مدیر هنرستان انقلاب اسلامی؛
80 درصد دانش آموزان فنی این مرکز بعد از دیپلم وارد بازار کار میشوند/تمامی رشتهها را به سمت درآمد زایی سوق خواهیم داد
مدیر هنرستان انقلاب اسلامی با اشاره به اینکه 80 درصد دانش آموزان فنی این مرکز بعد از دریافت مدرک دیپلم وارد بازار کار میشوند،گفت: در تلاش هستیم تا تمامی رشتهها را به سمت درآمد زایی سوق دهیم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانابه نقل از سایت قم فردا، حوزه فنی حرفه ای همواره یکی از حوزههای جذاب برای کسانی بوده است که به دنبال کسب مهارتهای علمی و عملی بودهاند از طرفی اهمیت به این حوزه و تأمین زیر ساختهای آموزشی لازم میتواند در رشد صنعت و اقتصاد کشور تأثیر گذاری بسیار بالایی داشته باشد، هم چنین هنرجویان رشتههای فنی و حرفه ای نیز همواره از پتانسیلهای لازم برای ورود به بازار کار برخوردار بودهاند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, قم فردا، , قم فردا,در سالهای اخیر نیز با تأسیس آموزشگاههای آزاد در کنار مدارس تحولی عظیم در وضعیت فنی وحرفه ای کشور حاصل شده است ومهارت های لازم در کنار مباحث تئوری به خوبی در اختیار هنرجویان قرار میگیرد، البته سهم مدارس همواره ازتربیت هنرجویان بسیار بالا بوده است، هنرستان انقلاب اسلامی قم یکی از مدارس موفق در این زمینه است، ابولفضل صادقی مدیر هنرستان انقلاب اسلامی در گفتگوبا خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی قم فردا، از رشتههای جدید وجذاب هنرستان و همچنین اشتیاق دانش آموزان برای ورود به رشتههای عملی و فنی میگوید.
, پایگاه خبری تحلیلی قم فردا، , پایگاه خبری تحلیلی قم فردا,قم فردا: خودتان را معرفی کنید؟
, قم فردا: خودتان را معرفی کنید؟, قم فردا:,ابولفضل صادقی هستم و سابقه 13 سال مدیریت در مدارس مناطق حاشیه ای شهر را در کارنامه خود دارم، همچنین در حدود 3 سال است که مدیریت هنرستان انقلاب اسلامی منطقه قلعه کامکار قم را در اختیار دارم.
,قم فردا: هنرستان انقلاب اسلامی چه رشتههایی را دارد؟
, قم فردا: هنرستان انقلاب اسلامی چه رشتههایی را دارد؟, قم فردا:,از سه سال قبل این هنرستان رشتههای پرطرفداری مانند نقش کشی صنعتی، نقشه کشی ساختمان، معماری، حسابداری، طراحی صفحات وب، برنامه نویسی پایگاه داده، گرافیک را داشته است اما ما بررسی لازم را انجام دادیم و دریافت کردیم که این دانش آموزان زمانی که دیپلم خود را میگیرند چندان بازار کار خوبی در انتظار انها نیست.
,برهمین اساس بررسی دیگری نیز انجام دادیم تا ببینیم چه رشتههایی در قم بازار کار دارند و تصمیم گرفتیم رشتههای جذاب دیگری را راه اندازی کنیم. رشته کیف و کفش، پرورش ماهیان زینتی، پرورش پرندگان زینتی، گاوداری صنعتی و رشته سوهان پزی که امسال ورودی خواهد گرفت از جمله این رشتههای پر طرفدار و دارای بازار کار خوب است.
,
, تمامی این رشتهها کارگاههای عملی داخل مدرسه دارند حتی در برخی از رشتهها دانش آموزان باید در داخل خانه اقدام به راه اندازی کارگاه کنند و ما نیز بازدیدهای لازم را انجام میدهیم، البته تنها رشته ای که دانش آموز نمیتواند کارگاه بزند رشته گاوداری صنعتی است که برای رفع این موضوع نیز پیش بینیهای لازم انجام شده است.
,قم فردا: مربیان آموزشی شما از طریق آموزش و پرورش در مدارس حاضر میشوند؟
, قم فردا: مربیان آموزشی شما از طریق آموزش و پرورش در مدارس حاضر میشوند؟, قم فردا:,هنرستان انقلاب اسلامی در سطح استان تنها مدرسه ای است که تمام رشتههایش برون سپاری شده است و این موضوع رمز موفقیت این رشتهها است.
,مربیان خارج از مجموعه آموزش و پرورش هستند، تمامی این مربیان در بازار کار مشغول به کار هستند وبا تنظیم قرارد هایی با انها همکاری میکنیم و این موضوع نیز باعث شده است دانش آموزان کارایی بالاتری داشته باشند در حال حاضر نیز کارگاه خیاطی فعال است و دانش آموزان در کنار مربیان مشغول به کار هستند.
,قم فردا: تا چه حد از ظرفیتهای خود هنرستان در جهت درآمدزایی و کمک مالی به هنرجویان استفاده میشود؟
, قم فردا: تا چه حد از ظرفیتهای خود هنرستان در جهت درآمدزایی و کمک مالی به هنرجویان استفاده میشود؟, قم فردا:,بنا داریم تمام رشتهها را به این سمت سوق دهیم، اما دو رشته در حال حاضر برای این موضوع برنامهریزیشده هستند، یکی از این رشتهها خیاطی است که به نتیجه مطلوب رسیده است و دانش آموزان این رشته نیز کاملاً موفق در این عرصه ظاهرشدهاند.
,برای هنرستان نیز برآورد کردهایم 9 میلیون تومان در سال جاری درآمد داشته باشیم، 10 میلیون تومان هم به سرانه مدارس کمک خواهیم کرد، 10 میلیون تومان دیگر نیز به دانش آموزان بیبضاعت کمک میشود که جمعاً نزدیک به 30 میلیون درآمدزایی هنرستان میشود.
,قم فردا: کیفیت آموزش و میزان قبولی هنرجویان این هنرستان در دانشگاهها چگونه است؟
, قم فردا: کیفیت آموزش و میزان قبولی هنرجویان این هنرستان در دانشگاهها چگونه است؟, قم فردا:,دانش آموزان ما در رشته گاوداری صنعتی در ورود به دانشگاهها بسیار خوب ظاهرشدهاند و در رشتههای دیگر نیز تقریباً عملکرد خوبی داشتهایم، اما این ادعا راداریم که 80 درصد دانش آموزان فنی این مرکز بعد از دریافت دیپلم وارد بازار کار میشوند و موفق هستند.
,قم فردا: آموزشوپرورش حمایتهای لازم را از شما انجام داده است؟
, قم فردا: آموزشوپرورش حمایتهای لازم را از شما انجام داده است؟, قم فردا:,حمایتهای از سوی آموزشوپرورش خوب بوده است و در بسیاری از مراسمها همواره نامی از هنرستان ما برده میشود که این موضوع خود بهنوعی تبلیغ و حمایت محسوب میشود.
,قم فردا: مزایای تحصیل در این رشتهها و شاخههای فنی و حرفهای برای دانش آموزان چه میتواند باشد؟
, قم فردا: مزایای تحصیل در این رشتهها و شاخههای فنی و حرفهای برای دانش آموزان چه میتواند باشد؟, قم فردا:,کسی که علم و هنر داشته باشد هیچگاه شکست نمیخورد و همیشه میتواند از نقطه اول شروع کند و مزایای این رشتهها هنری است که در اختیار دانش آموزان قرار میگیرد تا وارد بازار کار شوند و هدف ما نیز این است که یادگیری دانش آموزان بالاتر رود.
,قم فردا: برای ارتقاء بازدهی هنرستان در آینده چه برنامههایی دارید؟
, قم فردا: برای ارتقاء بازدهی هنرستان در آینده چه برنامههایی دارید؟, قم فردا:,تمام برنامه و هدف ما این است که دانش آموزان قبل از اینکه وارد بازار کار شوند در رشته خود متخصص شده باشند و هدف دیگر نیز این است که دانش آموزان در حوزه تولید فعالتر باشند تا بازدهی خود را بالاتر ببرند.
,قم فردا: آیا دانش آموزان زمینههای لازم برای شرکت در این رشتهها را دارند و چه توصیهای برای دانش آموزان جدیدالورود دارید؟
, قم فردا: آیا دانش آموزان زمینههای لازم برای شرکت در این رشتهها را دارند و چه توصیهای برای دانش آموزان جدیدالورود دارید؟, قم فردا: ,برنامه ما این است که هر دانشآموزی قبل از ثبتنام مشاوره بگیرد و با توجه به علایق خودش انتخاب رشته کند وبر این اعتقاد هستیم که دانش آموزان بدون علاقه باشند نمیتوانند کاری انجام دهند، در طول سال تحصیلی نیز اگر بدانیم دانشآموزی به رشته خود علاقه ندارد مشاورههای لازم را میدهیم تا تغییر رشته صورت گیرد.
,
, قم فردا: کارگاههای عملی شما در داخل مدرسه هستند؟
, قم فردا: کارگاههای عملی شما در داخل مدرسه هستند؟, قم فردا:,بهغیراز رشته گاوداری صنعتی تمام رشتهها در داخل مدرسه کارگاه دارند، البته ماسال سوم دانش آموزان را ملزم میکنیم که اقدام به راهاندازی کارگاه کنند و دوره ببیند، از سوی دیگر ما نیز به بازدید کارگاهها میرویم و دانشآموز را وادار میکنیم که در خانه فعالیت کند.
,سخن پایانی:
, سخن پایانی:, سخن پایانی:,به اولیا پیشنهاد میکنیم که منطقیتر فکر کنند، زیرا دانشآموزانی در این هنرستان وارد میشوند که در رشتههای تئوری موفق نبودهاند، خانوادهها بپذیرند فرزندانشان شرایط علوم تئوری را نداشته و از این رو اجازه دهند، وارد بازار کار شوند و حمایتهای لازم را برای پیشرفت فرزندان خود انجام دهند.
]
ارسال دیدگاه