۳۳ رتبه زیر هزار سهم دانشآموزان بوشهری در کنکور
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: سهم این استان در کسب رتبه های زیر هزار به نسبت تعداد دانش آموزانش در تناسب با کل کشور، سهمی قابل قبول است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل سپاس: حسین درتاج معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان بوشهردر گفتگو با خبرنگار سپاس اظهار داشت:با اعلام رسمی نتایج اولیه کنکور سراسری ورود به دانشگاه ها و موسسات عالی، دبیرستان استعدادهای درخشان شهید بهشتی بوشهر توانست استعدادهای جدیدی را در عرصه کسب عناوین برتر به دانشگاه های مطرح کشور معرفی کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, سپاس, .,وی گفت: در سایه تلاش های مدیران دلسوز و تلاش گر به همراه کادر آموزشی مدارسه، دانش آموزان رشته ریاضی فیزیک موفق به کسب 11 رتبه زیر هزار، در رشته علوم تجربی 8 رتبه زیر هزار و در رشته زبان خارجه 13 رتبه زیر یک هزار شدند و در رشته هنر نیز یک رتبه دو رقمی کسب کردند.
, 11 , .,
درتاج ادامه داد: داده های آماری نشان می دهد که درریاضی و فیزیک، محمدصادق سلیمی رتبه 32، علیرضا خلیلی 96، علی فراست معمار 109، حسین سیار رتبه 220 ، احمد گله گیریان رتبه 256، شهریار نامداری رتبه 269، نیما قاسمی 351، خشایار چینی رتبه 524، محمد فریور رتبه 543، علیرضا عالی نژاد 805، بهروز آزادمهر 811، ابوالفضل بیات 1257، محمد باستین 1366، سیاوش جان احمدیان 1382
و محمد ریشهری رتبه 1955 کسب کردند.
, .,
این مسئول بیان کرد:در رشته علوم تجربی کوشان حاجیونی رتبه 39، فرهاد شاکر 48، دانیال باغبان 50 ، سیدعلی بهنیاپور 54، امیررضا پولادی ریشهری 167،علیرضا حیاتی 338، محمدامین حاجیانی 350، محمدصادق رهبانی 633، سیدمحمدمهدی نژادحسینیان 1304، سیدجمال یوسفی 1372، رضا محمدی 1654، سهند خواجه ئیان 1880 و علیرضا اسلوبی خواه رتبه 2554 کسب کردند.
, علوم تجربی, .,
وی گفت: در رشته زبان خارجه علیرضا حیاتی رتبه 117،سهند خواجه ئیان رتبه 168،سیدعلی بهنیاپور 179، کوشان حاجیونی 188، محمد باستین 247، محمدصادق سلیمی 299، محمدامین حاجیانی 300، علیرضا اسلوبی خواه 488، نیما قاسمی 496، علی فراست معمار 514، ابوالفضل بیات 525، حسین سیار 597 و علیرضا خلیلی رتبه 622 را کسب کرده اند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان بوشهر در پایان اظهار داشت: در رشته هنر نیز محمدصادق سلیمی موفق به کسب رتبه 76 شدند.
,
,
انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه