همزمان با روز خانواده عنوان شد:
سلامت اجتماعی و صلابت هر جامعهای مرهون وجود خانوادههای سالم و با تقوا است
عضو شورا شهر، جایگاه معنوی خانواده به عنوان تأثیرگذارترین نهاد تربیتی در پرورش سرمایههای انسانی از اهمیت بسزایی برخوردار است، به نحوی که سلامت اجتماعی و صلابت هر جامعهای را مرهون وجود خانوادههای سالم و با تقوا است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از مشکات برین، زهرا عطایی عضو شورای شهرکرد در گفت وگو اختصاصی به مناسبت گرامی داشت روز خانواده و با اشاره به جایگاه معنوی خانواده به عنوان تأثیرگذارترین نهاد تربیتی، گفت: در نگاه قرآن کریم، جایگاه معنوی خانواده در پرورش سرمایههای انسانی از اهمیت بسزایی برخوردار است .
وی سلامت اجتماعی و صلابت هر جامعهای را مرهون وجود خانوادههای سالم و با تقوا دانست.
عضو کمیسیون فرهنگی شورای شهر شهرکرد ادامه داد: روز خانواده به مناسبت فرارسیدن 25 ذیالحجه که متبرک به نزول آیات نورانی سوره انسان در وصف خاندان نبوت علیهم السلام بوده نامگذاری شده است و امیدوارم جامعه امروز و فردای ما همواره از برکات وجودی و تجربیات ارزنده، سیره نبوی بهره مند باشد.
عطایی با اشاره به نگاه امانت دارانه خانواده نسبت به همدیگر، تصریح کرد: در خانواده دو نگاه وجود دارد. نگاه امانتدارانه، خانواده را در مسیر رشد وتعالی قرار می دهد و به بهترین شکل به صاحب اصلی برگردانده می شود ولی نگاه مالکانه نگاهی سلیقه ای است که مانع رشد و تعالی می شود.
عطایی ادامه داد: علاوه بر آن پدر و مادر در خانواده باید نسبت به فرزندان خود نگاه امانت دارانه داشته باشند .نگاه منت گذاری در خانواده وجود ندارد زیرا در آخرت از وظایف پدر و مادر در قبال فرزند سوال می شود.
این استاد دانشگاه با اشاره به روابط زن و شوهر در خانواده، گفت: زن و شوهر تا قبل از ازدواج نگاه عیب جویی نسبت به هم دارند ولی بعد از تشکیل خانواده باید نگاه عیب پوشی پیشه کنند.
عضو کمیسیون فرهنگی شورای شهر شهرکرد بیات کرد: خانواده ها هر چه به تربیت فرزندان دقت بیشتری داشته باشند به نفع جامعه است.
وی به ریشه محبت در خانواده اشاره کرد و گفت: باید محبت درون خانواده تزریق شود اگر ریشه آن خشک شود استحکام خانواده از دست می رود.
این استاد دانشگاه در پایان خاطر نشان شد: در نگاه امانتدارانه نسبت به همه اعضاء خانواده، ظرافت در رفتار و لطافت در اندیشه و تفکر به وفور دیده می شود.
انتهای پیام/ف
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه