کسب رتبه اول کشوری آزمون پرلز توسط دانش آموز نهاوندی

کسب رتبه اول کشوری آزمون پرلز توسط دانش آموز نهاوندی
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: دانش آموز نهاوندی موفق به کسب رتبه برتر آزمون پرلز در کشور شد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا  به نقل از زنگ اول، عبدالرضا فولادوند در گفتگویی اظهار داشت: سیدطاها رضوی، دانش آموز دبستان شهید طالبیان نهاوند موفق رتبه برتر کشوری را در آزمون درک متن اطلاعاتی معروف به پرلز به دست آورد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا  , زنگ اول,

وی تصریح کرد: این آزمون در طول سال تحصیلی جاری طی 5 مرحله برگزار شد که در مرحله سوم این آزمون دانش آموز مذکور توانست در سطح کشور رتبه ی اول را کسب کند.

گفتنی است، آزمون پرلز یک آزمون استاندارد بین المللی است که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است و هدف آن سنجش میزان درک مطلب دانش آموز از یک متن نوشتاری است.

انتهای پیام/پ

,

وی تصریح کرد: این آزمون در طول سال تحصیلی جاری طی 5 مرحله برگزار شد که در مرحله سوم این آزمون دانش آموز مذکور توانست در سطح کشور رتبه ی اول را کسب کند.

گفتنی است، آزمون پرلز یک آزمون استاندارد بین المللی است که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است و هدف آن سنجش میزان درک مطلب دانش آموز از یک متن نوشتاری است.

انتهای پیام/پ

,

وی تصریح کرد: این آزمون در طول سال تحصیلی جاری طی 5 مرحله برگزار شد که در مرحله سوم این آزمون دانش آموز مذکور توانست در سطح کشور رتبه ی اول را کسب کند.

گفتنی است، آزمون پرلز یک آزمون استاندارد بین المللی است که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است و هدف آن سنجش میزان درک مطلب دانش آموز از یک متن نوشتاری است.

انتهای پیام/پ

,

وی تصریح کرد: این آزمون در طول سال تحصیلی جاری طی 5 مرحله برگزار شد که در مرحله سوم این آزمون دانش آموز مذکور توانست در سطح کشور رتبه ی اول را کسب کند.

گفتنی است، آزمون پرلز یک آزمون استاندارد بین المللی است که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است و هدف آن سنجش میزان درک مطلب دانش آموز از یک متن نوشتاری است.

انتهای پیام/پ

,

وی تصریح کرد: این آزمون در طول سال تحصیلی جاری طی 5 مرحله برگزار شد که در مرحله سوم این آزمون دانش آموز مذکور توانست در سطح کشور رتبه ی اول را کسب کند.

,

گفتنی است، آزمون پرلز یک آزمون استاندارد بین المللی است که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است و هدف آن سنجش میزان درک مطلب دانش آموز از یک متن نوشتاری است.

,

انتهای پیام/پ

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه