بر اساس یافته های پژوهشی دانشگاه پنسیلوانیا تکالیف زیاد خانگی، یادگیری دانش آموزان را چندان افزایش نمی دهند بلکه باید معلمان را آموزش داد تا به جای کمیت، کیفیت تکال…
صفحه 1 از 1