مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تاکید کرد؛
آموزش حضوری برای دانش آموزان جا مانده از فضای مجازی
اسکندری نسب با بیان این که شرایط پوشش آموزش آنلاین (برخط) به صورت صددرصدی در تمامی مناطق استان نیست، بر آموزش دانش آموزان از روش های مختلف از جمله تهیه درس نامه های یادگیری و آموزش حضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی تاکید کرد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از راه آرمان، این روزها دغدغه اکثر خانواده ها تحصیل فرزندانشان از راه دور است، آنان بر این عقیده هستند زمانی که دانش آموزان سر کلاس درس با نظارت معلم حضور دارند به سختی درس می خوانند و حال که از فضای مدرسه، معلم، مدیر و ناظم دور هستند چه باید کرد؟.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, راه آرمان,و برخی از والدین هم متاسفانه تجربه ای از فضای مجازی نداشته و یا اینکه گوشی هوشمند در اختیار ندارند که بتوانند به راحتی با کلاس درس و معلم هماهنگ باشند.
,فاطمه 10 ساله و کلاس چهارم دبستان، ساکن روستای استخروئیه از توابع بخش مرکزی شهرستان کرمان و یکی از شاگردان ممتاز کلاسشان است.
,فاطمه از اسفندماه سال 98 به دلیل شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس باید آموزش های درسی خود را از طریق فضای مجازی و تلویزیون پی گیری کند.
,مادر فاطمه می گوید متاسفانه ما گوشی هوشمند در دسترس نداریم تا فاطمه بتواند درس های خود را از طریق شبکه شاد آموزش ببیند و چون او شاگرد ممتاز کلاسشان بوده نگران هستم که نکند از آموزش باز بماند.
,محمد 13 ساله از گوغر بافت، یاسین از روستای کشیت گلباف، خدیجه از روستای نسک و تعداد زیادی از دانش آموزانی که یا به اینترنت و یا اینکه گوشی هوشمند دسترسی نداشتند. برخی از دانش آموزان عشایری هم بودند که حتی تلویزیون هم نداشتند تا از طریق صدا و سیما آموزش درس های خود را پی گیری کنند.
,مسئولین آموزش و پرورش می گویند که ما نمی گذاریم هیچ دانش آموزی از تحصیل باز بماند.
,در این رابطه گزارشات بسیاری تهیه و منتشر شده است امیدواریم که بتوانیم کمی از دغدغه های والدین و دانش آموزان را دراین شرایط کرونایی بکاهیم.
,احمد اسکندری نسب مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در گفتگو با راه آرمان ضمن قدردانی از تمامی فرهنگیان شریف استان که در دوران شیوع ویروس کرونا در اشکال مختلف آموزش را به پیش برده اند خواستار استمرار فرایند یاددهی و یادگیری در شرایط فعلی شد.
,وی با اشاره به راه اندازی و طراحی «سامانه شاد» به عنوان سیستم مدیریت یادگیری، تاکید کرد: امر آموزش با قوت و استحکام بیشتری مسیر تکاملی خود را تا تکمیل و انتهای سال تحصیلی جاری در تمامی مناطق استان با استفاده از روش های مختلف طی کند.
,اسکندری نسب با بیان این که شرایط پوشش آموزش آنلاین (برخط) به صورت صددرصدی در تمامی مناطق استان نیست، بر آموزش دانش آموزان از روش های مختلف از جمله تهیه درس نامه های یادگیری و آموزش حضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی تاکید کرد.
,مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، انجام فعالیت های آموزشی در بستر سامانه شاد بر اساس شاخص های کلاس، معلم و دانش آموز را ضروری دانست.
,وی گفت:این سامانه به گونه ای برنامه ریزی شود تا تحت هر شرایطی کلاس و یا دانش آموزی از آموزش جا نماند.
,اسکندری نسب بیان کرد: روند آموزش در شبکه شاد باید به صورت شبکه ای تداوم داشته باشد و کارشناسان و مدیران مدارس هم به صورت روزانه تحلیل و گزارش فرصت ها و تهدیدها را در راستای تکوین این شبکه به دبیرخانه آموزش مجازی اداره کل ارسال کنند.
,مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تاکید کرد: تجارب موفق مدیران، معلمان و اولیای دانش آموزان در آموزش مجازی، شناسایی و جهت استفاده استانی و کشوری معرفی شود.
,وی با تاکید بر این که از سایر اشکال ارائه خدمات آموزشی نباید غافل شد، گفت: باید تمامی گزینه های موجود از جمله برنامه های تلویزیونی، آموزش و آزمون های آنلاین، تهیه بسته های یادگیری و تحویل به دانش آموزان و... مد نظر قرار گیرد.
,اسکندری نسب نقش راهبران آموزشی را در شرایط فعلی که وظیفه هدایت مدارس روستایی، کلاس های چند پایه و عشایری را به عهده دارند ضروری دانست و بر برنامه محوری فعالیت های آنان مطابق شرایط موجود و بر اساس توجه به تفاوت های فردی تاکید کرد.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه