکجا به مردم اعتماد شد نتایج خوبی به دست آمد.
باید با نفی اقتصاد متکی به بخش دولتی بستر حضور مردم در حوزههای مختلف را فراهم کنیم.
نکته دیگر تجربه دانشگاه علوم پزشکی نسبت به حوزه فنی است، در این تجربه دانشگاه و بازار کار در یک جا مجتمع شده و این الگوی خوبی است.
زیرا از ابتدا با اعتماد به دانشجو او را وارد فضای کار عملی و به نوعی بازار کار میکنند یعنی تکیه بر خودباوری و توانمندیهای دانشجو، اما در فضای فنی این اعتماد به نیروی کار وجود ندارد.
موضوع دیگر ملاک گزینش نخبههای ماست که بِرندهای دانشگاهی آنها بر ظرفیتها و توانمندیهایشان ارجحیت دارد، یعنی دانشجویی که در دانشگاه تهران درس خوانده نسبت به یک دانشگاه غیرانتفاعی برای مدیران ما ارزش بیشتری دارد.
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه