بیشتر دانش آموزان تحقیق های خود را کپی می کنند، آیا اینگونه پژوهش انجام می گیرد؟

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از قابوس نامه ؛ دکتر حسینعلی سرگزی در همایش متمرکز استانی به مناسبت هفته پژوهش در گنبدکاووس  اظهار کرد:دغدغه  معلمان و متولیان حوزه پژوهش این است که شیوه کلاس و درس دانش آموزان را به تفکر و اندیشه ترغیب کند تا سوالات متعددی در ذهن آنها ایجاد شود.

وی این روش را حرکت و تحرک ذهنی در دانش آموزان دانست و افزود: نیاز است تا کتابخانه متناسب با موضوعات متفاوت و راهنمایی های با طرح سوال ایجاد شود که اگر اینها در این راستا وجود داشته باشد،دانش‌آموزان به تحقیق و پژوهش ترغیب خواهند شد.

دانش آموز پس از ۱۲ سال تحصیل در مدارس ما هیچ سوالی در ذهنش ایجاد نمی شود

دکتر سرگزی با انتقاد از عملکرد برخی معلمان در آموزش و پرورش گفت: ما ذهنی پر از سوال دانش آموزان را بعد از ۱۲ سال به فردی بدون  سوال تبدیل می کنیم و نحوه جستجو کردن را از او می گیریم و معلمان به جای دانش آموزان فکر می کنند.

وی با اشاره به خاطره ای از دوران تحصیل خود در گنبدکاووس افزود: مدیر مدرسه در قدیم حساس تر بودند و کارنامه های دانش آموزان را بررسی می کردند.

مبانی فکر کردن را به دانش آموزان یاد دهیم

معاون پژوهش و برنامه ریزی و نیرو انسانی آموزش و پرورش گلستان گفت:صاحب نظران و برنامه ریزان در زمینه پژوهش معتقدند که در این حوزه چند کار باید انجام داد؛ ابتدا مبانی فکر کردن را به دانش آموزان بیاموزیم، سپس یاد بگیرند چگونه بیاموزند و جستجو کنند.

دکترسرگزی عامل تاثیرگذار در ترغیب دانش آموزان به پژوهش را معلم دانست و یادگیری مبانی فکری به دانش‌آموزان از این طریق را ضروری عنوان کرد.

وی در ادامه اظهار کرد: نیروهای غیررسمی می توانند در پژوهش ها شرکت کنند و هیچ محدودیتی نیست و گواهی داده می شود.

معلمان به تشکیل انجمن های علمی در مدارس اهتمام داشته باشند

حسینعلی سرگزی با تاکید به حمایت از انجمن علمی در مدارس گفت: معلمین  با کسب درآمد از طریق انجمن ها می توانند مزایایی برای خود داشته باشند و مدرسه هم طبق تفاهم نامه حقوقی موظف است تنها هزینه آب، برق وگاز را از آنها دریافت نماید.

وی با انتقاد از نحوه تشکیل برخی از جلسات در خانه های شخصی به صورت مختلط افزود:ضروری است تا انجمن های علمی در مدارس شکل بگیرد تا دانش آموزان به پژوهش های علمی ترغیب شده و کلاس های فوق برنامه در مدارس برگزار شود.

با بررسی در سخنان مقام معظم رهبری مبنی بر اهمیت به تحرک و پژوهش در مدارس و دانشگاهها امروز نیاز کشور در حوزه پژوهش و جهاد علمی بیش از پیش احساس می شود.مقام معظم رهبری در این رابطه می فرمایند: “اگر ژرف یابی و پژوهش نباشد؛ نتیجه اش یک جا ایستادن ، درجا زدن و با دنیای پیرامون خود به تدریج بیگانه تر شدن است.” با این بیان  میتوان نتیجه گرفت که یک پژوهش گر معلم باید در نظام آموزش موفق به عنوان هدایتگر و متحرک نقش راهنما را برای دانش آموزان خود ایفا کند و در این میان آموزش و پرورش نقطه کلیدی در پیاده سازی این وظیفه فراموش شده دارد. البته حرکت های موثر و موفقی از این طریق انجام گرفته است ولی نیازمند تقویت این مسیر احساس می شود.

 هر سال شعاری به مناسبت پژوهش انتخاب می شود که امسال شعار “پژوهش و فناوری، عظم ملی و رویکرد جهانی” انتخاب شده است که انتظار می رود با توجه به این شعار عظم ملی در محقق شدن بیانات رهبری در حوزه پژوهش شکل گیرد.

گفتنی است در پایان این مراسم از ۱۷ تن از معلمان پژوهشگر برتر استان گلستان به اسامی زهرا کشی کمر، محمد نیکوی صنوبری از علی آباد کتول، بی بی مریم مصدری از گمیشان، اکرم تشکری،محمد ناظری، زهرا سادات شریف موسوی، حویه رضوانی، فرخنده میرعرب، آرزو علیخانی، فاطمه تازیکه از گرگان و طیبه تازیکه علی آباد کتول و معصومه ساوری و پروانه یوسفی و سلیل میرشاهی ساراجلالی و اصغر جلالی شاهکویی تجلیل و تقدیر به عمل آمد.

همچنین در حاشیه این همایش نمایشگاهی از دستاورد های دانش آموزان در حوزه کار و فن آوری جهت آشنایی با عملکرد معلمین پژهشی به نمایش درآمد.

انتهای پیام/