در گفتگو با یک کارشناس مشاوره:
بررسی نقش ماهواره در بلوغ زودرس/آسیب پذیر روانی کودکان در صورت نبود محیط مناسب برای ارضای کنجکاوی
یک کارشناس مشاوره با تاکید بر نقش ماهواره در بلوغ زودرس، گفت:برنامه های ماهواره بر ناخودآگاه فرزندان ما تاثیر گذار است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا اکرم مشکی کارشناس مشاوره در گفتگو با خبرنگار مرآت با بیان اینکه ماهواره یک معلم پنهان است، گفت: نقش ماهواره در بلوغ زودرس زمانی است که اطلاعات نادرست و زیاد در زمینه مسائل جنسی در سنی که نباید عرضه شود، عرضه می شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خبرنگار مرآت,مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند.
این کارشناس مشاوره به تاثیر ناملموس این برنامه ها بر روی کودکان اشاره و بیان کرد: این برنامه ها به صورت ناخودآگاه در ناهوشیار فرزندان تاثیر گذار است و چیزی که قرار است در حرم بماند و در حرمت باشد خیلی بی پرده و بی پروا و برهنه عرضه می شود.
وی با اشاره به فرهنگ غالب در کارتون های ساخت غرب، گفت: کارتن های غربی براساس فرهنگ غالب انهاست و شاید برای آنها مشکل ساز نباشد، ولی وقتی کودکان ما در آن فضا قرار می گیرند دچار تعارض ها و تنش هایی می شوند.
مشکی بر آسیب پذیری هویت جنسی و روانی افراد به دلیل این تعارض و تنش تاکید و تصریح کرد:آنچه که در غالب آموزش در ماهواره یا تبلت و کارتن ها ارائه می شود با چیزی که در جامعه ما به عنوان هنجار پذیرفته شده به شدت در تضاد است و اگر این تضاد برطرف نشود، هم هویت جنسی و هم هویت روانی فرد به شدت دچار آسیب می شود.
این کارشناس مشاوره با اشاره به الکو پذیری کودکان در سن خردسالی و بلوغ ، افزود: کودکان نیاز به الگو دارند تا بسیاری از ارزشها را درون خود نهادینه کتتد و اگر اینها مرتبا به صورت الگو به آنها عرضه شود اتفاقی می افتد این است الگوهایی در ناخوداگاه آنان شکل می گیرد و به آنها خط می دهد، جزء چارچوب های عرفی آنان قرار می گیرد.
وی بر آسیب پذیر بودن این دسته از افراد تاکید کرد وگفت: زمانیکه این فرد می رود تا چیزهای را که دیده عمل کند، با چارچوبهای اخلاقی و فرهنگی که در جامعه ما حاکم است مواجه شده و این امر او را دچار آسیب می کند.
این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند.
مشکی با تاکید بر پاسخ دادن به سوالات جنسی کودکان در محیط خانواده، تصریح کرد: اگر فرزندان در فضای خانواده به جواب سوالاش نرسد قطعا ای سوال را به میان دوستان و هم سن وسالان خود در مدرسه، مهدکودک و محیط خاله بازی با هم سن وسالهای خود برده و در آن محیط کشف می کنند.
وی با تاکید بر اینکه اطلاعات در خصوص مسائل جنسی باید به کودکان با دقت و ظرافت خاصی داده شود، افزود: اگر کودکان جواب درستی دریافت نکنند پیگیرتر می شوند به اینکه بیشتر بدانند و بزرگتر ها را به جایی برسانند که نتوانند جواب دهند.
وی بر نقش پاک نگه داشتن محیط خانواده تاکید کرد و افزود: کودکان را نباید در مقابل محرک ها محیطی که می تواند این اطلاعات را بیش از حد نیاز به انها بدهد قرار داد.
مشکی با بیان اینکه به سوالات کودکان باید به درستی پاسخ داد، تصریح کرد: استدلال عقلی ما باید مطابق یک کودک 5ساله عرضه شود، نه یک فرد بالغ 30ساله یا 14 تا 15 ساله و یک جاهایی هم لازم است که یک سری اطلاعات را ندهیم.
این کارشناس مشاوره پرت کردن حواس کودک با محرک های دیگر را یکی از راه های جایگزین دادن اطلاعات دانست و گفت:والدین از آگاهی دادن بی مورد خوداری کنند زیرا این کار مقرون به صرفه تر است.
به گفته وی آگاهی بیش از حد گاهی مواقع سبب حریص تر شدن برای داشتن اطلاعات بیشتر و یا دچار شدن به ترس های مرضی می شود.
وی با اشاره به اینکه اکثر کودکان دچار ترس های مرضی می شوند، بیان کرد:این ترس های مرضی یا غیر واقعی به دلیل آگاهی های کاذب در کودکان شکل می گیرد.
مشکی از پایین آمدن سن بلوغ در جامعه خبر داد و گفت: بلوغ زودرس در دختران خیلی بیشتر از پسران است و در زمان حال متاسفانه با توجه به دسترسی های که در بالا بردن اطلاعات و اگهی ها وجود دارد، سن بلوغ به 12تا 14 سالگی در دختران و پسران کاهش یافته است.
این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود.
مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند.
این کارشناس مشاوره به تاثیر ناملموس این برنامه ها بر روی کودکان اشاره و بیان کرد: این برنامه ها به صورت ناخودآگاه در ناهوشیار فرزندان تاثیر گذار است و چیزی که قرار است در حرم بماند و در حرمت باشد خیلی بی پرده و بی پروا و برهنه عرضه می شود.
وی با اشاره به فرهنگ غالب در کارتون های ساخت غرب، گفت: کارتن های غربی براساس فرهنگ غالب انهاست و شاید برای آنها مشکل ساز نباشد، ولی وقتی کودکان ما در آن فضا قرار می گیرند دچار تعارض ها و تنش هایی می شوند.
مشکی بر آسیب پذیری هویت جنسی و روانی افراد به دلیل این تعارض و تنش تاکید و تصریح کرد:آنچه که در غالب آموزش در ماهواره یا تبلت و کارتن ها ارائه می شود با چیزی که در جامعه ما به عنوان هنجار پذیرفته شده به شدت در تضاد است و اگر این تضاد برطرف نشود، هم هویت جنسی و هم هویت روانی فرد به شدت دچار آسیب می شود.
این کارشناس مشاوره با اشاره به الکو پذیری کودکان در سن خردسالی و بلوغ ، افزود: کودکان نیاز به الگو دارند تا بسیاری از ارزشها را درون خود نهادینه کتتد و اگر اینها مرتبا به صورت الگو به آنها عرضه شود اتفاقی می افتد این است الگوهایی در ناخوداگاه آنان شکل می گیرد و به آنها خط می دهد، جزء چارچوب های عرفی آنان قرار می گیرد.
وی بر آسیب پذیر بودن این دسته از افراد تاکید کرد وگفت: زمانیکه این فرد می رود تا چیزهای را که دیده عمل کند، با چارچوبهای اخلاقی و فرهنگی که در جامعه ما حاکم است مواجه شده و این امر او را دچار آسیب می کند.
این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند.
مشکی با تاکید بر پاسخ دادن به سوالات جنسی کودکان در محیط خانواده، تصریح کرد: اگر فرزندان در فضای خانواده به جواب سوالاش نرسد قطعا ای سوال را به میان دوستان و هم سن وسالان خود در مدرسه، مهدکودک و محیط خاله بازی با هم سن وسالهای خود برده و در آن محیط کشف می کنند.
وی با تاکید بر اینکه اطلاعات در خصوص مسائل جنسی باید به کودکان با دقت و ظرافت خاصی داده شود، افزود: اگر کودکان جواب درستی دریافت نکنند پیگیرتر می شوند به اینکه بیشتر بدانند و بزرگتر ها را به جایی برسانند که نتوانند جواب دهند.
وی بر نقش پاک نگه داشتن محیط خانواده تاکید کرد و افزود: کودکان را نباید در مقابل محرک ها محیطی که می تواند این اطلاعات را بیش از حد نیاز به انها بدهد قرار داد.
مشکی با بیان اینکه به سوالات کودکان باید به درستی پاسخ داد، تصریح کرد: استدلال عقلی ما باید مطابق یک کودک 5ساله عرضه شود، نه یک فرد بالغ 30ساله یا 14 تا 15 ساله و یک جاهایی هم لازم است که یک سری اطلاعات را ندهیم.
این کارشناس مشاوره پرت کردن حواس کودک با محرک های دیگر را یکی از راه های جایگزین دادن اطلاعات دانست و گفت:والدین از آگاهی دادن بی مورد خوداری کنند زیرا این کار مقرون به صرفه تر است.
به گفته وی آگاهی بیش از حد گاهی مواقع سبب حریص تر شدن برای داشتن اطلاعات بیشتر و یا دچار شدن به ترس های مرضی می شود.
وی با اشاره به اینکه اکثر کودکان دچار ترس های مرضی می شوند، بیان کرد:این ترس های مرضی یا غیر واقعی به دلیل آگاهی های کاذب در کودکان شکل می گیرد.
مشکی از پایین آمدن سن بلوغ در جامعه خبر داد و گفت: بلوغ زودرس در دختران خیلی بیشتر از پسران است و در زمان حال متاسفانه با توجه به دسترسی های که در بالا بردن اطلاعات و اگهی ها وجود دارد، سن بلوغ به 12تا 14 سالگی در دختران و پسران کاهش یافته است.
این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود.
مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند.
این کارشناس مشاوره به تاثیر ناملموس این برنامه ها بر روی کودکان اشاره و بیان کرد: این برنامه ها به صورت ناخودآگاه در ناهوشیار فرزندان تاثیر گذار است و چیزی که قرار است در حرم بماند و در حرمت باشد خیلی بی پرده و بی پروا و برهنه عرضه می شود.
وی با اشاره به فرهنگ غالب در کارتون های ساخت غرب، گفت: کارتن های غربی براساس فرهنگ غالب انهاست و شاید برای آنها مشکل ساز نباشد، ولی وقتی کودکان ما در آن فضا قرار می گیرند دچار تعارض ها و تنش هایی می شوند.
مشکی بر آسیب پذیری هویت جنسی و روانی افراد به دلیل این تعارض و تنش تاکید و تصریح کرد:آنچه که در غالب آموزش در ماهواره یا تبلت و کارتن ها ارائه می شود با چیزی که در جامعه ما به عنوان هنجار پذیرفته شده به شدت در تضاد است و اگر این تضاد برطرف نشود، هم هویت جنسی و هم هویت روانی فرد به شدت دچار آسیب می شود.
این کارشناس مشاوره با اشاره به الکو پذیری کودکان در سن خردسالی و بلوغ ، افزود: کودکان نیاز به الگو دارند تا بسیاری از ارزشها را درون خود نهادینه کتتد و اگر اینها مرتبا به صورت الگو به آنها عرضه شود اتفاقی می افتد این است الگوهایی در ناخوداگاه آنان شکل می گیرد و به آنها خط می دهد، جزء چارچوب های عرفی آنان قرار می گیرد.
وی بر آسیب پذیر بودن این دسته از افراد تاکید کرد وگفت: زمانیکه این فرد می رود تا چیزهای را که دیده عمل کند، با چارچوبهای اخلاقی و فرهنگی که در جامعه ما حاکم است مواجه شده و این امر او را دچار آسیب می کند.
این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند.
مشکی با تاکید بر پاسخ دادن به سوالات جنسی کودکان در محیط خانواده، تصریح کرد: اگر فرزندان در فضای خانواده به جواب سوالاش نرسد قطعا ای سوال را به میان دوستان و هم سن وسالان خود در مدرسه، مهدکودک و محیط خاله بازی با هم سن وسالهای خود برده و در آن محیط کشف می کنند.
وی با تاکید بر اینکه اطلاعات در خصوص مسائل جنسی باید به کودکان با دقت و ظرافت خاصی داده شود، افزود: اگر کودکان جواب درستی دریافت نکنند پیگیرتر می شوند به اینکه بیشتر بدانند و بزرگتر ها را به جایی برسانند که نتوانند جواب دهند.
وی بر نقش پاک نگه داشتن محیط خانواده تاکید کرد و افزود: کودکان را نباید در مقابل محرک ها محیطی که می تواند این اطلاعات را بیش از حد نیاز به انها بدهد قرار داد.
مشکی با بیان اینکه به سوالات کودکان باید به درستی پاسخ داد، تصریح کرد: استدلال عقلی ما باید مطابق یک کودک 5ساله عرضه شود، نه یک فرد بالغ 30ساله یا 14 تا 15 ساله و یک جاهایی هم لازم است که یک سری اطلاعات را ندهیم.
این کارشناس مشاوره پرت کردن حواس کودک با محرک های دیگر را یکی از راه های جایگزین دادن اطلاعات دانست و گفت:والدین از آگاهی دادن بی مورد خوداری کنند زیرا این کار مقرون به صرفه تر است.
به گفته وی آگاهی بیش از حد گاهی مواقع سبب حریص تر شدن برای داشتن اطلاعات بیشتر و یا دچار شدن به ترس های مرضی می شود.
وی با اشاره به اینکه اکثر کودکان دچار ترس های مرضی می شوند، بیان کرد:این ترس های مرضی یا غیر واقعی به دلیل آگاهی های کاذب در کودکان شکل می گیرد.
مشکی از پایین آمدن سن بلوغ در جامعه خبر داد و گفت: بلوغ زودرس در دختران خیلی بیشتر از پسران است و در زمان حال متاسفانه با توجه به دسترسی های که در بالا بردن اطلاعات و اگهی ها وجود دارد، سن بلوغ به 12تا 14 سالگی در دختران و پسران کاهش یافته است.
این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود.
مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند.
, مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند., مشکی با انتقاد از بی تفاوت بودن والدین نسبت به معلم قدر، ولی پنهان و اثر گذار در خانه هایشان، تصریح کرد: برنامه های ماهواره از فیلمها گرفته تا کارتن های کودکان، بیشتر بر روی مسائل جنسی کار می کنند.,این کارشناس مشاوره به تاثیر ناملموس این برنامه ها بر روی کودکان اشاره و بیان کرد: این برنامه ها به صورت ناخودآگاه در ناهوشیار فرزندان تاثیر گذار است و چیزی که قرار است در حرم بماند و در حرمت باشد خیلی بی پرده و بی پروا و برهنه عرضه می شود.
, این کارشناس مشاوره به تاثیر ناملموس این برنامه ها بر روی کودکان اشاره و بیان کرد: این برنامه ها به صورت ناخودآگاه در ناهوشیار فرزندان تاثیر گذار است و چیزی که قرار است در حرم بماند و در حرمت باشد خیلی بی پرده و بی پروا و برهنه عرضه می شود.,وی با اشاره به فرهنگ غالب در کارتون های ساخت غرب، گفت: کارتن های غربی براساس فرهنگ غالب انهاست و شاید برای آنها مشکل ساز نباشد، ولی وقتی کودکان ما در آن فضا قرار می گیرند دچار تعارض ها و تنش هایی می شوند.
,مشکی بر آسیب پذیری هویت جنسی و روانی افراد به دلیل این تعارض و تنش تاکید و تصریح کرد:آنچه که در غالب آموزش در ماهواره یا تبلت و کارتن ها ارائه می شود با چیزی که در جامعه ما به عنوان هنجار پذیرفته شده به شدت در تضاد است و اگر این تضاد برطرف نشود، هم هویت جنسی و هم هویت روانی فرد به شدت دچار آسیب می شود.
, مشکی بر آسیب پذیری هویت جنسی و روانی افراد به دلیل این تعارض و تنش تاکید و تصریح کرد:آنچه که در غالب آموزش در ماهواره یا تبلت و کارتن ها ارائه می شود با چیزی که در جامعه ما به عنوان هنجار پذیرفته شده به شدت در تضاد است و اگر این تضاد برطرف نشود، هم هویت جنسی و هم هویت روانی فرد به شدت دچار آسیب می شود.,این کارشناس مشاوره با اشاره به الکو پذیری کودکان در سن خردسالی و بلوغ ، افزود: کودکان نیاز به الگو دارند تا بسیاری از ارزشها را درون خود نهادینه کتتد و اگر اینها مرتبا به صورت الگو به آنها عرضه شود اتفاقی می افتد این است الگوهایی در ناخوداگاه آنان شکل می گیرد و به آنها خط می دهد، جزء چارچوب های عرفی آنان قرار می گیرد.
, این کارشناس مشاوره با اشاره به الکو پذیری کودکان در سن خردسالی و بلوغ ، افزود: کودکان نیاز به الگو دارند تا بسیاری از ارزشها را درون خود نهادینه کتتد و اگر اینها مرتبا به صورت الگو به آنها عرضه شود اتفاقی می افتد این است الگوهایی در ناخوداگاه آنان شکل می گیرد و به آنها خط می دهد، جزء چارچوب های عرفی آنان قرار می گیرد.,وی بر آسیب پذیر بودن این دسته از افراد تاکید کرد وگفت: زمانیکه این فرد می رود تا چیزهای را که دیده عمل کند، با چارچوبهای اخلاقی و فرهنگی که در جامعه ما حاکم است مواجه شده و این امر او را دچار آسیب می کند.
, وی بر آسیب پذیر بودن این دسته از افراد تاکید کرد وگفت: زمانیکه این فرد می رود تا چیزهای را که دیده عمل کند، با چارچوبهای اخلاقی و فرهنگی که در جامعه ما حاکم است مواجه شده و این امر او را دچار آسیب می کند. ,این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند.
, این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند., این کارشناس مشاوره هویت یابی جنسی را یکی از مراحل اساسی رشد دانست و گفت: اگر شرایط و محیط مناسب یرای ارضای کنجکاوی کودکان فراهم نباشد، کودکان برای افزایش آگاهی ها و ارضای کنجکاوی های خود دچار آسیب و مشکلات روانی خاصی شوند.,مشکی با تاکید بر پاسخ دادن به سوالات جنسی کودکان در محیط خانواده، تصریح کرد: اگر فرزندان در فضای خانواده به جواب سوالاش نرسد قطعا ای سوال را به میان دوستان و هم سن وسالان خود در مدرسه، مهدکودک و محیط خاله بازی با هم سن وسالهای خود برده و در آن محیط کشف می کنند.
,وی با تاکید بر اینکه اطلاعات در خصوص مسائل جنسی باید به کودکان با دقت و ظرافت خاصی داده شود، افزود: اگر کودکان جواب درستی دریافت نکنند پیگیرتر می شوند به اینکه بیشتر بدانند و بزرگتر ها را به جایی برسانند که نتوانند جواب دهند.
,وی بر نقش پاک نگه داشتن محیط خانواده تاکید کرد و افزود: کودکان را نباید در مقابل محرک ها محیطی که می تواند این اطلاعات را بیش از حد نیاز به انها بدهد قرار داد.
, وی بر نقش پاک نگه داشتن محیط خانواده تاکید کرد و افزود: کودکان را نباید در مقابل محرک ها محیطی که می تواند این اطلاعات را بیش از حد نیاز به انها بدهد قرار داد.,مشکی با بیان اینکه به سوالات کودکان باید به درستی پاسخ داد، تصریح کرد: استدلال عقلی ما باید مطابق یک کودک 5ساله عرضه شود، نه یک فرد بالغ 30ساله یا 14 تا 15 ساله و یک جاهایی هم لازم است که یک سری اطلاعات را ندهیم.
, مشکی با بیان اینکه به سوالات کودکان باید به درستی پاسخ داد، تصریح کرد: استدلال عقلی ما باید مطابق یک کودک 5ساله عرضه شود، نه یک فرد بالغ 30ساله یا 14 تا 15 ساله و یک جاهایی هم لازم است که یک سری اطلاعات را ندهیم.,این کارشناس مشاوره پرت کردن حواس کودک با محرک های دیگر را یکی از راه های جایگزین دادن اطلاعات دانست و گفت:والدین از آگاهی دادن بی مورد خوداری کنند زیرا این کار مقرون به صرفه تر است.
, این کارشناس مشاوره پرت کردن حواس کودک با محرک های دیگر را یکی از راه های جایگزین دادن اطلاعات دانست و گفت:والدین از آگاهی دادن بی مورد خوداری کنند زیرا این کار مقرون به صرفه تر است.,به گفته وی آگاهی بیش از حد گاهی مواقع سبب حریص تر شدن برای داشتن اطلاعات بیشتر و یا دچار شدن به ترس های مرضی می شود.
,وی با اشاره به اینکه اکثر کودکان دچار ترس های مرضی می شوند، بیان کرد:این ترس های مرضی یا غیر واقعی به دلیل آگاهی های کاذب در کودکان شکل می گیرد.
,مشکی از پایین آمدن سن بلوغ در جامعه خبر داد و گفت: بلوغ زودرس در دختران خیلی بیشتر از پسران است و در زمان حال متاسفانه با توجه به دسترسی های که در بالا بردن اطلاعات و اگهی ها وجود دارد، سن بلوغ به 12تا 14 سالگی در دختران و پسران کاهش یافته است.
, مشکی از پایین آمدن سن بلوغ در جامعه خبر داد و گفت: بلوغ زودرس در دختران خیلی بیشتر از پسران است و در زمان حال متاسفانه با توجه به دسترسی های که در بالا بردن اطلاعات و اگهی ها وجود دارد، سن بلوغ به 12تا 14 سالگی در دختران و پسران کاهش یافته است.,این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود.
, این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود., این کارشناس مشاوره با بیان اینکه غریزه جنسی پس از شکل گیری در فرد و رسیدن به اوج نیاز به ارضاء و یا هدایت دارد، خاطر نشان کرد: کسی می تواند این غریزه را به خوبی هدایت کند که در موقعیت رشد عقلانی قرار گرفته باشد، یعنی درک صحیحی از این غریزه داشته باشد و اگر این نیاز در شرایط سنی پایین تری بوجود بیاید فرد برای ارضای نیاز و کسب اگاهی به بیراهه می رود,انتهای پیام/ر
]
ارسال دیدگاه