عضو هیات علمی دانشگاه گیلان:

موضوعات پژوهشی در دانشگاه ها بر اساس سند چشم انداز بیست ساله تعریف نمی شوند

موضوعات پژوهشی در دانشگاه ها بر اساس سند چشم انداز بیست ساله تعریف نمی شوند
عضو هیات علمی دانشگاه گیلان با اشاره به اینکه در راستای پژوهش های دانشگاهی، وجود صنایع وارداتی باعث مشکل می شود، اظهار کرد: متاسفانه در کشور ما عمده صنایع و کارخانجات وارداتی هستند، بطوریکه کل خط تولید از خارج کشور تهیه شده و در کشور نصب شده اند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ فرید نجفی عضو هیات علمی استاد تمام دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه گیلان در گفتگو با روشن خبر، در مورد بودجه پژوهشی در کشور اظهار کرد: در دانشگاه های ما به دلیل کمبود اعتبارات تحقیقاتی و پژوهشی اختصاص داده شده، اعضای هیات علمی نمی توانند حق الزحمه و حقوق به دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی و دکتری پرداخت نمایند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, روشن خبر, روشن خبر, روشن خبر,

 

استاد دانشگاه گیلان با بیان اینکه وجود مشکلات مالی دانشجویان جهت ادامه تحصیل، آنها را مجبور به کار در خارج از دانشگاه و عمدتا در زمینه های خارج از زمینه تحصیلی خود کرده، افزود: دانشجویان نمی توانند تمرکز جدی و زمان مناسب را روی طرح های پژوهشی دانشگاه اختصاص داده  و نتیجتا بازده مناسب نبوده و اجرای طرح ها با مشکلات عدیده مواجه می گردد.

 

وی خاطر نشان کرد: کمبود اعتبارات پژوهشی دانشگاه ها، باعث شده حتی اعضای هیات علمی نتوانند امکانات، تجهیزات و مواد اولیه مورد نیاز انجام طرح های پژوهشی را تامین نمایند و اجرای طرحهای پژوهشی دچار مشکل می گردد.

 

نجفی تاکید کرد: در این شرایط استادان مجبور به تعریف پروژه ها و طرح های تئوری همراه با شبیه سازی های کامپیوتری شده که نتیجه آنها در بهترین حالت چاپ مقاله خواهد بود.

 

استاد دانشگاه گیلان در مورد اهداف پژوهشی در کشور ما با اشاره به اینکه در سال ۱۳۸۹ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع علمی کشور تدوین و به دستگاه های اجرایی ابلاغ شده است، افزود: این سند در راستای رسیدن کشور به اهداف سند چشم انداز بیست ساله تدوین شده است. تا آنجا که بنده اطلاع دارم موضوعات پژوهشی در دانشگاه ها بر اساس این سند تعریف نمی شوند .

 

نجفی با بیان اینکه در حال حاضر موضوعات پژوهشی توسط اعضای هیات علمی و بر اساس علاقمندی آنها به موضوعات مختلف تعریف می شوند، گفت: همانطور که ابتدا اشاره نمودم، اگر اعضای هیات علمی به صورت خود جوش اقدام به تعریف موضوعات پژوهشی بر اساس مشکلات و معضلات استان خود و یا کشور نمایند، با همکاری و هماهنگی دانشگاه ها می توان خیلی از مسایل کشور را حل نمود. به عبارت دیگر چنانچه بتوانیم موضوعات را همگرا نماییم ، ظرفیت و پتانسیل عظیمی در دانشگاه ایجاد می گردد که خیلی مهم و راهگشا خواهد بود.

 

وی با اشاره به اینکه در راستای پژوهش های دانشگاهی، وجود صنایع وارداتی  باعث مشکل می شود، اظهار کرد: متاسفانه در کشور ما عمده صنایع و کارخانجات وارداتی هستند، بطوریکه کل خط تولید از خارج کشور تهیه شده و در کشور نصب شده اند.

 

 

استاد دانشگاه گیلان ادامه داد: مدیران و صاحبان این صنایع، مشکل پژوهشی نداشته و اگر هم مشکلی در خط تولید اتفاق بیافتد یا به شرکت سازنده تجهیزات در خارج تماس گرفته که تعمیرکار ارسال کنند و یا با شرکت های خدماتی – تعمیراتی داخلی تماس گرفته تا اشکال خط تولید برطرف شود . لذا آنها نیازی به دانشگاه جهت انجام پژوهش احساس نمی کنند ، که به سراغ دانشگاه بیایند.

 

نجفی با اشاره به اینکه متاسفانه این صنایع برنامه توسعه ای ندارند، افزود: اگر هم برنامه  ای داشته باشند، بنا به دلایل مختلف تمایلی به ارجاع موضوعات به دانشگاه ها نداشته و ترجیح می دهند، آنها را نیز از خارج تهیه کنند.

انتهای پیام/

,

 

,

استاد دانشگاه گیلان با بیان اینکه وجود مشکلات مالی دانشجویان جهت ادامه تحصیل، آنها را مجبور به کار در خارج از دانشگاه و عمدتا در زمینه های خارج از زمینه تحصیلی خود کرده، افزود: دانشجویان نمی توانند تمرکز جدی و زمان مناسب را روی طرح های پژوهشی دانشگاه اختصاص داده  و نتیجتا بازده مناسب نبوده و اجرای طرح ها با مشکلات عدیده مواجه می گردد.

,

 

,

وی خاطر نشان کرد: کمبود اعتبارات پژوهشی دانشگاه ها، باعث شده حتی اعضای هیات علمی نتوانند امکانات، تجهیزات و مواد اولیه مورد نیاز انجام طرح های پژوهشی را تامین نمایند و اجرای طرحهای پژوهشی دچار مشکل می گردد.

,

 

,

نجفی تاکید کرد: در این شرایط استادان مجبور به تعریف پروژه ها و طرح های تئوری همراه با شبیه سازی های کامپیوتری شده که نتیجه آنها در بهترین حالت چاپ مقاله خواهد بود.

,

 

,

استاد دانشگاه گیلان در مورد اهداف پژوهشی در کشور ما با اشاره به اینکه در سال ۱۳۸۹ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع علمی کشور تدوین و به دستگاه های اجرایی ابلاغ شده است، افزود: این سند در راستای رسیدن کشور به اهداف سند چشم انداز بیست ساله تدوین شده است. تا آنجا که بنده اطلاع دارم موضوعات پژوهشی در دانشگاه ها بر اساس این سند تعریف نمی شوند .

,

 

,

نجفی با بیان اینکه در حال حاضر موضوعات پژوهشی توسط اعضای هیات علمی و بر اساس علاقمندی آنها به موضوعات مختلف تعریف می شوند، گفت: همانطور که ابتدا اشاره نمودم، اگر اعضای هیات علمی به صورت خود جوش اقدام به تعریف موضوعات پژوهشی بر اساس مشکلات و معضلات استان خود و یا کشور نمایند، با همکاری و هماهنگی دانشگاه ها می توان خیلی از مسایل کشور را حل نمود. به عبارت دیگر چنانچه بتوانیم موضوعات را همگرا نماییم ، ظرفیت و پتانسیل عظیمی در دانشگاه ایجاد می گردد که خیلی مهم و راهگشا خواهد بود.

,

 

,

وی با اشاره به اینکه در راستای پژوهش های دانشگاهی، وجود صنایع وارداتی  باعث مشکل می شود، اظهار کرد: متاسفانه در کشور ما عمده صنایع و کارخانجات وارداتی هستند، بطوریکه کل خط تولید از خارج کشور تهیه شده و در کشور نصب شده اند.

,

 

,

 

,

استاد دانشگاه گیلان ادامه داد: مدیران و صاحبان این صنایع، مشکل پژوهشی نداشته و اگر هم مشکلی در خط تولید اتفاق بیافتد یا به شرکت سازنده تجهیزات در خارج تماس گرفته که تعمیرکار ارسال کنند و یا با شرکت های خدماتی – تعمیراتی داخلی تماس گرفته تا اشکال خط تولید برطرف شود . لذا آنها نیازی به دانشگاه جهت انجام پژوهش احساس نمی کنند ، که به سراغ دانشگاه بیایند.

,

 

,

نجفی با اشاره به اینکه متاسفانه این صنایع برنامه توسعه ای ندارند، افزود: اگر هم برنامه  ای داشته باشند، بنا به دلایل مختلف تمایلی به ارجاع موضوعات به دانشگاه ها نداشته و ترجیح می دهند، آنها را نیز از خارج تهیه کنند.

,

انتهای پیام/

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه