در نشست خبری با اصحاب رسانه مطرح شد؛

تربیت معلم در کشور در مهجوریت قرار دارد/ نومعلمان نباید با نگاه‌های سنتی و ناکارآمد کلاس‌داری کنند

تربیت معلم در کشور در مهجوریت قرار دارد/ نومعلمان نباید با نگاه‌های سنتی و ناکارآمد کلاس‌داری کنند
رییس اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم گفت: در حال حاضر تربیت‌معلم در کشور در شرایط مظلومیت و مهجوریت به سر می‌برد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل ازصاحب‌نیوز؛ محمود مهر محمدی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه تصریح کرد: در حال حاضر تربیت‌معلم در کشور در شرایط مظلومیت و مهجوریت به سر می‌برد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صاحب‌نیوز,

رییس اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم با بیان اینکه این مهجوریت در ابعاد علمی و اجتماعی نیز وجود دارد، گفت: در تلاش هستیم در بعد علمی این مهجوریت را تبدیل به محوریت کنیم.

,

وی با بیان اینکه خواهانیم تربیت‌معلم در محیط‌های علمی کشور به یک بحث محوری و جدی تبدیل شود، اظهار کرد: این کار نیز از طریق جلب‌توجه متخصصان و صاحب‌نظران برای رفع نقیصه‌ای که در این زمینه احساس می‌کنیم درصدد هستیم.

,

* کار علمی در حوزه تربیت‌معلم باید به رسمیت شناخته شود

, * کار علمی در حوزه تربیت‌معلم باید به رسمیت شناخته شود, * کار علمی در حوزه تربیت‌معلم باید به رسمیت شناخته شود,

مهر محمدی این نقیصه را نابرخورداری از یک پشتوانه پژوهشی و نظری در تربیت‌معلم عنوان و تأکید کرد: در تلاش هستیم تا کار علمی در حوزه تربیت‌معلم به رسمیت شناخته شود ولی باید بگوییم متأسفانه فعلاً این‌گونه نیست.

,

رییس اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم با اشاره به حضور صاحب‌نظران داخلی و خارجی در این برنامه برای خروج از این وضعیت نامطلوب، گفت: درگیر کردن صاحب‌نظران داخلی، جلب نظر متخصصان و هیئت‌های علمی بارز و توانمند دانشگاه‌های کشور به حوزه دانش در تربیت‌معلم و استفاده از نظرات صاحب‌نظران غیر ایرانی در این سمپوزیم دستاوردهای فکری و عملی خوبی را به دنبال خواهد داشت.

,

وی گفت: نیاز به این داریم تا تربیت‌معلم در کشور به اعتبار تأسیس دانشگاه فرهنگیان از یک ورطه کاملاً عملی به یک ورطه عملی نظری ارتقا پیدا بکند.

,

مهر محمدی تصریح کرد: با این رویکرد به دنبال تربیت‌معلمان بهتر برای کشور هستیم و در سایه تربیت این معلمان که نقش تحولی در تعلیم و تربیت می‌توانند انجام دهند.

,

رییس اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم گفت: اصحاب رسانه می‌توانند با مجموعه اقدامات خود برای رفع مهجوریت اجتماعی تربیت‌معلم گام بردارند.

,

وی ادامه داد: امیدواریم در این عصر رسانه‌ها بتوانیم هدف توسعه‌ای مبتنی بر محوریت تربیت‌معلم در جامعه را در نزد سیاست گذران و تصمیم‌گیرندگان و سطوح مختلف مدیریتی کشور فراهم کنیم.

,

* نومعلمان نباید با نگاه های سنتی و ناکارامد کلاس داری کنند

, * نومعلمان نباید با نگاه های سنتی و ناکارامد کلاس داری کنند, * نومعلمان نباید با نگاه های سنتی و ناکارامد کلاس داری کنند,

مهر محمدی خاطرنشان کرد: دغدغه‌مان این بود که اولین نو معلمان خروجی دانشگاه فرهنگیان که سال گذشته وارد مدارس شدند جذب فرهنگ غالب مدارس بشوند و هنوز هم همان نگاه‌های سنتی و ناکارآمد در ارتباط با مدیریت کلاس درس، آموزش، ارتباط با خانواده‌ها و نحوه سنجش عملکرد دانش آموزان و خیلی از ابعاد دیگر را حفظ کنند.

,

رییس اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم گفت: انتظار داریم همه آن‌ها با ایده‌های جدیدی که در مورد موارد بالا آشنا شده‌اند پیگیری بکنند و در فرهنگ فعلی حاکم بر مدرسه حل نشوند.

,

* در زمینه تربیت‌معلم در منطقه حرف برای گفتن داریم

, * در زمینه تربیت‌معلم در منطقه حرف برای گفتن داریم, * در زمینه تربیت‌معلم در منطقه حرف برای گفتن داریم,

غلامرضا کیانی دبیر کمیته علمی اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم با ابراز تشکر از توجه رسانه‌های حاضر در این سمپوزیم، گفت: تربیت ملی یک امر ملی است که موردتوجه رهبر معظم انقلاب نیز هست که فرمودند همه باید برای تربیت‌معلم کمک کنند.

,

وی با بیان اینکه مسئله تربیت‌معلم نیازمند مساعدت و خیرخواهی است، افزود: دانشگاه فرهنگیان در خصوص بین‌المللی سازی آن با برخورداری از آموزه‌های سند چشم‌انداز، سند راهبردی، تحول بنیادین و نقشه جامع علمی کشور تحرکاتی را در عرصه بین‌المللی شروع کرده است.

,

کیانی با بیان اینکه در این زمینه تعدادی تفاهم‌نامه با تعدادی از دانشگاه‌های تربیت‌معلم برخی از کشورها داشته است، گفت: این سمپوزیم مطالعات ویژه تطبیقی حوزه تربیت‌معلم در حوزه نظر ورزی و عمل تربیت‌معلم را در برمی‌گیرد و ازاین‌جهت که بشر به کسب تجربه و انتقال تجربه دیگران دارد.

,

دبیر کمیته علمی اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم با اشاره به قدمت یک‌صد ساله تربیت‌معلم در ایران، اظهار کرد: در زمینه تربیت‌معلم درصحنه عمل و نظر در منطقه حرف برای گفتن داریم و به خواست خدا در آینده در سطح بین‌الملل نیز این‌گونه خواهد بود.

,

* سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم دو سال یک‌بار برگزار می‌شود

, * سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم دو سال یک‌بار برگزار می‌شود, * سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم دو سال یک‌بار برگزار می‌شود,

رضا کچوییان مدیر حوزه بالندگی دانشگاه فرهنگیان کشور و دبیر اجرایی اولین سمپوزیم تطبیقی تربیت‌معلم اظهار کرد: برای اجرای این برنامه از اساتیدی که مرتبط با موضوعات موردنیاز دانشگاه بوده دعوت به‌عمل‌آمده است.

,

وی با بیان اینکه آنچه در این برنامه توسط اساتید حاضر ارائه می‌شود طبق خواست‌های موردنظر دانشگاه فرهنگیان است، گفت: آن‌ها این خواسته را با مدلی که در محل زندگی‌شان در حال پیگیری هستند، ارائه می‌دهند.

,

کچوییان با اظهار اینکه این سمپوزیم قرار هست هر دو سال یک‌بار برگزار شود، گفت: افزایش کیفیت هدف ما است و در این زمینه از انجام تعاملات دور نخواهیم بود.

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه