نشست آمایشی کلان منطقه ۶ کشور در اراک آغاز شد

نشست آمایشی کلان منطقه ۶ کشور در اراک آغاز شد
رئیس دانشگاه علوم پزشکی اراک گفت: نشست آمایشی کلان منطقه ۶ کشور در راستای بررسی موضوعات آموزشی و پژوهشی دانشگاه های علوم پزشکی در اراک آغاز شد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دیار آفتاب؛حسن طاهراحمدی رئیس دانشگاه علوم پزشکی اراک گفت: نشست آمایشی کلان منطقه ۶ کشور در راستای بررسی موضوعات و مشکلات حوزه آموزشی و پژوهشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور روز شنبه در اراک آغاز شده است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, دیار آفتاب,

طاهر احمدی اظهار کرد: کل دانشگاه های علوم پزشکی کشور به ۱۰ قطب تعریف شده اند که دانشگاه علوم پزشکی اراک به همراه، دانشگاه های قم، قزوین، البرز، زنجان، ساوه و خمین در قطب شش قرار گرفته اند.

وی ادامه داد: امروز در جلسه ای با حضور روسای دانشگاه ها و مسئولین آموزش و تحقیقات دانشگاه های قطب شش کشور موضوعات و مشکلات حوزه آموزشی و پژوهشی دانشگاه های علوم پزشکی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی اراک بیان کرد: هدف از برگزاری این نشست این است تا با بررسی مشکلات حوزه آموزش و پژوهش دانشگاه های علوم پزشکی راهکاری را برای رفع مشکلات تعیین و به سایر دانشگاه ها ارسال کنیم.

طاهر احمدی با اشاره به اینکه در سال های اخیر در موضوعات آموزشی و پژوهشی بیشتر به موضوع کمیت توجه شده است تا کیفیت بیان کرد: برای اینکه بتوانیم مسائل آموزشی و تحقیقاتی را ارتقا دهیم باید به موضوع کیفیت بیشتر توجه داشته باشیم.

انتهای پیام/

,

طاهر احمدی اظهار کرد: کل دانشگاه های علوم پزشکی کشور به ۱۰ قطب تعریف شده اند که دانشگاه علوم پزشکی اراک به همراه، دانشگاه های قم، قزوین، البرز، زنجان، ساوه و خمین در قطب شش قرار گرفته اند.

,

وی ادامه داد: امروز در جلسه ای با حضور روسای دانشگاه ها و مسئولین آموزش و تحقیقات دانشگاه های قطب شش کشور موضوعات و مشکلات حوزه آموزشی و پژوهشی دانشگاه های علوم پزشکی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.

,

رئیس دانشگاه علوم پزشکی اراک بیان کرد: هدف از برگزاری این نشست این است تا با بررسی مشکلات حوزه آموزش و پژوهش دانشگاه های علوم پزشکی راهکاری را برای رفع مشکلات تعیین و به سایر دانشگاه ها ارسال کنیم.

,

طاهر احمدی با اشاره به اینکه در سال های اخیر در موضوعات آموزشی و پژوهشی بیشتر به موضوع کمیت توجه شده است تا کیفیت بیان کرد: برای اینکه بتوانیم مسائل آموزشی و تحقیقاتی را ارتقا دهیم باید به موضوع کیفیت بیشتر توجه داشته باشیم.

,

انتهای پیام/

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه