سی و یک استان، یک هدف، یک مسیر پشتیبانی پژوهشی از سازمان برنامه و بودجه کشور
در سومین رویداد از مجموعه برنامههای آیین نکوداشت هفته (منتهی به روز) پژوهش سال 1400، مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری سازمان برنامه و بودجه کشور، میزبان نمایندگان مراکز آموزش و پژهشهای توسعه و آیندهنگری سازمان مدیریت و برنامهریزی استانها شد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ در سومین رویداد از مجموعه برنامههای آیین نکوداشت هفته (منتهی به روز) پژوهش سال 1400، مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری سازمان برنامه و بودجه کشور، میزبان نمایندگان مراکز آموزش و پژهشهای توسعه و آیندهنگری سازمان مدیریت و برنامهریزی استانها شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,
در ابتدای نشست، آقای محمد شفیعی مدیر کل دفتر آموزش و ترویج مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری ضمن خوشآمدگویی، از سرپرست محترم مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری برای ارائه سخنرانی در این نشست دعوت نمودند.
,
در این نشست، دکتر سید مهدی پاکذات، سرپرست مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری ضمن عرض خیر مقدم به نمایندگان استانی، به جهتگیری جدید سازمان برنامه و بودجه کشور اشاره و به افزایش نقشآفرینی مراکز پژوهشی استانی تأکید نمودند. دکتر پاکذات مجموعه خانواده مراکز پژوهشی ملی و استانی سازمان برنامه و بودجه کشور را به عنوان بزرگترین مجموعه پژوهشی کشور معرفی نموده و اشاره داشتند که مراکز پژوهشی سازمان برنامه و بودجه کشور ضمن دسترسی به دادهها و اطلاعات آماری مهم و کلان کشور و بهرهمندی از توان بالای کارشناسی و امکان برقراری ارتباط با خبرگان سایر دستگاههای اجرایی، باید به بررسی مسائل واقعی و مهم کشور در بالاترین سطح تصمیمگیری بپردازند. در ادامه نشست، دکتر پاکذات با تأکید بر این مهم که ایجاد الگوی ارتباطی صحیح بین مجموعههای پژوهشی سازمان با سازمان مادر (سازمان برنامه و بودجه کشور) ضروری است، اشاره داشتند که مسائل و قیود آن باید توسط سازمان ارائه شده و مرکز پژوهشی سازمان باید با استفاده از ابزارهای موجود بتواند به حل مسأله بپردازد و برای تحقق این مهم باید سازوکاری طراحی شود که بتوان از توان ظرفیتی و خبرگانی استانی نیز استفاده نموده و مجموعه مراکز پژوهشی ملی و استانی سازمان بتوانند در کنار هم، وظیفه خطیر پشتیبانی اندیشهای از سازمان برنامه و بودجه کشور را بر عهده بگیرند.
, 
,
در ادامه، دکتر پاکذات، به معرفی پنج کلان پروژه مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری شامل «مطالعات استقرار و پیادهسازی سند ملی آمایش سرزمین»، «مطالعات پشتیبان تدوین لوایح بودجه سنواتی و اصلاح ساختار بودجه»، «مطالعات پشتیبان تدوین برنامه هفتم توسعه کشور»، «مسئلهشناسی و ایدهپردازی در حوزه برنامه و بودجه» و «کاربستپذیری یافتههای پژوهشی» پرداخته و از نمایندگان استانی خواستند تا با شرکت در کارگروههای مربوط به کلانپروژههای مطرح شده، ایدههای نهایی در هر کارگروه را به اشتراک بگذارند.
, 
,
در ادامه، دکتر پاکذات با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر تأکید رهبری به حل مسائل علمی کشور در کنار توجه به علم و مرجعیت علمی، بر ضرورت حل مسأله اشاره داشته و ایجاد ارتباط بین حلقههای مختلف زنجیره علم را ضروری دانستند.
,
دکتر پاکذات، فرآیند علم را به عنوان زنجیرهای از حلقههای مختلف معرفی نموده و حلقه تولید علم را به عنوان حلقه صفر این زنجیره وظیفه دانشگاهها دانسته و حلقه بعدی را مراکز مطالعاتی (Study Centers) معرفی نموده که وظیفه جمعآوری و ارائه راهحلهای گذشته و معرفی وضع موجود را بر عهده دارند و تأکید نمودند که در حلقه بالاتر، مراکز پژوهشی (Research Centers) باید راهحل جدید مسائل کلان کشور را ارائه نموده و بتوانند آینده کلان کشور را ترسیم نمایند. در مرحله بالاتر نیز، اندیشکدهها (Think tanks) باید دنبال ایجاد تحول در کشور بوده و با استفاده از سه عنصر توانایی، پذیرش و قدرت، بتوانند به کاربست مسائل پرداخته و به اصطلاح مسائل را روی زمین حل نمایند.
,
این مدرس دانشگاه در نهایت تأکید نمودند که از نگاه مرکز، خروجی باید حل مسأله باشد و لاغیر. زیرا، در غیر اینصورت مراکز پژوهشی اثربخشی لازم را در سیستم تصمیمگیری کشور نخواهند داشت که لازمه این امر مهم پژوهش مسئلهمحور است.
,
در ادامه، آقای سعید غلامی نتایج امیری مدیر کل دفتر خدمات پژوهش مرکز، به بیان فرآیند نشست پرداخته و مقرر شد در خاتمه نشست امروز، منشور تکریم دانش و اصحاب پژوهش ارائه گردد.
,
همچنین، دو نفر از نمایندگان مراکز آموزش و پژوهشهای توسعه و آیندهنگری سازمان مدیریت و برنامهریزی استانها ضمن بیان مسائل و مشکلات مراکز پژوهشی استانها، به ارائه نظرات و دیدگاههای خود در خصوص بهبود و گسترش فعالیتها و نیز همکاری مراکز مختلف پژوهشی پرداختند.
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه