به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کریمه، امروز 6 مرداد، روز ملی کارآفرینی و ترویج آموزشهای فنی و حرفهای است؛ چرا که آموزشهای فنی و حرفهای، عامل اصلی خیز کشورها بهسوی توسعه است که غفلت از این موضوع هر کشوری را دچار معضل انباشت نیروی انسانی غیرماهر میکند که پیامدهای ناخوشایندی را بر حوزه اشتغال، اقتصاد و نهادهای اجتماعی کشور وارد میکند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه خبری تحلیلی کریمه، , پایگاه خبری تحلیلی کریمه، , پایگاه خبری تحلیلی کریمه،,همه ما میدانیم که آموزش نقش بسزایی را در توسعه فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی جوامع ایفا میکند، طوری که با اتکا بر امر آموزش میتوان به تعالی شخصیت و منش اجتماعی و معنوی انسانها اندیشید.
,همچنین با آموزش و افزایش سطح آگاهی افراد، امکان دستیابی به رفاه مادی و رفاه اجتماعی، افزایش درآمد اقتصادی و استفاده بهینه از امکانات فراهم خواهد شد که یکی از این آموزشها، آموزشهای فنی و حرفهای است.
,طبق تعریف، آموزشهای فنی، آموزشهای رسمی هستند که جهت ایجاد دانش و مهارتهای مرتبط با فرآیندهای تولید و با ملاحظات وسیعتر از آموزشهای حرفهای در دوره راهنمایی و بالاتر طراحی شده است. آموزشهای حرفهای نیز آموزشهای رسمی است که عموماً در حد راهنمایی و جهت ایجاد مهارتهای شغلی در صنعت، کشاورزی و تجارت طراحی شده است. بدیهی است وجه مشترک هر دو نوع آموزش، سر و کار داشتن آنها با نیروی انسانی و آمادهسازی آن برای احراز مشاغل میباشد.(مجله زیتون، شماره 94)
,گفتنی است که آموزشهای فنی و حرفهای تنها مختص به مردان نیست؛ چرا که با افزایش جمعیت، بالا رفتن نرخ بیکاری و مشارکت زنان در فعالیتهای اقتصادی؛ نیاز به آموزش نیروی انسانی ماهر در زمینههای فنی و حرفهای ضروری و فوری است.
,علاوه بر این دختران نیز به عنوان مادران آینده در جوامع و به عنوان افرادی که در فرآیند تولید محصولات گوناگون نقشی اساسی را بر عهده دارند و خواهند داشت، لازم است از آموزشهای فنی و حرفهای چه به صورت رسمی و چه به صورت غیررسمی بهرهمند شوند.
,در همین راستا یک پژوهشگر پاکستانی به نام «محمد عبدالسلام» میگوید: «در کشورهای پیشرفته صنعتی، جوانان به میزان 50 درصد نسبت به دورههای نظری و به همین میزان به دورههای فنی و حرفهای علاقهمند هستند؛ اما در کشورهای در حال توسعه 90 درصد جوانان به طرف آموزشهای نظری هجوم میآورند و کمتر از 10 درصد ـ آن هم با اکراه ـ به دورههای فنی و حرفهای روی میآورند.»
,شاید این نظریه در ارتباط با جوانان پسر کشورهای در حال توسعه صادق باشد اما در ارتباط با دختران این کشورها باید اذعان داشت این محدودیتها، موانع و مشکلات است که موجب میشود آنان بهسوی آموزشهای فنی و حرفهای گرایش نداشته باشند.
,حتی در بسیاری از کشورهای در حال توسعه، والدین قادر به فرستادن تمام فرزندان و بهویژه دختران خود به مدرسه نیستند. همچنین نگرانی آنان در مورد امنیت دخترانشان و مواردی از این قبیل مانع میشود تا آنان بتوانند در کلاسهای آموزشی شرکت کنند.
,شکی نیست که مهارت، موتور رشد اقتصادی و اجتماعی هر کشور است و آموزشهای فنی و حرفهای نقش کلیدی در مهارتآموزی به نیروی کار و تبدیل آن به نیروهای ماهر، متخصص و کارآفرین دارد؛ یعنی کسانی که توسعه پایدار و اشتغال مولد در کشور به وجود آنها نیازمند است.
,از این رو یکی از پیشنیازهای اساسی برای توسعه و کاهش میزان بیکاری گذر از مدرکگرایی، توجه به اهمیت مهارتآموزی و کسب دانشهای فنی و حرفهای است که از راههای کسب مهارت، تحصیل در دورههای آموزشهای فنی و حرفهای است که هدفشان آمادهسازی جوانان برای بازار کار است.
,حال سؤال اینجاست که آموزشهای فنی و حرفهای چه ویژگیهایی دارد؟
, حال سؤال اینجاست که آموزشهای فنی و حرفهای چه ویژگیهایی دارد؟ ,برخی از بارزترین مشخصات و ویژگیهای این آموزشها بهطور خلاصه عبارتاند از:
,1 – ایجاد توان کار و احراز شغل در کارآموزان
,2 – کوتاهمدت و مؤثر بودن دوره آموزشی
,3 – رفع نیاز واحدهای تولیدی و خدماتی به نیروی ماهر و متخصص در حد انجام کارهای خاص
,4 – ایجاد روحیه اعتمادبهنفس در جوانان و آموزش دیدگان
,5 – ایجاد امید به زندگی آینده و ترسیم چشمانداز شغلی مطمئن
,6 – افزایش سطح بهرهوری از فعالیتهای اقتصادی
,7 – حفظ منافع و منابع ملی
,8– کارایی و مفید بودن
,9– تسریع ارتقا شخصیت کارآموزان و القا قدرت و توان کارهای تخصصی که منجر به تقویت بینش، آگاهی و ... خواهد شد.
,10– اثر مستقیم بر افزایش تولیدات و رشد تولید ناخالص ملی
,و بسیاری موارد دیگر .....
,ناگفته نماند که کسب دانشهای صرف تئوری و نظری در دانشگاهها، مراکز علمی و آموزشی بدون یافتن مهارتها و دانشهای فنی و کاربردی از بزرگترین چالشهای فرارو در ساختار نظام آموزشی کشور است.
,بههرحال متأسفانه امروزه نبود انگیزه در بین جوانان برای یادگیری و انجام کارهای فنی زمینه بروز بسیاری از چالشهای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در جامعه شده است.
,بنابراین تا زمانی که کسب مهارت و دانشهای فنی و حرفهای به عنوان یک فرهنگ در جامعه نهادینه نشود نباید انتظار رفع معضل بیکاری و تحول در حوزه صنعت را داشت.
,بیشک هر سازمانی برای ادامه حیات خود و تحقق اهداف اصلی و رسالت خویش نیاز به افراد آموزشدیده و باتجربه دارد.
]
ارسال دیدگاه