در گفتگو با یکی از نخبگان علمی/
آموزش علم در کشور ایران بهصورت تئوری است/تنها راه توسعه مؤثر علم کاربرد عملی است
یک نخبه علمی اسدآبادی از بیتوجهی به داشتن علم از سوی مسئولان انتقاد کرد و گفت: علم تنها در صورتی میتواند به کشور کمک کند که با صنعت پیش برود و بتواند نیازهای کشور را حل کند اما در این کشور آموزشها تنها تئوری است و کاربرد عملی ندارد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از خبرنگار آوای سیدجمال؛ توسعه و پیشرفت هر جامعهای مستلزم داشتن دانش و علم است و میتوان به عینه این مهم را در کشورهای توسعهیافته جهان مشاهده کرد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, آوای سیدجمال,
اهمیت موضوع علم در سطح جهان بهقدری بود که از سال2001 دهم نوامبر توسط یونسکو بهعنوان روز جهانی «علم در خدمت صلح و توسعه» نامگذاری و در تقویمها ثبت شد و این نامگذاری بیشتر به این دلیلی بود که افرا مختلف جامعه از اهمیت علم، آثار و مزایای آن مطلع شود و بیشتر فضا را برای علماندوزی فراهم کنند.
حال در راستای روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه و توجه به اهمیت آن در سطح جامعه با یکی از افراد نخبه شهرستان به گفتوگو نشستیم؛
سبحان سلیمی یکی از نخبگان علمی شهرستان اسدآباد است که اهمیت موضوع علم را از دوران دانشآموزی متوجه شد؛ بهگونهای که در زمینه رباتیک و برنامهنویسی بهعنوان یک تکنولوژی نوین پرداخت.
وی با تعریفی از علم، اظهار کرد: یک معنای عمومی برای علم این است که به مجموعهای از آگاهیهای قابلاتکا تعلق میگیرد که ازلحاظ منطقی و عقلانی قابل توضیح باشند.
سلیمی راجع به پیشرفت علم در توسعه جامعه، گفت: علمگرایی میتواند بسیاری از مشکلات جامعه ما را حل کند بهگونهای که حرکت در مسیر علم و عقل در شکوفایی عوامل مختلف توسعه از قبیل منابع طبیعی، فیزیکی و انسانی نقش بسزایی خواهد داشت.
این نخبه علمی شهرستان اسدآباد ادامه داد: اگر جوانان به سمت جامعهای عقلگرا و علمی سوق داده شوند، آینده کشور بسیار قدرتمندتر خواهد بود و برای این مهم نقش معلمان و استادان بسیار برجسته است.
وی با اشارهای به علم رباتیک در سطح جامعه، گفت: شاخهای میانرشتهای شامل مهندسی مکانیک ، مهندسی برق و مهندسی کامپیوتر و چند رشته دیگر وجود دارد که رباتیک شامل طراحی ، ساخت ، راهاندازی و استفاده از رباتهاست، همچنین سیستمهای رایانهای ، کنترل ، حسگرها و هوش مصنوعی هم در این گروه قرار میگیرند.
سلیمی گفت: امروزه توجه فراوانی به علم و تواناییهای رباتیکی و برنامهنویسی شده است اما مشکلی امروز برای بنده که نخبه علمی مطرح است، این است که هنوز در شهرستان خودم به علم بنده توجهی نشده است و همین بیتوجهیها جز عقبافتادگی و فراموششدن آن شهر چیزی دیگری ندارد.
وی به گستردگی کار و فعالیت خود در حوزه علم رباتیک اشاره کرد و گفت: بیشتر از ۱۲۰۰ مدرسه در استان تهران و ۸۰۰ مدرسه در سراسر کشور از سامانه سمیم شرکت فرهیختگان جوان استفاده میکنند و بنده یکی از توسعهدهندههای آن هستم اما هنوز در مجموعه آموزش پرورش استان همدان جز ناشناخته هستیم.
این نخبه علمی با بیان اینکه تنها راه پیشرفت مؤثر رشته تخصصی رباتیک با عمل حاصل میشود که این امر نیاز به حمایت دارد، اذعان داشت: علم در کشور ما متأسفانه تنها بهصورت تئوری آموزش داده میشود و این باعث میشود که ضربه زیادی به جامعه خصوصاً قشر مهندسین شود و به نظر بنده علم تا مادامیکه در عمل نتواند استفاده شود، دانستنش آنچنان مؤثر نیست.
وی در پایان صحبتش بابیان اینکه علم تنها در صورتی میتواند به کشور کمک کند که با صنعت پیش برود و بتواند نیازهای کشور را حل کند، افزود: دو عامل اینجا مهم است که یکی اعتماد مدیران به جوانان و همچنین تلاش جوانان برای درگیر شدن و دانستن نیازهای مهم کشور است. و دیگری کشور درحالتوسعه هم نیازهای بسیاری دارد.
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه