عضو هیئت علمی گروه اقتصاد دانشگاه کردستان:
یکی از دلایل بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی عدم خودباوری آنهاست
احمدزاده در ارتباط با دغدغــه شــغلی دانشــجویان این رشته گفت: در حال حاضر همه از بیکاری گلایه می کنند ولی من این را قبول ندارم, بایــد قبــول کنیــم بخشــی از ایــن بیکاری هــا بــه دلیــل مدیریــت هــای نادرســت، و بخشــی از آن هــم کــم کاری و عــدم خــود بــاوری دانشــجویان اســت, پــس معتقـدم بـه هیـچ عنـوان نبایـد ایـن وضعیـت را بــه صــورت ســیاه و ســفید نــگاه کنیــم بلکه همیشــه راه هایــی هســت هــر چنــد کــه اول هـر کاری سـختی هـای خاص خـود را دارد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کرددانش،خالد احمدزاده عضو هیئت علمی دانشگاه کردستان در ارتباط با رشته اقتصاد در این دانشگاه گفت: ایــن رشــته بــه تازگــی وارد دانشــگاه کردســتان شــده، ولــی طــی ایــن دوره چهـار سـاله، بـا مسـاعدت اسـاتید گـروه, توانســته ایم در دو مقطــع کارشناسی و ارشد ایــن رشــته دانشجو جذب کنیم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کرددانش,,
وی افزود: این نشان می دهد کــه ایــن فضــا ایجــاد شــده و اســتان کردسـتان هـم ایـن نیـاز را در خـود دیده است کـه افــراد و دانشــجویانی بــا بینشــی اقتصــادی آمـوزش داده شـوند، پس امیدواریم در آینده ایـی نـه چنـدان دور، اقتصـاد اسـتان بــه دســت همیــن دانشــجویان رقــم بخــورد.
,,
احمدزاده ادامه داد: مهم تریــن هــدف گــروه اقتصــاد, تربیــت دانشـجویانی اسـت کـه بـه توسـعه اقتصـادی اســتان کمــک نماینــد، و فلســفه اصلــی تدریــس در گــروه اقتصــاد, تقویــت همزمــان ابعــاد تئوریــک و تجربــی ایــن رشــته و تدریــس آن بــرای دانشـجویان اسـت.
,,
این عضو هیئت علمی دانشگاه کردستان یادآور شد: جدای از چارچوب هــای تئوریــی کــه در کلاس هــای درس تدریــس می گــردد تلاش می شود حدالامــکان دیــد اقتصــادی بــرای دانشــجویان ایجــاد می شود، یعنــی افــراد حیــن تحصیـل نـگاه کارآفرینـی را هـم در خودشـان تقویــت کننــد و در عیـن حـال تـلاش می شود دانشــجویان بــا واقعیت هــای اقتصــادی اســتان و کشــور بــه خوبــی آشــنا گردنــد.
,
وی تصریح کرد: برای تاثیرگذاری بیشتر, گـروه علـوم اقتصـادی همـواره به دنبــال ایــن بــوده کــه بــا نهادهــای اســتان ارتبـاط برقـرار کنـد,بـرای مثال گـروه علـوم اقتصـادی در بیشـتر نشسـت هایی کـه تـا کنـون برگــزار کــرده، از اکثــر نهــاد هــای مختلــف تصمیم ســاز در اســتان دعــوت کــرده و در عیــن حــال ســعی شــده کــه ایــن ارتبــاط را دانشـجویان نیـز، بـا نهادهـای مذکـور برقـرار نماینـد, ایـن موضـوع سـبب ارتبـاط دانشـگاه بـا صنعـت می شود و از ایـن طریـق مـا متوجـه می شــویم کــه در اطرافمــان چــه میگــذرد و اگــر راهکارهایــی داریــم ارائــه کنیــم.
,
,
این استاد گروه اقتصاد دانشگاه کردستان در ارتباط با اهمیت برگــزاری اولیــن همایـش بیـن المللـی برنامـه ریـزی اقتصادی، توسـعه پایـدار و متـوازن منطقـه ای رویکردهـا و راهکارهـا که امسال در دانشگاه کردستان برگزار می شود گفت: یکــی از مهم تریــن کارهایــی کــه گــروه اقتصــاد دانشـگاه کردسـتان در حـال انجـام آن اسـت برگـزاری یـک کنفرانـس بیـن المللـی اسـت, هـدف اصلـی ایـن کنفرانـس جـذب سـرمایه گــذاران خارجــی و داخلــی، آشــنایی آنهــا بــا فرصت هــای ســرمایه گــذاری در اســتان کردسـتان و تعامـل و هـم اندیشـی بـا اسـاتید ســایر دانشــگاه های خــارج از اســتان، جهــت یافتــن راه کارهــای مناســب جهــت توســعه اسـتان اسـت, حضـور تجـار، سـرمایه گـذاران و اندیشــمندان در ایــن کنفرانــس مطمئنــا اثــرات مثبتــی بــرای اســتان خواهــد داشــت.
,
احمدزاده افزود: متأسـفانه یکـی از مشـکلات موجـود در سـطح اســتان عــدم آشــنایی ســرمایه گــذاران بــا فرصت هـا و قابلیت هـای سـرمایه گـذاری در ســطح اســتان کردســتان می باشــد. بنابرایــن برگـزاری ایـن کنفرانـس تـا حـدی می توانـد در رفــع کمبود هایــی کــه در ایــن زمینــه وجــود دارد راهگشــا باشــد.
,
,
وی یکی از راهکارهای موثر برای آشنایی دانشجویان با فعالیت در بازار را برپایی نمایشــگاه صنایــع دســتی دانشــجویان عنوان کرد و گفت: در ایــن زمینــه خــود دانشــجویان می توننــد از دانشــگاه درخواسـت کنـند کـه یـک نمایشـگاه دائمـی بــرای ایــن منظــور ایجاد کند ترجیحــا در جایــی باشــه کــه عمــوم مــردم هــم بتوانـند خریـد کنـند. اینطوری هـم دانشـجو منتفــع میشــود و هــم عمــوم بهــره می بــرند, ایـن کانالـی اسـت کـه دانشـجو در ایــن فضــا کار کوچکــی را تجربــه کنــد و وقتــی وارد بــازار کار بزرگتــر شود احســاس میکنــد کــه بهتــر میتواند کار انجــام بــدهد.
,,
این عضو هیئت علمی رشته اقتصاد دانشگاه کردستان ادامه داد: برپایــی یــک نمایشــگاه و یــا فروشــگاه بــرای فــروش تولیـدات دانشـکده های مختلـف بـه خصـوص دانشــکده کشــاورزی یکی دیگر از پیشنهادات برای دانشجویان است, در ایــن حالــت دانشــگاه می توانــد بــا مهیــا کــردن مــکان مناســب بــرای فــروش محصــولات کشـاوزی توسـط دانشـجویان، منبـع درآمـدی بــرای دانشــجویان دانشــگاه فراهــم نمایــد, در عیــن حــال کــه بــا ایــن اســتراتژی محصــولات دانشــکده کشــاورزی نیــز بــه خوبــی فــروش خواهــد رفــت, دانشــکده کشــاورزی میتواند محصــولات متنوعــی تولیــد می نمایــد کــه عمدتــا (یــا شــاید هــم کاملا) ارگانیـک می باشـد بنابرایـن تقاضـای خوبـی بـرای ایـن نـوع محصـولات در بـازار وجـود دارد.
,,
وی تصریح کرد: با توجه به اینکه یکــی از اهــداف دانشــگاه تعامــل بــا نهادهــا و ســازمان های خـارج از دانشـگاه و بـه ویـژه بخـش صنعـت می باشــد, گــروه اقتصــاد می توانــد بــا گرفتــن طرح هــای پژوهشــی خــارج از دانشـگاه, بـا مشـارکت دادن دانشـجویان بـرای آنهــا درآمــد زایــی نمایــد,, ایــن موضــوع در عیــن حــال کــه بـرای دانشـگاه نیـز می تواند درآمـد زایـی داشـته با شد بـه تجــاری ســازی علــم نیــز کمــک شــایانی خواهـد نمـود.
,,
احمدزاده در ارتباط با دغدغــه شــغلی دانشــجویان این رشته گفت: در حال حاضر همه از بیکاری گلایه می کنند ولی من این را قبول ندارم چرا که معتقد هستم اگــه کســی کــه تحصیلاتــی دارد حتمــا راهــی بــرای کار پیــدا میکنــد و بایــد قبــول کنیــم بخشــی از ایــن بیکاری هــا بــه دلیــل مدیریــت هــای نادرســت، و بخشــی از آن هــم کــم کاری و عــدم خــود بــاوری دانشــجویان اســت, پــس معتقـدم بـه هیـچ عنـوان نبایـد ایـن وضعیـت را بــه صــورت ســیاه و ســفید نــگاه کنیــم بلکه همیشــه راه هایــی هســت هــر چنــد کــه اول هـر کاری سـختی هـای خاص خـود را دارد.
,انتهای پیام/
,
ارسال دیدگاه