یک عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز:

نقش کم‌رنگ معلمان عامل بی‌رغبتی دانش آموزان به کلاس ریاضی است/گرایش به رشته تجربی و استقبال نکردن از رشته ریاضی در آموزش‌وپرورش موشکافی شود

نقش کم‌رنگ معلمان عامل بی‌رغبتی دانش آموزان به کلاس ریاضی است/گرایش به رشته تجربی و استقبال نکردن از رشته ریاضی در آموزش‌وپرورش موشکافی شود
پروفسور کرم زاده گفت: این معلم است که باید دانش‌آموز را به سمت رشته‌های درسی ترغیب کند و متأسفانه در سال‌های گذشته نقش معلم در ترغیب دانش آموزان کمرنگ شده است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛امیدعلی کرم زاده در گفتگو با رهیاب با بیان اینکه استقبال نکردن دانش آموزان از رشته ریاضی به موضوعی اساسی تبدیل‌شده است، اظهار داشت: این مسئله باید موشکافی شود ولی به‌طورمعمول خانواده‌ها دغدغه اشتغال فرزندان را دارند و معتقدند که رشته‌های علوم تجربی بازار کار بهتری دارند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, امیدعلی کرم زاده در گفتگو با رهیاب با بیان اینکه استقبال نکردن دانش آموزان از رشته ریاضی به موضوعی اساسی تبدیل‌شده است، اظهار داشت: این مسئله باید موشکافی شود ولی به‌طورمعمول خانواده‌ها دغدغه اشتغال فرزندان را دارند و معتقدند که رشته‌های علوم تجربی بازار کار بهتری دارند., رهیاب ,

وی افزود: البته بنده از نظر علمی معتقدم که نقش ضعیف معلمان ریاضی در آموزش‌وپرورش عامل این بی‌رغبتی هستند و آموزش‌وپرورش باید جای معلمان باتجربه و باسواد باشد تا از نظر شخصیتی و از نظر علمی بتواند روی دانش آموزان تأثیرگذار باشد.

, وی افزود: البته بنده از نظر علمی معتقدم که نقش ضعیف معلمان ریاضی در آموزش‌وپرورش عامل این بی‌رغبتی هستند و آموزش‌وپرورش باید جای معلمان باتجربه و باسواد باشد تا از نظر شخصیتی و از نظر علمی بتواند روی دانش آموزان تأثیرگذار باشد.,

این عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز بیان کرد: این معلم است که باید دانش‌آموز را به سمت رشته‌های درسی ترغیب کند و متأسفانه در سال‌های گذشته نقش معلم در ترغیب دانش آموزان کمرنگ شده است. معلمی یا استادی باید با علاقه‌مندی شخص همراه باشد تا اثرگذاری بیشتری در کلاس درس داشته باشد.

, این عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز بیان کرد: این معلم است که باید دانش‌آموز را به سمت رشته‌های درسی ترغیب کند و متأسفانه در سال‌های گذشته نقش معلم در ترغیب دانش آموزان کمرنگ شده است. معلمی یا استادی باید با علاقه‌مندی شخص همراه باشد تا اثرگذاری بیشتری در کلاس درس داشته باشد.,

پروفسور کرم زاده گفت: به‌کارگیری استخدام معلمان توانا ازنظر شخصیتی و علمی عامل مهمی در ترغیب دانش آموزان و هدایت تحصیلی آنان است. معلمان فعلی توانمند هستند اما باید دید که ایراد کار از کجا است که نمی‌توانند جذابیت‌های کلاس درس را بیشتر کنند و یا تنوع در تدریس داشته باشند.

, پروفسور کرم زاده گفت: به‌کارگیری استخدام معلمان توانا ازنظر شخصیتی و علمی عامل مهمی در ترغیب دانش آموزان و هدایت تحصیلی آنان است. معلمان فعلی توانمند هستند اما باید دید که ایراد کار از کجا است که نمی‌توانند جذابیت‌های کلاس درس را بیشتر کنند و یا تنوع در تدریس داشته باشند.,

وی با بیان اینکه باید از مسئولان، اساتید و معلمان قبل از قبول مسئولیت آزمون سلامت روان گرفته شود، عنوان کرد: البته شاید موضوعات مالی هم در این بین تأثیرگذار باشد اما معلم باید قبل از قبول مسئولیت بداند که در شرایط فعلی حقوق او کمتر از دیگر افراد در دیگر سازمان‌ها است و به همین دلیل عشق به کار می‌تواند او و دانش آموزان تحت امر را موفق کند.

, وی با بیان اینکه باید از مسئولان، اساتید و معلمان قبل از قبول مسئولیت آزمون سلامت روان گرفته شود، عنوان کرد: البته شاید موضوعات مالی هم در این بین تأثیرگذار باشد اما معلم باید قبل از قبول مسئولیت بداند که در شرایط فعلی حقوق او کمتر از دیگر افراد در دیگر سازمان‌ها است و به همین دلیل عشق به کار می‌تواند او و دانش آموزان تحت امر را موفق کند.]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه