به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از اشراق24،اصغر بیات در گردهمایی 105 نفری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خدابنده با بیان اینکه دوره ابتدایی موثرترین دوره تحصیل دانش آموزان است،ضمن تبیین برنامه های مربوط به حوزه آموزش ابتدایی در مورد نحوه اجرای طرح تدبیر اظهار داشت: این طرح از اساسی ترین برنامه ها جهت ارتقای کیفیت و حرفه ای شدن مدیریت مدارس است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, اشراق24,وی افزود: برنامه های آموزش ابتدایی دارای 9 اولویت پوشش کامل دانش آموزان لازم التعلیم دوره ابتدایی،طرح تدبیر،برنامه درس پژوهی ،طرح جابربن حیان، آموزش آموزگاران با سابقه ی کمتراز 6 سال،ارزشیابی کیفی -توصیفی، ارتقای کیفیت کلاسهای چند پایه، طرح تلفیق- فراگیر و توسعه خدمات به دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری است که مطابق برنامه زمان بندی شده اجرا می شوند.
,معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش استان زنجان بیان داشت: با اجرای این طرحها پوشش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی استان زنجان بالاتر از میانگین کشوری است که این حاصل تلاش وافر مدیران و معلمان ومسئولین است.
,وی افزود: ارتقای کیفیت عملکرد مدیران مدارس، توسعه وتعمیق یادگیری دانش آموزان،توسعه صلاحیت حرفه ای معلمان، ارائه خدمات به دانش آموزان با نیازهای ویژه در قالب این طرحها محقق می شود.
,علی اسدی نیز دراین گردهمایی در سخنانی اظهار داشت: تحول بنیادین باید در مقطع ابتدایی نمود بیشتری داشته باشد تا دانش آموزان با روشهای نوین تدریس آموزشهای بهتر را فراگیرند.
,مدیر آموزش وپرورش شهرستان خدابنده افزود: باید تلاش شود آموزگاران دوره ابتدایی نقش موثر خود در تعلیم وتربیت دانش آموزان را به طور شایسته ایفا کنند و این امر مستلزم توجه جدی به آنان است.
,معصوم اکرادلو معاون آموزشی آموزش وپرورش خدابنده نیز در این گردهمایی گزارشی از فعالیتهای انجام یافته در دوره ابتدایی را تشریح کرد و اظهار داشت: انسداد مبادی بیسوادی،برگزاری کارگاههای آموزشی معلمان ابتدایی، ،تلاش برای افزایش پوشش تحصیلی،آموزش معلمان حق التدریس ،برگزاری کارگاههای ارزشیابی کیفی-توصیفی و مربیان پیش دبستانی از عمده برنامه های این معاونت بوده است.
,حبیبی رییس اداره دوم دوم آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش استان زنجان نیز شیوه نامه اجرای طرح تدبیر را برای مدیران تشریح کرد و در مورد اهداف این طرح بیان داشت: نهادینه سازی وبرنامه ریزی برای ارتقای عملکرد مدیران،هدایت برنامه ها وفعالیتها به طور نظاممند وهماهننگ ،تقویت فرایند ارزیابی مستمر برنامه ها با تاکید بر خود ارزیابی وتوسعه وتقویت مشارکت کارکنان و دانش آموزان و اولیا در برنامه های مدارس وایجاد خلاقیت ونو آوری ودر نتیجه شناسایی مدیران موفق وتبادل تجارب با این طرح عملی می شود.
,حبیبی همچنین گامهای تدوین برنامه های سالانه را برای حاضران تشریح کرد.
,این گردهمایی که به همت کارشناسان دوره ابتدایی آموزش وپرورش خدابنده تشکیل شده بود با پاسخ به سئوالات حاضرین پایان یافت.
,
, , , , انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه