به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ فرصت ایام فراغت از تحصیل که کمی کمتر از 4 ماه است فرصتهای طلایی برای سرمایه گذاری است تا والدین با هدایت درست کودکان این ایام را در کنار تفریح به ایام سازندگی کودک خود در درون خانواده بپردازند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,اما در این بین نیز هستند دانش اموزانی که بیشتر وقت خود را می خوابند و در ساعات بیداری نیز پای تلوزیون و رایانه هستند تا بتوانند تا آخرین مرحله یک بازی به پیش بروند و یا کل سریالها و کارتونهای ماهواره و تلوزیون را تماشا کنند و در آخر شب نیز خسته دوباره راهی رختخواب خود شوند و فردا نیز تکراری برای امروزشان است.
,,
*ضرورت برنامه ریزی دقیق برای بهره مندی کودکان
, *ضرورت برنامه ریزی دقیق برای بهره مندی کودکان,عمر ما ایام تعطیلات ندارد و دگمه بازگشت به عقب نیز برای این عمر پر از شور اشتیاق نوجوانی و کودکی وجود نداشته است و نخواهد داشت.
,شاید نام گذاری اشتباهی برای این ایام شده است و باید این ایام و فرصتهای طلایی آن با نام دیگری جایگزین شود و به جای ایام فراغت به عنوان مثال گفته شود ایام طلایی کسب تجربه و لذت
,تعطیلی مدارس و دانشگاهها فرصت بیشتری را به خانوادهها می دهد تا در کنار فرزندان خود باشند و نقش مادران در این بین نیز پر رنگ تر دیده می شود.
,این درست است که زندگی امروزی و دغدغه های شاغل بودن هر دو والد فرصتهای کمتری برای در کنار فرزندان بودن دارنداما گاه شغل والدین به گونه ای است که می توانند فرزندان را در کنار خود داشته باشند و علاوه بر کمک حال والدین بودن تجربیات خود را به فرزندان خود بیاموزند و مانند پدران گذشته در دل این شغل خود راه های زندگی را به فرزندان بیاموزند.
,امروزه کمتر پدر و مادران فرزندان را در کارهای روزمره خود مشارکت می دهند و کمترین مسئولیت حتی یک خرید کوچک را به آنها واگذار می کنند و به قول امروزی ها بچهها بسیار پاستوریزه و سوسول بار میآیند اما کمی تامل و دقت در وضعیت کنونی و بیکاری نشان میدهد که تنها صرفا درس خواندن و کسب مدرک دانشگاهی برای موفقیت یک فرد کافی نیست و بلکه در کنار تحصیلات و کسب علم این توانمندی افراد است که حرف اول را می زند
,والدین باید از این دوران برای تربیت استعدادها و توانمندیهای کودکان تلاش کنند تا فرزندان بتوانند از فرصتهای جامعه برای خود قلاب ماهیگیری بسازند.
,,
*کودکان و نوجوانان امروز تشنه مهارت آموزی هستند
, *کودکان و نوجوانان امروز تشنه مهارت آموزی هستند,امروزه فرهنگ استاد و شاگردی در کشور ما به فراموشی سپرده شده است و والدین حتی کودکان خود را با حرفه خود آشنا نمیکنند گاهی ایده یک کودک و نوجوان می تواند حتی سبب گشایش مشکلات کاری شما بشود چرا حضور فرزندان در محل کار پذیرفته نمیشود و والدین اجازه نمیدهند تا فرزندانش شاگردی شغلی را که دوست دارند انجام دهند در حالی که باید باور داشت که کودکان و نوجوانان امروز بسیار تشنه مهارت آموزی هستند .
,فرصت 9 ماهه ایام تحصیل وکسب علم در کنار گسترده شدن فضای مجازی و دسترسی آسان به اطلاعات کودکان و نوجوانان امروزی را بسیار هوشمند کرده است و شاید بتوان گفت بلوغی فکری در هریک از این افراد وجود دارد اما گاهی این نبوغ و بلوغ به سمت و سوی بیراهه کشیده میشود و این فرصت طلایی تنها به خواب و بازی و گشتن در فضای مجازی محدود می شود.
,برنامهریزی والدین نقش کلیدی را در این بین ایفا می کند که این برنامه ریزی باید در کنار توجه به لذت بخشی این ایام و فرصت بیشتر در کنار هم بودن اعضای خانواده فرصتی را برای سازندگی فکری و مهارتی کودکان باشد.
,گاهی والدین منظور از برنامه ریزی را ثبت نام در کلاسهای مختلف میدانند که با شروع تابستان سری جدید کلاسهای آموزشی آغاز میشود و والدین تنها وظیفه خود را واریز شهریه می دانند و جستجو برای یافتن آموزشگاه بهتر اما گاهی نیازهای واقعی، علایق کودک و نوجوان در این بین نادیده گرفته میشود
,,
*توجه به نیازها و استعدادهای کودکان در برنامه های تابستانی
, *توجه به نیازها و استعدادهای کودکان در برنامه های تابستانی,مشکل عمده کار تک بعدی دیدن و تک بعدی عمل کردن است ما باید از خودمان بپرسیم که آیا همه نیازهای کودک در این ایام پاسخ داده می شود آیا در کنار یک جنبه به جنبه دیگر رشد کودک و نوجوان توجه شده است به عنوان مثال آیا تنها نیاز کودک کلاسهای زبان و ورزش است.
,حل این موضوع در وهله اول نیارمند شناخت و احصا نیازهای کودکان بر حسب سن و جنس و موضوعات مورد علاقه فرزندان است که والدین باید با اختصای وقت و همراهی کودکان برای این ایام بنامه ریزی متناسبی را داشته باشند.
,مشکل دیگری وجود دارد گاهی عدم استقبال کودکان از برنامه های والدین است که باید این موضوع نیز مورد توجه قرار گیرد که چرا کودکان تمایلی برای انجام چنینی برنامههایی ندارند.اعتیاد به برنامههای رایانهای و فضای مجازی رغبت آنا را گرفته است و آنها نمی توانند از بازی های رایانهای و فضای مجازی دل بکنند و تمایلی برای حضور در این کلاسها که امروزه در هرمحله ای از پایگاه مساجد گرفته تا مدارس دایر است را ندارند .
,,
*توجه جدی والدین بر تاثیر فضای مجازی و بازی های رایانهای بر رفتار فرزندان
, *توجه جدی والدین بر تاثیر فضای مجازی و بازی های رایانهای بر رفتار فرزندان,بعد تربیت و نقش و تاثیر این بازی ها و دسترسی به فضایی که مدیریتی بر محتوای ارزشی و اخلاقی آن وجود ندارد می تواند آسیب جدی را به فرزندان وارد کند که نتایج این آسیبها شاید سالیان سال گریبان گیر خانواده ها باشد.
,نقش والدین باز هم در این باره بسیار حائز اهمیت است و باید مدیریت درست از طرف والدین براستفاده کودکان ونوجوانان انجام شود و زمان مشخصی نیز برای این امر اختصاص یابد .
,تشویق کودکان و نوجوانان برای حضور در کلاس ها نیز باید توسط اعضای خانواده انجام شود و حتی با حضور والدین و همراهی آنان باشد.
,حتی می توان فارغ از کلاسها نیز در محیط خانه با اختصاص زمان و فرصت کافی به انجام تفریحهای گروهی در کنار همسالان، حضور در نماز جماعت، مسابقات ورزشی خانوادگی، ارائه آموزش هایی همچون مهارتهای زندگی و مهارتهای فنی از طرف والدین پرداخت و تابستان پر بار و لذت بخش را برای فرزندان فراهم کرد.
,بزرگترین سرمایههای والدین فرزندان هستند که هیچ منبعی نمی تواند جایگزینی برای آنها شود که اگر به درستی تربیت شوند گنجی بی پایان برای والدین هستند پس چه خوب است تا برای تک تک لحظه های زندگی با ارزش خودمان و کودکانمان با خرد ورزی و همراهی لحظات نابی را رقم زنیم چرا که بن به فرموده موالای متقیان حضرت علی (ع) عمر ما همچون ابرها در گذرند.
,انتهای پیام/رض
]
ارسال دیدگاه