عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی(ره) تصریح کرد:

نسلی بی تفاوت به دین و ملیّت، نتیحه اجرای سند۲۰۳۰/ ایجاد زمینه اختلال هویت جنسی و همجنس گرایی در این سند

نسلی بی تفاوت به دین و ملیّت، نتیحه اجرای سند۲۰۳۰/ ایجاد زمینه اختلال هویت جنسی و همجنس گرایی در این سند
حجت الاسلام مهکام گفت: وجود نگاه‌های سکولار، اومانیستی و برابری جنسیتی، زمینه ایجاد مسائل دیگر از جمله مسائل و رفتارهلی فمینیستی، همجنس گرایی و اختلال هویت جنسی را به همراه خواهد داشت.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صاحب نیوز؛ عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره) در گفت‌وگو با خبرنگار صاحب نیوز در پاسخ به این سؤال که آیا دوران کودکی زمان مناسبی برای آموزش مسائل جنسی به کودکان است، گفت: کودک و نوجوان در سنینی هستند که آگاهی لازم در زمینه مسائل جنسی نداشته و در این مورد توانایی درک و هضم این مسائل نیز با توجه به نرسیدن به سن بلوغ در آن‌ها نیز به طور کامل وجود ندارد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صاحب نیوز,

بیان مسائل جنسی، موجب ایجاد تعارض های روانشناختی در کودکان می شود
حجت الاسلام رضا مهکام با بیان اینکه مسائلی که کودکان به آن‌ها نیاز نداشته، اگر برای آن‌ها ارائه شود دچار تعارض های روانشناختی شده و از دید روانشناسی برای آن‌ها مضر است، اظهار کرد: مطرح کردن مسائل جنسی برای کودکان با توجه به این‌که در این سن هنوز با مسائل جنسی درگیر نیستند باعث مشکلات روحی، روانی و تعارض‌ها و مشکلات مختلفی خواهد شد.
وی با اشاره به دیدگاه اسلام در مورد چگونگی و زمان مناسب ارائه مسائل جنسی به فرد، خاطرنشان کرد: صاحب نظران تربیتی اسلام معتقدند تا زمانی که کودک به سن بلوغ نرسیده، هیچ ضرورتی برای طرح مسائل جنسی برای او وجود ندارد.
مهکام در پاسخ به سؤال خبرنگار ما در رابطه با راهکارهای مناسب برای ایجاد توانایی لازم برای باز پس زدن تجاوزهای جنسی از سوی کودکان، عنوان کرد: نکته حائز اهمیت این است که این تهدیدها همیشه و در همه‌جا برای همه کودکان مطرح نبوده و اگر مقدمات لازم برای جلوگیری از این تهدیدها صورت گیرد، بسیاری از تهدیدها وجود نخواهد داشت.
وی ادامه داد: اولین نکته برای جلوگیری از زمینه ایجاد تهدیدهای جنسی برای کودکان، کنترل نامحسوس و در مواردی محسوس روابط و رفت‌وآمدهای کودکان است.

, بیان مسائل جنسی، موجب ایجاد تعارض های روانشناختی در کودکان می شود,
,
,
,
,

اسنادی مانند 2030 به تفاوت های فرهنگی بی تفاوت هستند
مشاور و روانشناس کودک و نوجوان یکی از موارد مهمی را که سند 2030 در مورد آن بی‌توجه بوده را تفاوت فرهنگی کشورهای غربی با سایر نقاط جهان به‌ویژه ایران و مسلمانان دانست و گفت: در کشورهای اروپایی کودکان به راحتی در معرض مسائل مختلفی قرار می‌گیرند اما اگر والدین ایرانی ما به همان فرهنگ و منش ایرانی- اسلامی خود عمل کنند، کودک در ساعات مشخصی از خانه خارج‌شده و برمی‌گردد و ارتباطش با افراد غریبه به حداقل می‌رسد و مورد تهدید افراد غریبه قرار نمی‌گیرند.

, اسنادی مانند 2030 به تفاوت های فرهنگی بی تفاوت هستند,
,

آموزش های اولیه جلوی آسیب های جنسی را می گیرد/ نیازی به آموزش های جنسی نیست
حجت الاسلام مهکام با بیان اینکه این تهدیدها در برخی مواقع نیز وجود دارد، تأکید کرد: آموزش مهارت‌های ساده، اولیه و بدون مطرح کردن مسائل جنسی مانند عدم گفت‌وگو با افراد غریبه، حضور در مناطق خلوت و یا نه گفتن به درخواست‌های نامتعارف افراد می‌تواند جلوی این آسیب‌ها را بگیرد و نیازی به طرح مسائل جنسی نیست.
وی اذعان کرد: اگر فرد مقابل متوسل به زور شود، این آموزش مسائل جنسی به درد کودک نمی‌خورد؛ اگر فرد بزرگسالی قصد تجاوز به کودکی داشته باشد و متوسل به زور شود، این آموزش مسائل جنسی کاربردی ندارد.
عضو مرکز مشاوره صدرا ادامه داد: آموزش توانایی نه گفتن، ارتباط برقرار نکردن و دفاع کردن از خود به کودکان روش‌های هشدار و مراقبت محسوب شده که در این موارد کارساز است و نیازی به آموزش‌های جنسی نیست.

, آموزش های اولیه جلوی آسیب های جنسی را می گیرد/ نیازی به آموزش های جنسی نیست,
,
,
,

نگاه حاکم بر سند 2030 سکولار و بی توجه به دین است
مهکام با اشاره به مشکلات سندهایی مانند سند 2030، اظهار کرد: مواردی که در این سندها وجود داشته به طور کامل بر اساس یک نگاه سکولار و بی توجه به مسائل دینی مطرح شده و مبانی مطرح شده در آن‌ها به طور کامل اومانیستی و انسان‌محور است.
وی یکی دیگر از مشکلات این اسناد را بی توجهی به مسائل بومی و فرهنگی جوامع مختلف دانست و تأکید کرد: امثال این سندها، دیکته کردن، تحکم و تحمیل یک فرهنگ بر فرهنگ دیگر به شمار می‌رود؛ اگر برای مثال و بر فرض محال مسائل موجود در این سندها در تعارض با دین هم نباشد، تحمیل فرهنگ آمریکایی-اروپایی به سایر کشورها است.
استاد حوزه و دانشگاه ادامه داد: مگر فرهنگ ما ایراد و مشکلی دارد که بخواهیم برنامه‌های تربیتی، آموزشی و زوجی خود را بر اساس فرهنگ دیگری اجرا کنیم؟

, نگاه حاکم بر سند 2030 سکولار و بی توجه به دین است,
,
,
,

اسنادی مانند 2030 فرهنگ بسته هستند
حجت الاسلام مهکام امثال این سند را فرهنگ وابسته دانست و خاطرنشان کرد: وجود نگاه‌های سکولار، اومانیستی و برابری جنسیتی زمینه ایجاد مسائل دیگر از جمله مسائل و رفتارهلی فمینیستی، همجنس گرایی و اختلال هویت جنسی را به همراه خواهد داشت که در ادامه اجرای این سند با فرهنگ بی تفاوتی نسبت به ارزش، نقش‌های جنسیتی و کاهش نقش‌های مادری، پدری مواجه می‌شویم.
وی ادامه داد: شاید در 10 سال ابتدایی اجرای این سندها، به ظاهر مشکلاتی ایجاد نشود اما در 20 سال آینده تعداد زیادی از جوانان ما و میانسالان در آن زمان بسیاری از آداب و رسوم، فرهنگ‌های دینی و ملی موجود در جامعه ما را نخواهند داشت و تربیت‌شده آداب و رسوم این سندها خواهند بود.

, اسنادی مانند 2030 فرهنگ بسته هستند,
,
,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه