به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پایگاه خبری جهادپرس،دراجرای سیاست گسترش نهضت فرهنگی پیشگیری ازآسیب های اجتماعی وبا هدف فرهنگ سازی وانسجام بخشی ظرفیت ها وخدمات درون وبرون سازمانی دومین جلسه ی هماهنگی کمیته پیشگیری از آسیب های اجتماعی، باحضور مسئولان شهر قهاوند و دیگر اعضا درمحل سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش قهاوند تشکیل شد و درخصوص برنامه های پیشگیری از آسیب ها درمدارس بحث و تبادل نظر و تصمیم گیری شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, جهادپرس,علیرضا غلامی، در این جلسه با بیان اینکه کاهش آسیب های اجتماعی نیازمند تلاش جدی در حوزه فرهنگی است عنوان کرد: ریشه ی برخی از آسیب های اجتماعی، مسایل و مشکلات روحی روانی در افراد است که ضرورت افزایش نشاط اجتماعی را می طلبد.
رییس آموزش وپرورش قهاوند افزود: لازم است تا با دعوت از مشاورین و متخصصین روان شناسی در راه آموزش خانواده ها گام های جدی برداریم.
وی ریشه ی اغلب آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را در عدم آشنایی کافی آنها با مها رتهای اجتماعی دانست و افزود: نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی جوانان وجود دارد وآن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط وموقعیت اجتماعی خود آگاهی ندارند.
رییس آموزش وپرورش قهاوند اجازه ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه ، تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم، تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان و آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان از کودکی در خانواده ها را از راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی عنوان کرد.
حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم قمری، در ابتدای این جلسه ضمن تقدیر از حضور فعال اعضای جلسه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش قهاوند در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ارایه کرد.
علیرضا غلامی، در این جلسه با بیان اینکه کاهش آسیب های اجتماعی نیازمند تلاش جدی در حوزه فرهنگی است عنوان کرد: ریشه ی برخی از آسیب های اجتماعی، مسایل و مشکلات روحی روانی در افراد است که ضرورت افزایش نشاط اجتماعی را می طلبد.
رییس آموزش وپرورش قهاوند افزود: لازم است تا با دعوت از مشاورین و متخصصین روان شناسی در راه آموزش خانواده ها گام های جدی برداریم.
وی ریشه ی اغلب آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را در عدم آشنایی کافی آنها با مها رتهای اجتماعی دانست و افزود: نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی جوانان وجود دارد وآن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط وموقعیت اجتماعی خود آگاهی ندارند.
رییس آموزش وپرورش قهاوند اجازه ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه ، تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم، تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان و آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان از کودکی در خانواده ها را از راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی عنوان کرد.
حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم قمری، در ابتدای این جلسه ضمن تقدیر از حضور فعال اعضای جلسه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش قهاوند در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ارایه کرد.
علیرضا غلامی، در این جلسه با بیان اینکه کاهش آسیب های اجتماعی نیازمند تلاش جدی در حوزه فرهنگی است عنوان کرد: ریشه ی برخی از آسیب های اجتماعی، مسایل و مشکلات روحی روانی در افراد است که ضرورت افزایش نشاط اجتماعی را می طلبد.
رییس آموزش وپرورش قهاوند افزود: لازم است تا با دعوت از مشاورین و متخصصین روان شناسی در راه آموزش خانواده ها گام های جدی برداریم.
وی ریشه ی اغلب آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را در عدم آشنایی کافی آنها با مها رتهای اجتماعی دانست و افزود: نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی جوانان وجود دارد وآن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط وموقعیت اجتماعی خود آگاهی ندارند.
رییس آموزش وپرورش قهاوند اجازه ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه ، تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم، تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان و آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان از کودکی در خانواده ها را از راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی عنوان کرد.
حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم قمری، در ابتدای این جلسه ضمن تقدیر از حضور فعال اعضای جلسه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش قهاوند در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ارایه کرد.
علیرضا غلامی، در این جلسه با بیان اینکه کاهش آسیب های اجتماعی نیازمند تلاش جدی در حوزه فرهنگی است عنوان کرد: ریشه ی برخی از آسیب های اجتماعی، مسایل و مشکلات روحی روانی در افراد است که ضرورت افزایش نشاط اجتماعی را می طلبد.
رییس آموزش وپرورش قهاوند افزود: لازم است تا با دعوت از مشاورین و متخصصین روان شناسی در راه آموزش خانواده ها گام های جدی برداریم.
وی ریشه ی اغلب آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را در عدم آشنایی کافی آنها با مها رتهای اجتماعی دانست و افزود: نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی جوانان وجود دارد وآن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط وموقعیت اجتماعی خود آگاهی ندارند.
رییس آموزش وپرورش قهاوند اجازه ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه ، تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم، تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان و آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان از کودکی در خانواده ها را از راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی عنوان کرد.
حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم قمری، در ابتدای این جلسه ضمن تقدیر از حضور فعال اعضای جلسه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش قهاوند در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ارایه کرد.
علیرضا غلامی، در این جلسه با بیان اینکه کاهش آسیب های اجتماعی نیازمند تلاش جدی در حوزه فرهنگی است عنوان کرد: ریشه ی برخی از آسیب های اجتماعی، مسایل و مشکلات روحی روانی در افراد است که ضرورت افزایش نشاط اجتماعی را می طلبد.
,رییس آموزش وپرورش قهاوند افزود: لازم است تا با دعوت از مشاورین و متخصصین روان شناسی در راه آموزش خانواده ها گام های جدی برداریم.
,وی ریشه ی اغلب آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را در عدم آشنایی کافی آنها با مها رتهای اجتماعی دانست و افزود: نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی جوانان وجود دارد وآن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط وموقعیت اجتماعی خود آگاهی ندارند.
,رییس آموزش وپرورش قهاوند اجازه ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه ، تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم، تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان و آموزش مهارت نه گفتن به دانش آموزان از کودکی در خانواده ها را از راه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی عنوان کرد.
,حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم قمری، در ابتدای این جلسه ضمن تقدیر از حضور فعال اعضای جلسه گزارشی از اقدامات آموزش و پرورش قهاوند در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ارایه کرد.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه