شبکه های ماهواره ای موجب عدم تمرکز دانش آموزان می شود

به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا شیشه گر در گفتگو با خبرنگار کلاس خبر گفت: با توجه به اینکه تربیت نسل نوجوانان بسیار حائز اهمیت است  و توجه به اینکه نوجوانان امروز آینده کشور را می سازند، نباید از تاثیر تماشای برنامه های ماهواری بر روند تحصیلی و فرهنگ ایرانی اسلامی آنها غافل باشیم.
وی سپس تعریفی از افت تحصیلی ارائه کرد و گفت: افت عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموز از سطحی رضایت بخش به سطحی نامطلوب است.چنانچه فاصله قابل توجهی بین استعداد بالقوه و استعداد بالفعل فرد در فعالیت های درسی مشهود باشد، چنین فاصله ای را افت تحصیلی می نامند.
شیشه گر افزود: افت تحصیلی فقط در مردودی ، تجدیدی و ترک تحصیل خلاصه نمی شود و در مورد هر دانش آموزی که یاد گیری او کمتر از توان و استعداد بالقوه و حد انتظار باشد صدق می کند. بنابراین شامل دانش آموزان تیز هوش هم می شود که ممکن است دچار افت تحصیلی و کم آموزی باشند .
وی با اشاره به اینکه نوجوانی سن  رشد و تکامل، الگو پذیری  و شکل گرفتن  شخصیت اجتماعی است تصریح کرد: سن نوجوانی سن تغییر و تحول جسمی ، روحی  است، در این دوره ماهواره  می تواند با این تغییر و تحول همراه شده و نوجوانان را به سمت وسویی که جزء  اهداف  استعمارگران  دراین کانالها است سوق دهد  و نوجوانان را به بی خیالی ، بی حوصلگی ، تحریک غرایز جنسی ، احساس پوچی.... وادار  نماید .
این کارشناس تربیتی ادامه داد: نوجوانی یک پدیده اجتماعی است که شامل یک دوره طولانی گذار  از مرحله کودکی به مرحله بزرگسالی است و آن از جامعه ای به جامعه دیگر بر اساس ساختار و آداب و رسومش تغییر می کند.
وی با طرح این سوال که آیا در تاریخ بشر زمانی بوده که نوجوانی اصلا وجود نداشته باشد و انتقال  ناگهانی از مرحله کودکی به مرحله بزرگسالی  صورت بگیرد ؟ گفت: بیشترین تاثیر شبکه های ماهواره ای بر روی نوجوانان و جوانان است و سبب بلوغ زودرس شده و  افکار آنها از تحصیل  دور می کند.
شیشه گر عنوان کرد: از دیگر اثرات مخرب شبکه های ماهواره ای بر روی مخاطبان خود رشد مصرف گرایی و مد گرایی، بی بند و باری و فروپاشی بنیان خانواده ها، برهم زدن آرامش  و  ... می باشد.
وی با بیان اینکه شبکه های ماهواره ای موجب عدم تمرکز دانش آموزان برای تحصیل و مطالعه دروس می شود گفت: بخش اعظم وقت دانش اموزان صرف  تعریف  فیلمها  و برنامه های دیده شده از ماهواره می گردد و لذا از مباحث علمی باز می مانند .
کارشناس تربیتی ابراز داشت: حتی دیدن برنامه های علمی ماهواره  هم  موجب حس  سرخوردگی و عقب ماندگی جهان سومی را به نوجوانان ما القا می کند و  هیچگاه آنان را به رشد علمی سوق  نمی دهد.

انتهای پیام/ج