سبک تدریس سنتی و نامطلوب عامل افت تحصیلی دانش آموزان/ معلم میسوزد تا بسازد
استفاده مکرر از سبک های تکراری و سنتی تدریس، عامل مهم افت تحصیلی دانش آموزان کردستانی است .[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از کردستان بیست، تبلور آموزش و پرورش در تربیت نیروهای انسانی متعهد، دانشمند، متخصص و ماهر است. در دنیای امروز که علم و تکنولوژی با رشد و گسترش وسیع و جهان شمول به عنوان عامل مهم و اساسی در فرایند رشد و توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری به حساب می آیند، نهادها و نظام های آموزش و پرورش نقش بس عظیم و پراهمیّتّی را به دست آورده اند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کردستان بیست, کردستان بیست,عنایت و توجه روزافزون به نوع و گسترش آموزش ضرورتی انکار ناپذیر است که ناشی از آهنگ سریع تغییرات در عرصه های مختلف فعالیت های اقتصادی، اجتماعی جوامع می باشد.
,یکی از عوامل اساسی که آموزش و پرورش در راستای تاثیرگذاری بر وضعیت همه جانبه اجتماعی و به جاآوردن نقش بی بدیل خود به آن نیاز دارد وجود نیروی انسانی متخصص و متعهد است.
,در این چارجوب متاسفانه روند کیفی نیروهای فعال در آموزش و پروش براساس براوردی که از وضعیت تحصیلی دانش آموزان به دست می آید به صورت مستمر در حال افت است.
,نتایج تحقیقی گسترده و میدانی تحت عنوان مقایسه اثر بخشی روش تدریس فعال و سنتی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان نشان میدهد قریب به اتفاق معلمان مورد مطالعه به دلیل عدم تسلط بر روش های نوین تدریس و استفاده مکرر از سبک های تکراری و سنتی تدریس عامل مهم افت تحصیلی دانش آموزان هستند.
,معلم عامل اصلی انتقال دانش به دانش آموزانی است که آماده پذیرش آن هستند، امروزه دیگر برای آموزشهای همگانی کارآمد مفید نیستند. امروز نوجوانهایی که وارد مقطع متوسطه میشوند، محصول خانوادههایی هستند که آنها را برای نقش دانش آموز بودن آماده ننمودهاند و این دانش آموزان بیشتر در معرض شکست آموزشی و درسی میباشند.
,روش های تدریس تکراری و خسته کننده علاوه بر آسیبی که متوجه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می کند عاملی برای کاهش علاقه دانش آموزان برای یادگیری و حضور در مدرسه است.
,محمد قنبری کارشناسی ارشد مسائل آموزشی در این رابطه می گوید: استفاده از روش های سنتی و معمول و فقدان نوگرایی و تنوع در تدریس که دلیل اصلی آن عدم مطالعه و تسلط معلمان بر سبکهای نوین تدریس است اخیرا به معضلی برای واحدهای آموزشی تبدیل شده و عاملی مهم در افت تحصیلی دانش آموزان است.
,وی گفت: کیفیت آموزشی در بسیاری از مدارس از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانشآموز اغلب مطالب را حفظ ، و پس از پایان یافتن امتحانات آنها را فراموش میکند . بکارگیری روشهای فعال تدریس باعث میشود تا یادگیری تا عمق جان دانشآموزان رسوخ کند و نه تنها یافتهها و کشفیات خود را به سادگی فراموش نکنند بلکه در طول زندگی آن را به صورت کاربردی به کار ببرند .
,وی می گوید: یادگیری که بدون زحمت و سطحی بدست آید به زودی نیز از بین میرود و فراموش میشود . هر چه یادگیری عمیق تر و دقیق تر صورت پذیرد ، لذت یادگیری نیز افزایش مییابد و به راحتی نیز فراموش نمیشود .
,,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه