مناظره دانشجویی در دانشگاه صنعتی اصفهان؛
فرد گرایی و فقر معرفتی؛ علت اصلی رکود جنبش دانشجویی/ دولت ها دانشجوی درس خوان می خواهند نه دانشجوی مبارز
مناظره دانشجویی بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی اصفهان به مناسبت ۱۶ آذر با حضور محمد آقابیگی و فرزاد نعمتی با محوریت رسالت های اصلی جنبش دانشجویی برگزار شد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از صاحب نیوز، بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی اصفهان یکشنبه ۱۶ آذرماه مناظره ای ویژه روز دانشجو و با حضور محمد آقابیگی، دانشجوی دکتری علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی و عضو سابق بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی اصفهان و فرزاد نعمتی دانشجوی دکتری علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی و عضو سابق انجمن اسلامی دانشگاه صنعتی اصفهان با محوریت رسالت های اصلی جنبش دانشجویی در مکان تالار شهید فتوحی دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار کرد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, صاحب نیوز,بر اساس این گزارش، نعمتی این گفت گو را با بیان پرسش “ما در دانشگاه ها با جنبش دانشجویی یا جنب و جوش دانشجویی سرو کار داریم؟ آیا جنبش دانشجویی وجود دارد؟ آیا می توان مختصات ثابتی برای آن قرار داد؟” آغاز کرد و گفت: من قائل به جنبش دانشجویی که عاملان و کارگزاران آن دارای یک هدف و استراتژی مشخص باشند، نیستم چون با وجود اینکه رسالت جنبش دانشجویی غایت همه جنبش های دیگر (جنبش زنان، مشروطه و …) است، همگام با این جنبش ها حرکت کرده است.
, ما در دانشگاه ها با جنبش دانشجویی یا جنب و جوش دانشجویی سرو کار داریم؟,وی با بیان اینکه جامعه ما یک جامعه متکثر است که نمی توانیم آنها را در قالب جنبش بیاوریم چراکه مانع جنب و جوش می شود ادامه داد: دانشجویانی که صدای مختلف دارند نمی توانند در قالب جنبش باشند. ما نمی توانیم درگیر کلیشه هایی مثل دوران مصدق باشیم. شوراها و نهادها نباید ثابت باشند. پارادایم ها متفاوت شده اند. جنبش دانشجویی متوجه پارادایم ها نمی شود.
,در ادامه، آقابیگی با نقد فضای کنونی دانشگاه و وارد شدن به فضای دانش آموزی افزود: ما قادر به تشکیل جنبش دانشجویی هستیم. اول باید گروهی تشکیل شود با یک سری هدف و کنش که براساس آنها برای خودشان هویت بسازند.
,وی در ادامه با بیان اینکه در بعضی دوره ها همچون این دوره نمی توانیم نام جنبش دانشجویی بر این جریان ها بگذاریم گفت: از دلایل این بی تحرکی دانشجویان می توان به نداشتن هدف، سیالیت آنها، تغییر انتظارات خانواده ها نسبت به دوران دفاع مقدس به دلیل تاثیر الگوی زندگی غربی بر خانواده ها، نزول مطالبات داننشجویان در حد مسائل صنفی، قطع شدن ارتباط بدنه دانشجویی با جامعه و آلت دست احزاب سیاسی شدن اشاره کرد.
, از دلایل این بی تحرکی دانشجویان می توان به نداشتن هدف، سیالیت آنها,نعمتی در پاسخ به سوال “ضعف و قوت در حرکات دانشجویی چه ارتباطی به نظام فکری دانشجویان دارد؟” افزود: جنبش دانشجویی محصول فقدان مسائلی است که مردم خلأ آن را حس می کنند. مثلا در صورت عدم وجود عدالت در جامعه، دانشجویان جنبش عدالتخواه تشکیل می دهند و این جنبش دانشجویی همگام با خواسته جامعه و مطالبات مردمی شکل می گیرد.
, جنبش دانشجویی محصول فقدان مسائلی است که مردم خلأ آن را حس می کنند,عضو سابق انجمن اسلامی دانشگاه صنعتی با بیان این که جنبش دانشجویی در ایران زیر نظر دولت است خاطر نشان کرد: دانشگاه در ایران توسط دولت با هدف ایجاد توسعه تشکیل گردید و هدف پرورش افرادی کارآزموده است و نه افرادی چریکی و سیاسی! در اینجا شکافی بین دولت و دانشجو به وجود می آید.
,وی افزود: تأکید دولت بر درس دانشجوست اما هدف جنبش دانشجویی خارج از دانشگاه و نقش دانشجو یک مبارز و یک چریک است. جنبش با حفظ استقلال متأثر از جریانات بیرون از دانشگاه بوده که این نقطه قوت است. ولی اگر بخواهند خود استقلال فکری داشته باشند نمی توانند. چراکه دانشجو نظام فکریش را از بیرون دارد. نقدی که به جنبش دانشجویی دهه ۸۰ وارد است این است که بجای پایه ریزی مواد فکری، درگیر جریانات سیاسی و در نتیجه سیاست زدگی شده بود و همچنین از اصل استقلال نهاد دانشجویی در زمینه های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و… غفلت کرده بود. دانشجو باید به جای تعیین تکلیف برای دولت وارد مسائل و مطالبات بنیادین اجتماعی، فرهنگی و… شود.
, نقدی که به جنبش دانشجویی دهه ۸۰ وارد است این است که بجای پایه ریزی مواد فکری، درگیر جریانات سیاسی و در نتیجه سیاست زدگی شده بو,آقا بیگی نیز با بیان اینکه جریان مرده دانشگاه نتیجه جریاناتی است که با مطرح کردن مدل توسعه خود، قصد سیاسی نکردن فضای دانشگاه را دارند گفت: مسائلی که بوروکرات ها مطرح می کنند با خط مشی انقلاب و صحبت های رهبری فاصله دارد. ساختار بوروکراتیک جامعه ما، جنبش دانشجویی را به قهقرا برده است. اگر الگوی توسعه خود را عوض نکنیم، هیچ وقت این مسیر عوض نمی شود.
,عضو سابق بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی ادامه داد: ما بعضی مسائل همچون سبک زندگی را به مدرنیته واگذار کرده ایم. دولت ها دانشجویی که موی دماغ خود باشند را برنمی تابند. برخی مشکلات امروزه دانشجویان همچون فرد گرایی و فقر معرفتی باعث شده انگیزه فعالیت های دانشجویی و مطالبه گری از آن ها گرفته است.
,نعمتی نیز ضمن بیان اینکه عده ای از انفعال جنبش دانشجویی سود می برند افزود: دانشجو باید نگاه نقادانه داشته باشد. نگاه نقادانه لزوما حزبی یا باسیاست زدگی نیست. اگر دانشجو روند قدرت را بررسی کرده و بداند در زمین کدام قدرت بازی می کند مثمر ثمرتر خواهد بود. در سیاست با نتیجه اقدامات افراد کار داریم نه نیت افراد. وقتی دانشجو یک کار کوچک انجام دهد باید ببیند در حوزه کلان در زمین چه کسی بازی می کند.
,آقابیگی در جواب به نعمتی مبنی بر لزوم داشتن بروکراسی چابک همچون ژاپن گفت: این بروکراسی همان بروکراسی وبر است و مردم را مثل ربات در نظر می گیرد که هیچ آزادی عملی ندارند. این توسعه سیاسی یقینا با پرورش چنین افرادی وابستگی تام می آورد.
,وی ادامه داد: هیچ الگوی توسعه ای وجود ندارد که وابسته به غرب نباشد. الگوی توسعه مصرف گراست. یکی از نقدهایی که به مسولین وارد است نگاه جزیره ای داشتن است. نگاه مسولین ساختاری نیست. بجای برنامه ریزی فرهنگی، قانون گذاری فرهنگی داریم، هیچ چیز با دستور حل نمی شود.
,در ادامه این برنامه تریبون آزاد دانشجویی برگزار گردید که نمایندگانی از تشکل های انجمن اسلامی، جامعه اسلامی و بسیج دانشجویی به بیان دیدگاه ها و سوالات خود پرداختند.
,
در این تریبون نماینده انجمن اسلامی ضمن بیان این مسئله که در ۱۶ آذر سال ۳۲ نیز این فضای رخوت در دانشگاه ها بوده است افزود: درسی که این دوران به ما داد این بود که ما می توانیم امید وار باشیم که این فضا تغییر کند. تک صدایی یکی از دلایل رخوت فضای دانشگاه است.
نماینده جامعه اسلامی نیز پیرامون آسیب های جریانات دانشجویی از عدم تناسب نیازهای جامعه با ارزشهای ترسیم شده توسط دانشگاه، حزبی شدن، عدم تناسب مطالعات و مطالبات دانشجو، قالب زدگی در کار دانشجویی و پایین بودن سطح اندیشه و تفکرات نام برد.
در این جلسه نماینده بسیج نیز عدم زایش فکری و صورت مسئله نداشتن را علت اصلی عدم پویایی دانشجویی خواند.
,
,
, 
, انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه