روستای "لال زیلایی" بویراحمد محروم از آموزش و رفاه/ منطقه ای که در آن الفبای زندگی از رمق افتاده است

روستای "لال زیلایی" بویراحمد محروم از آموزش و رفاه/ منطقه ای که در آن الفبای زندگی از رمق افتاده است
روزهای دلزدگی از مقوله کتابت و تعلیم در این روستا چنان عرصه را بر اذهان مردم تنگ نموده است که گاها نمی توانیم مرز بین فقر فرهنگی و فقر محرومیت را بیابیم.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از چهارفصل؛ صدای نحیف و رنجور دانش آموزان روستای لال و شهرون در پستوی دلزدگی زیرساخت های آموزشی استان کهگیلویه و بویراحمد چنان از رمق افتاده است که گاه به این باور می رسند که باید قید الفبای زندگی را بزنند. نبود امکانات آموزشی مناسب با ساختمان از زیوار درفته و قابل تخریب چنان ذهن هر بیننده ای را به خود مشغول می سازد که باور نمی نمایی اینجا جایگاه رشد ترقی فرهنگ و ادب در قالب آموزش و پرورش است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, چهارفصل,

 

,

در جامعه ای که علم و دانایی، محور توانمندی و توسعه جوامع بشری باشد ارتقای کیفی آموزش و تربیت نسلی پرسشگر و خلاق امری ضروری است.توسعه کمی و کیفی آموزش، توسعه مشارکت عمومی، ارتقای سلامت و بهسازی منابع انسانی از مهمترین اولویت های کاری آموزش و پرورش می باشد.

,

, ,

آموزش و پرورش را می توان مهمترین اندام و به منزله قلب پیکره جامعه دانست که هرگونه آسیبی به آن، موجب زیان سایر بخش ها می شود. وظیفه آموزش و پرورش تربیت نیروی آگاه، کارآمد و متعهد برای کشور است. آموزش و پرورش می تواند موجب شکوفایی سایر بخش های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شود و این استعداد و توانایی تنها با تقویت آموزش و پرورش ایجاد می شود. با مطالعه در سرنوشت و سیر صعودی کشورهای پیشرفته متوجه نقش مهم آموزش و پرورش در ارتقا و به فعلیت رسیدن استعداد سایر بخش های این کشورها می شویم. براساس مطالعات کارشناسان اقتصادی، شکوفایی اقتصاد و صنعت ژاپن مرهون آموزش و پرورش این کشور بوده و خود آنها هم به این مساله اذعان دارند. آموزش و پرورش بایدروحیه تولید علم و اختراع و پیشرفت و کسب آگاهی راگسترش دهد

,

, ,

اینجا سرزمینی از جنس محرومیت و دور افتاده در منطقه زیلایی که در نقطه صفر حوزه استحفاظی کهگیلویه و بویراحمد و در مرز چهارمحال بختیاری قرار دارد. روزهای دلزدگی از مقوله کتابت و تعلیم در این روستا چنان عرصه را بر اذهان مردم تنگ نموده است که گاها نمی توانیم مرز بین فقر فرهنگی و فقر محرومیت را بیابیم.

,

 

,

فریاد بی ادعای مردم این دیار آنچنان بر گوش دلهای بابصیرت و آگاه سنگینی می نماید که باید با ورود میدانی به این مقوله مرثیه سرای روزگاری باشیم که تعلیم و تربیت در انزوای عدم وارسی به سوگ و ماتم نشسته است. اتاق های در حال ریزش و نیمکت های از رنگ و رو رفته مدرسه لال خودش گواه همه ناگفته هایی است که در تنگنای زمانه قرار گرفته است.

,

 

,

مردم صبور و شکیبای این روستا تاریخچه ای بلندی دارند به درازای قدمت و تمدن این سرزمین که اگر بخواهیم این مفهوم را در قالب واژه ها و کلمات بیان نماییم بدون تردید جملات در مقابل آنان سرتعظیم فرود می آورد. خلایقی که در عین سادگی و صداقت شاهد محروم ماندن این وادی از امکانات اولیه آموزشی و زیرساخت های رفاهی هستند.

,

, ,

در زمانی که فضای آموزشی مناسب سبب رشد فکری و اجتماعی و اقتصادی یک جامعه می شود باید با درک صحیح بهتر از این مبحث بالندگی و شناسایی مناطق محروم، چهره غبار گرفته مناطقی همچون لالی را از سر التیام و محبت بزداییم و روح تعلیم و تربیت را در کالبد بی رمق اینگونه سرزمین های متمدن یافته ولی محروم از ابتدایی ترین امکانات آموزشی و فرهنگی دمیده باشیم.

,

به هرحال؛ پایگاه اطلاع رسانی چهارفصل بنا به رسالتی که بر عهده دارد فریاد بی انتهای مردمان لالی را با تمام وجود ار نایره خود بیرون می دمد و در فضایی آکنده از سر ملاطفت و مهربانی برای آینده آموزشی و امکانات رفاهی و فرهنگی آرزوی توفیق برای مسئولین و متولیان امری دارد که این روزها بیش از پیش دست نیاز به سوی آنها دراز می نماید.

,

انتهای پیام /

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه