حجتالاسلام علی ذوعلم:
انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتابهای درسی به تقویت روحیه انقلابی دانشآموزان منجر میشود/حذف و جابجایی برخی مفاهیم در کتابها بیسلیقگی بود
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در خصوص مطالبه مقام معظم رهبری درباره انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی اظهار داشت: این مطالبه رهبر انقلاب هم در کوتاه مدت و هم در میان مدت قابل اجراست و اگر ما می خواهیم روح انقلابی را تقویت کنیم باید از همین راهکار استفاده کنیم زیرا ابعاد مختلف تربیتی در کتب ما کمتر پرداخته شده و انتشار برای دانش آموزان بسیار مفید خواهد بود.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ حجتالاسلام علی ذوعلم رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در گفت و گو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی سازمان بسیج فرهنگیان با اشاره به اهمیت و بالادستی بودن سند برنامه درسی ملی گفت: برنامه درسی ملی بر اساس برنامه تعلیم و تربیت اسلامی و با استفاده از تجارب جهانی در زمینه برنامه های درسی و تربیتی و توجه به نیازهای تربیتی جامعه امروز به عنوان نقشه کلان آموزش و پرورش تدوین شده است و مطالعه و تدوین این سند 4 سال طول کشید و تحقیقات فراوانی هم بر روی آن انجام شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,وی افزود: این سند در حوزه مبانی نظری و دین شناسی موضع گیری و راهبردهای خوبی دارد و اهداف درسی و تربیتی یکی از محورهای نوآورانه این سند محسوب می شود و در حوزه های یادگیری هم راهبردهای خوبی دارد و حدود چهار حوزه یادگیری به حوزه های قبلی اضافه شده است که دو حوزه کاملا جدید هستند مثل حوزه تفکر و حکمت.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی با بیان این که آنچه ما در حوزه تعلیم و تربیت نیاز داریم در این سند آمده، ادامه داد: این سند فقط مختص منابع آموزشی رسمی نیست و منابع آموزشی رسمی تنها یک بخش است و بحث تربیت معلم و نیروی انسانی و توانمند برای اجرایی کردن برنامه درسی ملی هم بسیار مهم است.
ذوعلم اظهار داشت: این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی مورد توجه است اما برای اجرای کامل آن زیرساخت هایی نیاز داریم که بسیار مهم هستند که یکی از آنها نیاز به کارشناسان و مولفانی است که در خصوص مبانی نظری توجیه شده باشند تا بتوانند این برنامه را اجرایی کنند.
وی با تصریح بر این که این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی مورد توجه است بیان داشت: تلاش هایی که دوستان انجام می دهند در حد مقدور در راستای اجرایی کردن سند است اما خود آنها هم اذعان دارند برای اجرایی شدن وقت و منابع بیشتری نیاز دارند.
رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خاطر نشان کرد: دوستان و همکاران در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی در حال همسوسازی کتب درسی با برنامه درسی ملی هستند و برخی منابع درسی که در برنامه درسی اضافه شد در راستای اجرایی شدن این سند بود منتها اجرای کامل مقدمات بسیاری لازم دارد.
ذوعلم با بیان این که برنامه درسی ملی یک نگاه تحول یافته است و نیاز به این است که به درستی فهم شود گفت: تلقی من این است که اراده اجرای سند وجود دارد و تلاش زیادی هم صورت گرفته و این تلاش ها باید با حمایت جدی از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال شود تا با سرعت بیشتر به نتیجه برسد.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در خصوص مطالبه مقام معظم رهبری درباره انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی اظهار داشت: این مطالبه رهبر انقلاب هم در کوتاه مدت و هم در میان مدت قابل اجراست و اگر ما می خواهیم روح انقلابی را تقویت کنیم باید از همین راهکار استفاده کنیم زیرا ابعاد مختلف تربیتی در کتب ما کمتر پرداخته شده و انتشار برای دانش آموزان بسیار مفید خواهد بود.
وی در خصوص جابجایی و حذف برخی مفاهیم در کتب درسی امسال نیز گفت: به نظر می رسد در این زمینه بدسلیقگی صورت گرفت زیرا بعضی عناوین و تعابیر از متن امروز گویاتر بود و اگر تدبیر بیشتری صورت می گرفت این برداشت ها انجام نمی گرفت.
انتهای پیام/
وی افزود: این سند در حوزه مبانی نظری و دین شناسی موضع گیری و راهبردهای خوبی دارد و اهداف درسی و تربیتی یکی از محورهای نوآورانه این سند محسوب می شود و در حوزه های یادگیری هم راهبردهای خوبی دارد و حدود چهار حوزه یادگیری به حوزه های قبلی اضافه شده است که دو حوزه کاملا جدید هستند مثل حوزه تفکر و حکمت.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی با بیان این که آنچه ما در حوزه تعلیم و تربیت نیاز داریم در این سند آمده، ادامه داد: این سند فقط مختص منابع آموزشی رسمی نیست و منابع آموزشی رسمی تنها یک بخش است و بحث تربیت معلم و نیروی انسانی و توانمند برای اجرایی کردن برنامه درسی ملی هم بسیار مهم است.
ذوعلم اظهار داشت: این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی مورد توجه است اما برای اجرای کامل آن زیرساخت هایی نیاز داریم که بسیار مهم هستند که یکی از آنها نیاز به کارشناسان و مولفانی است که در خصوص مبانی نظری توجیه شده باشند تا بتوانند این برنامه را اجرایی کنند.
وی با تصریح بر این که این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی مورد توجه است بیان داشت: تلاش هایی که دوستان انجام می دهند در حد مقدور در راستای اجرایی کردن سند است اما خود آنها هم اذعان دارند برای اجرایی شدن وقت و منابع بیشتری نیاز دارند.
رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خاطر نشان کرد: دوستان و همکاران در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی در حال همسوسازی کتب درسی با برنامه درسی ملی هستند و برخی منابع درسی که در برنامه درسی اضافه شد در راستای اجرایی شدن این سند بود منتها اجرای کامل مقدمات بسیاری لازم دارد.
ذوعلم با بیان این که برنامه درسی ملی یک نگاه تحول یافته است و نیاز به این است که به درستی فهم شود گفت: تلقی من این است که اراده اجرای سند وجود دارد و تلاش زیادی هم صورت گرفته و این تلاش ها باید با حمایت جدی از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال شود تا با سرعت بیشتر به نتیجه برسد.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در خصوص مطالبه مقام معظم رهبری درباره انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی اظهار داشت: این مطالبه رهبر انقلاب هم در کوتاه مدت و هم در میان مدت قابل اجراست و اگر ما می خواهیم روح انقلابی را تقویت کنیم باید از همین راهکار استفاده کنیم زیرا ابعاد مختلف تربیتی در کتب ما کمتر پرداخته شده و انتشار برای دانش آموزان بسیار مفید خواهد بود.
وی در خصوص جابجایی و حذف برخی مفاهیم در کتب درسی امسال نیز گفت: به نظر می رسد در این زمینه بدسلیقگی صورت گرفت زیرا بعضی عناوین و تعابیر از متن امروز گویاتر بود و اگر تدبیر بیشتری صورت می گرفت این برداشت ها انجام نمی گرفت.
انتهای پیام/
وی افزود: این سند در حوزه مبانی نظری و دین شناسی موضع گیری و راهبردهای خوبی دارد و اهداف درسی و تربیتی یکی از محورهای نوآورانه این سند محسوب می شود و در حوزه های یادگیری هم راهبردهای خوبی دارد و حدود چهار حوزه یادگیری به حوزه های قبلی اضافه شده است که دو حوزه کاملا جدید هستند مثل حوزه تفکر و حکمت.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی با بیان این که آنچه ما در حوزه تعلیم و تربیت نیاز داریم در این سند آمده، ادامه داد: این سند فقط مختص منابع آموزشی رسمی نیست و منابع آموزشی رسمی تنها یک بخش است و بحث تربیت معلم و نیروی انسانی و توانمند برای اجرایی کردن برنامه درسی ملی هم بسیار مهم است.
ذوعلم اظهار داشت: این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی مورد توجه است اما برای اجرای کامل آن زیرساخت هایی نیاز داریم که بسیار مهم هستند که یکی از آنها نیاز به کارشناسان و مولفانی است که در خصوص مبانی نظری توجیه شده باشند تا بتوانند این برنامه را اجرایی کنند.
وی با تصریح بر این که این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی مورد توجه است بیان داشت: تلاش هایی که دوستان انجام می دهند در حد مقدور در راستای اجرایی کردن سند است اما خود آنها هم اذعان دارند برای اجرایی شدن وقت و منابع بیشتری نیاز دارند.
رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خاطر نشان کرد: دوستان و همکاران در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی در حال همسوسازی کتب درسی با برنامه درسی ملی هستند و برخی منابع درسی که در برنامه درسی اضافه شد در راستای اجرایی شدن این سند بود منتها اجرای کامل مقدمات بسیاری لازم دارد.
ذوعلم با بیان این که برنامه درسی ملی یک نگاه تحول یافته است و نیاز به این است که به درستی فهم شود گفت: تلقی من این است که اراده اجرای سند وجود دارد و تلاش زیادی هم صورت گرفته و این تلاش ها باید با حمایت جدی از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال شود تا با سرعت بیشتر به نتیجه برسد.
مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در خصوص مطالبه مقام معظم رهبری درباره انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی اظهار داشت: این مطالبه رهبر انقلاب هم در کوتاه مدت و هم در میان مدت قابل اجراست و اگر ما می خواهیم روح انقلابی را تقویت کنیم باید از همین راهکار استفاده کنیم زیرا ابعاد مختلف تربیتی در کتب ما کمتر پرداخته شده و انتشار برای دانش آموزان بسیار مفید خواهد بود.
وی در خصوص جابجایی و حذف برخی مفاهیم در کتب درسی امسال نیز گفت: به نظر می رسد در این زمینه بدسلیقگی صورت گرفت زیرا بعضی عناوین و تعابیر از متن امروز گویاتر بود و اگر تدبیر بیشتری صورت می گرفت این برداشت ها انجام نمی گرفت.
انتهای پیام/
وی افزود: این سند در حوزه مبانی نظری و دین شناسی موضع گیری و راهبردهای خوبی دارد و اهداف درسی و تربیتی یکی از محورهای نوآورانه این سند محسوب می شود و در حوزه های یادگیری هم راهبردهای خوبی دارد و حدود چهار حوزه یادگیری به حوزه های قبلی اضافه شده است که دو حوزه کاملا جدید هستند مثل حوزه تفکر و حکمت.
,مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی با بیان این که آنچه ما در حوزه تعلیم و تربیت نیاز داریم در این سند آمده، ادامه داد: این سند فقط مختص منابع آموزشی رسمی نیست و منابع آموزشی رسمی تنها یک بخش است و بحث تربیت معلم و نیروی انسانی و توانمند برای اجرایی کردن برنامه درسی ملی هم بسیار مهم است.
,ذوعلم اظهار داشت: این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی مورد توجه است اما برای اجرای کامل آن زیرساخت هایی نیاز داریم که بسیار مهم هستند که یکی از آنها نیاز به کارشناسان و مولفانی است که در خصوص مبانی نظری توجیه شده باشند تا بتوانند این برنامه را اجرایی کنند.
,وی با تصریح بر این که این سند در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی مورد توجه است بیان داشت: تلاش هایی که دوستان انجام می دهند در حد مقدور در راستای اجرایی کردن سند است اما خود آنها هم اذعان دارند برای اجرایی شدن وقت و منابع بیشتری نیاز دارند.
,رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خاطر نشان کرد: دوستان و همکاران در سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی در حال همسوسازی کتب درسی با برنامه درسی ملی هستند و برخی منابع درسی که در برنامه درسی اضافه شد در راستای اجرایی شدن این سند بود منتها اجرای کامل مقدمات بسیاری لازم دارد.
,ذوعلم با بیان این که برنامه درسی ملی یک نگاه تحول یافته است و نیاز به این است که به درستی فهم شود گفت: تلقی من این است که اراده اجرای سند وجود دارد و تلاش زیادی هم صورت گرفته و این تلاش ها باید با حمایت جدی از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال شود تا با سرعت بیشتر به نتیجه برسد.
,مدیرکل سابق برنامهریزی و تالیف کتب درسی در خصوص مطالبه مقام معظم رهبری درباره انتشار اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی اظهار داشت: این مطالبه رهبر انقلاب هم در کوتاه مدت و هم در میان مدت قابل اجراست و اگر ما می خواهیم روح انقلابی را تقویت کنیم باید از همین راهکار استفاده کنیم زیرا ابعاد مختلف تربیتی در کتب ما کمتر پرداخته شده و انتشار برای دانش آموزان بسیار مفید خواهد بود.
,وی در خصوص جابجایی و حذف برخی مفاهیم در کتب درسی امسال نیز گفت: به نظر می رسد در این زمینه بدسلیقگی صورت گرفت زیرا بعضی عناوین و تعابیر از متن امروز گویاتر بود و اگر تدبیر بیشتری صورت می گرفت این برداشت ها انجام نمی گرفت.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه