به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از روابط عمومی سازمان بسیج اساتید کشور، نخستین نشست هماندیشی معاونین رسانه و افکارسنجی کانونهای بسیج اساتید دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و پژوهشی تهران بزرگ با حضور مسئولان بسیج اساتید کشور و تهران بزرگ در دانشگاه تهران برگزار شد؛ نشستی که در آن بر ضرورت تقویت مرجعیت رسانهای اساتید، مقابله با جنگ شناختی و بازنگری در سازوکارهای کنشگری رسانهای در دانشگاهها تأکید شد.
نخستین نشست هماندیشی معاونین رسانه و افکارسنجی کانونهای بسیج اساتید دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و پژوهشی تهران بزرگ در دانشگاه تهران برگزار شد.
این نشست با حضور مسئولان بسیج اساتید کشور و تهران بزرگ و به همت معاونت رسانه و افکارسنجی بسیج اساتید تهران بزرگ برگزار شد و طی آن اساتید بسیجی درباره سازوکار کنشگری رسانهای در دانشگاهها به بحث و تبادلنظر پرداختند.
در این نشست، دکتر محمود احمدی رئیس بسیج اساتید تهران بزرگ با تأکید بر اهمیت رسانه و تولید محتوا، بهویژه تولید محتوای درسی و دانشگاهی در فضای رسانه، اظهار کرد: کلاسهای درس به شکل امروزی روبهزوال است و تا سال ۱۴۱۴ این اتفاق در حوزه آموزش عالی نیز رخ خواهد داد. وی افزود: میزان مرجعیت استاد برای دانشجو در ردیف سوم قرار دارد و اینترنت و فضای مجازی در اولویت نخست هستند و لازم است رویکردهای آموزشی و محتوای درسی متناسب با شرایط روز بازنگری و متحول شود.
وی با اشاره به فضای مجازی مسموم و مخرب رسانه تصریح کرد: تشخیص خیر و شر برای دانشجویان دشوار شده و دشمن از طریق فضای مجازی و جنگ رسانهای به دنبال ایجاد بحران هویت در میان دانشجویان و قطبیسازی فضای علمی است. وی تأکید کرد: تفکیک خبر صحیح از کذب، تحلیل درست از نادرست و سالم از ناسالم ضروری است و راهکار آن افزایش ضریب نفوذ رسانهای است.
رئیس بسیج اساتید تهران بزرگ همچنین با بیان اینکه بسیج اساتید یک پایگاه اجتماعی مردمنهاد با شبکهسازی و مخاطبان خاص خود است، گفت: در حال حاضر سه طیف مخاطب شامل دانشجویان، اساتید و کارمندان وجود دارند و لازم است جلسات مستمر در دانشگاهها برگزار شود تا به راهکار واحد دستیافته و خروجی آن در قالب ایده به سازمانهای تصمیمگیر و تصمیمساز ارسال شود و در صورت بیتوجهی به این موضوع، خسارت متوجه مجموعه خواهد شد.
در ادامه، دکتر جواد بخشی الموتی معاون رسانه و ارتباطات اجتماعی سازمان بسیج اساتید کشور با بیان اینکه در معاونت رسانهای سازمان بسیج اساتید کشور شبکهسازی ناظر به اتفاقات میدان انجامشده است، تصریح کرد: اساتید بسیجی بهعنوان سرپنجه رسانهای دانشگاه محسوب میشوند و لازم است فعالیتهای آنان دیدهشده و برنامهها مستندسازی شود. وی همچنین بر ضرورت تقویت سواد رسانهای اساتید تأکید کرد و گفت: باید در این حوزه به مرجع تبدیل شد و استاد سواد رسانهای تربیت کرد.
معاون رسانه و ارتباطات اجتماعی سازمان بسیج اساتید کشور همچنین بر اهمیت بهکارگیری هوش مصنوعی، تولید کلمه و کلیدواژه، مقابله با اخبار جعلی و عملیات روانی دشمن، بازسازی مرجعیت فکری بسیج اساتید و تبدیل استاد به مرجع فکری، رسانهای و مرجع تحلیل تأکید کرد. وی دستور کار رسانهای مشترک میان کانونهای بسیج اساتید دانشگاهها، پرهیز از عملکرد جزیرهای و پراکنده، روایتسازی و تولید روایتهای صحیح توسط اساتید، استفاده از دانشجویان بهعنوان بازوهای رسانهای و شکلگیری هستههای مشترک استاد ـ دانشجو را از جمله محورهای مهم عنوان کرد.
در بخش دیگری از این نشست، دکتر سعید عبدالملکی معاون رسانه و افکارسنجی بسیج اساتید دانشگاههای تهران بزرگ به تبیین سازوکار کنشگری رسانهای اساتید بسیجی پرداخت و با اشاره به فرمایش رهبر انقلاب مبنی بر اینکه «اگر من امروز رهبر انقلاب نبودم، رئیس فضای مجازی کشور میشدم!» بر اهمیت رسالت رسانهای اساتید تأکید کرد.
عبدالملکی با اشاره به جریانسازی رسانهای تصریح کرد: در مجموع ۳۳۸ رسانه داخلی و خارجی شامل ۴۸ رسانه داخلی و ۲۹۰ رسانه و اندیشکده خارجی بهصورت شبانهروزی علیه نظام جمهوری اسلامی، هویت و منافع ملی ملت ایران فعالیت میکنند. وی افزود: این رسانهها سه هدف و راهبرد شامل پشیمانسازی مردم از گذشته و تخریب دستاوردهای انقلاب اسلامی، بحرانسازی و بیثباتسازی کشور در زمان حال و ناامیدسازی از آینده از طریق موجسواری رسانهای، تولید مسئله و القای ناکارآمدی را دنبال میکنند و لازم است اساتید بسیجی برای مقابله با این اقدامات مجهز شوند.
در پایان این نشست، مسئولان رسانه و افکارسنجی کانونهای بسیج اساتید دانشگاههای تهران بزرگ دیدگاهها و ایدههای خود را برای کنشگری رسانهای در دانشگاهها مطرح کردند.
ارسال دیدگاه