برنامه ریزی برای کلاس های اوقات فراغت نوجوانان باید بازدهی بالا داشته باشد

برنامه ریزی برای کلاس های اوقات فراغت نوجوانان باید بازدهی بالا داشته باشد
در غنی سازی اوقات فراغت کودکان و نوجوانان باید محور اصلی ابعاد فکری و روحی نوجوان باشد چرا که این اصل مهم ترین معقوله است که متاسفانه در شهرستان و استان به ابعاد فکری و روحی توجه و بهایی داده نمی شود، کلاس های برای کودک و نوجوان برگزار می شود باید بازدهی داشته باشد و موجب شود که بچه ها ترغیب شوند که سال های متولی این کلاس ها را ادامه دهند .
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به گزارش خبرنگار سامان ما، هدف از اجرای پایگاه های تابستانی اوقات فراغت پر کردن و غنی سازی اوقات فراغت به خصوص در فصل تابستان است و در این دوره ها سعی بر این شده است که رشته های مورد تاکید قرار گیرد که تا حدودی موجب کار آفرینی در آینده برای  دانش اموزان باشد .

اوقات فراغت زمانی است که کودک باید آزادانه به انجام فعالیت‌های مورد علاقه خود بپردازد. تنظیم زمان و فراهم کردن اوقات فراغت برای کودکان به‌عهده بزرگسالان است.

همه ما فصل تابستان را فصل تعطیلی مدارس می دانیم در حالیکه امام خمینی (ره) با یک جمله کوتاه اما زیبا به تعطیلی مدارس معنا بخشیده و فرموده:« مدارس تعطیل می شود اما تعلیم و تربیت هرگز تعطیل نمی شود.» با تکیه بر این کلام پرمعنا باید برای ایام تابستان کودکانمان برنامه ریزی صحیح و درست داشته باشیم.

کودکان برای رشد خود به تحرک و بازی نیاز دارند. تحرک رمز سلامت کودکان است. بازی‌های پرتحرک سبب تخلیه هیجانی و در نتیجه آرامش کودکان می‌شود.

 جهت پر کردن اوقات فراغت بچه ها نباید آنها را با اصرار به کلاس فرستاد، بلکه می‌توان از خودشان پرسید که چه چیزی خستگیشان را برطرف می‌کند و آنها را به سمت کارهای مورد علاقه‌شان سوق می‌دهد.

یکی از روش هایی که می‌تواند اوقات فراغت افراد جامعه را زیر پوشش قرار داده و بسیاری از ضعف ها و کمبودهای جسمانی و روانی را رفع و درمان کند، ورزش و تفریحات سالم است
تربیت بدنی و ورزش گذشته از جبران ضعف ها و حفظ تندرستی افراد، آنان را برای زندگی، تلاش و اهداف مشترک آماده می‌سازد. این امر در ایجاد هماهنگی حرکت مشارکت نموده و به پیشگیری و تنظیم اضطراب و افسردگی کمک می‌کند.

 پرداختن به فعالیت بدنی هدایت شده می‌تواند باعث پرورش سایر رفتارهای بهداشتی مثل پرهیز از سیگار، مواد مخدر و رفتارهای خشونت‌بار گردد و نیز کودکانی که فعالیت بدنی بیشتری دارند نتایج تحصیلی بالاتری نیز کسب کرده‌اند.

اوقات فراغت یعنی گذراندن وقت برای فعالیت خاص و با هدف خاص. فراغت یعنی وقت آزادی که فرد به فعالیت خاصی مشغول نیست. معمولاً چون کار اهمیت دارد، برای آن برنامه ریزی می شود. ولی به اوقات فراغت توجهی نمی شود و برنامه ای برای چگونه گذراندن آن در نظر گرفته نمی شود.

اوقات فراغت تربیت غیررسمی نوجوانان تلقی می شود. تحقیقات نشان می دهد که میان انواع تربیت، تربیت غیررسمی و زمینه های اجتماعی- فرهنگی بیش از از محیط ها و عوامل تربیت رسمی در تغییر رفتار مؤثر است.

بنابراین اگر تربیت غیررسمی در زمینه هایی صورت گیرد که مورد علاقه و رغبت افراد است و با ظرفیت های روانشناختی و زمینه های اجتماعی- فرهنگی آنان هماهنگی دارد، تأثیرات مثبت بیشتری بر رشد آنان خواهد گذاشت.

فعالیت های غیررسمی و مورد علاقه نوجوانان که معمولاً آزادانه انتخاب می شود، تأثیر غیرقابل انکاری در جوانب مختلف رشد آنان به جای می گذارد.

سرمایه گذاری مادی و معنوی برای رشد سالم و تربیت صحیح کودکان و نوجوانان و جوانان، در واقع اساسی ترین و مهمترین سرمایه گذاری خانوادگی و اجتماعی و مالی است.

این سرمایه گذاری از جنبه های مختلف انسانی، فرهنگی، اخلاقی، اجتماعی و اقتصادی حائز اهمیت است. توجه به نوجوانان مستلزم تأمین نیازمندی های زیستی، روانی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی آنان است.

تربیت سالم آنان نیز پاسخگویی عملی به همین نیازهای آنان است. نحوه تربیت نیازمند شرکت و تصمیم گیری خود نوجوانان، والدین، مربیان، متخصصان تعلیم و تربیت است.

کمک نهادهای اجتماعی شامل ایجاد تسهیلات لازم فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی در راستای اهداف فوق برای نوجوانان و جوانان است.
برنامه ریزی فعالیت های اوقات فراغت نوجوانان و برآوردن نیازمندی های آنان باید از جنبه های فردی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و دینی مورد توجه قرار گیرد.

کمک به نوجوانان و جوانان برای کشف خویشتن و شکوفایی امکانات بدنی، عاطفی، شناختی و اجتماعی خودشان باشد.

فراهم کردن زمینه های تربیت اجتماعی برای بهبود مناسبات نوجوانان و جوانان با خانواده، دوستان و به طور کلی زندگی در جامعه را فراهم کند.

توجه به استقلال نوجوانان و جوانان جهت کمک به آنان که در ارتباط های متقابل اجتماعی خود احساس شخصیت کنند و روابط سالم و حقوق برابر را رعایت کنند.

جهت تدوین هدف ها و راه های پرورش مهارت های شغلی برای دستیابی تدریجی به استقلال اقتصادی نوجوانان و جوانان.

برنامه ریزی فعالیت های فوق برنامه فرهنگی و اخلاقی و دینی در عصر حاضر ضرورت بیشتری دارد. کمک به نوجوانان و جوانان برای آراستن اندیشه و احساس و رفتار خود به تعالیم ادیان الهی، ایمان و عمل به موازین متعالی فرهنگی کشور، تقویت فضایل اخلاقی، بهره گیری از فرهنگ و هنر و ادبیات ملی و جهانی و استفاده از فرهنگ انسانی در زمینه های گوناگون.

حضور 700 نفر از دانش آموزان در 15 رشته غنی سازی اوقات فراغت شهرستان سامان
 
معاونت پرورشی و تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان سامان در گفتگو با خبرنگار سامان ما با بیان اینکه هدف از ایجاد پایگاه های تابستانی  پر کردن و غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان  در فصل تابستان است ، اظهار داشت: در این دوره از برنامه سعی بر این شده که رشته ها مورد تاکید قرار گیرد که در اینده برای دانش اموزان موجب کار افرینی شود.


محسن امیری با بیان اینکه در شهرستان سامان 11 پایگاه غنی سازی اوقات فراغت در سطح شهرستان به غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان اختصاص داده شده است، بیان داشت: در سطح شهرستان علاوه بر مدارس و پایگاه های غنی سازی اوقات فراغت  اموزشگاه های آزاد ، دارالقران و پایگاه های بسیج برنامه های غنی سازی اوقات فراغت را دارند.

وی با بیان اینکه در حال حاضر 700 نفر دانش آموز در سطح شهرستان در 15 رشته طرح غنی سازی اوقات فراغت اموزش و پرورش شرکت کرده اند، اذعان داشت: رشته های پایگاه شامل رشته های ورزشی ، هنر های تجسمی، یارانه ، هنر های دستی و قرآنی است .

امیری با بیان اینکه بیشترین استقبال دانش اموزان از رشته های ورزشی، قرانی و هنر های تجسمی بوده است ، بیان داشت: در این میان استقبال دختران از پسران برای شرکت در کلاس های غنی سازی بیشتر است .

وی با اشاره بر اینکه اغلب کلاس ها به صورت تقویتی است ، عنوان کرد: کلاس های تابستانی به صورتی است که فاصله بین آموزش دانش آموزان ندارد و موجب تقویت اموزشی دانش آموزان در تابستان است.

باید به غذای روحی و فکری قشر کودک و نوجوان در جامعه بهاء داد شود.

مدیر کانون پرورش فکری کودک و نوجوان شهر سامان در گفتگو با خبرنگار سامان ما با اشاره بر اینکه در تابستان 100 نفر از اعضای فعال کانون در کلاس های و برنامه های فرهنگی، غنی سازی اوقات فراغت شرکت کرده اند ، بیان داشت: برنامه های از قبیل نقاشی، سفالگری، کارگاه ادبی و داستان و شعر و روخوانی کتاب و .... در کانون پرورش فکری کودک و نوجوان برگزار شده است.

ژیلا مهندس با بیان اینکه  تابستان سال جاری برنامه های فرهنگی و هنری کانون پروش فکری کوودک و نوجوان  با محوریت شاهنامه است، بیان داشت: در راستای این موضوع قصه گویی، حفظ شعر، نقالی و ... برای شرکت کنندگان در کلاس ها اجرا می شود.
 
مهندس با بیان اینکه تاکنون اعضای شرکت کننده در کلاس ها 50 بیت از شاهنامه را حفظ کرده اند ، بیان داشت: گروه نقالی در شهرستان از اعضای فعال تشکیل شده که در سال اینده درروز بزرگداشت فرودسی برنامه های خوبی در استان و شهرستان اجرا خواهد شد.
 

وی با اشاره بر اینکه اعضای کنون پرورش فکری کودک و نوجوان یک هزار و 308 نفر است ، بیان داشت: 100 نفر اعضای فعال در دوره های کانون پروش فکری کودک و نوجوان شرکت دارند .
 
مهندس با بیان اینکه کانون پرورش فکری کودک و نوجوان شهر سامان در مکانی قرار گرفته که برای بچه های شهرک ابوذز ، بلوار معلم و ... رفت و آمد پر درسر و برای خانواده ها هزینه بر است، بیان داشت: موقعیت مکانی کانون مناسب نیست و اگر کانون با فضای کنونی کانونی در وسط شهر قرار داشت استقبال در حضور کلاس ها و برنامه های فرهنگی و هنری بیش از این بود.
 
وی با اشاره بر اینکه در غنی سازی اوقات فراغت کودکان و نوجوانان باید محور اصلی ابعاد فکری و روحی نوجوان باشد چرا که این اصل مهم ترین معقوله است که متاسفانه در شهرستان و استان به ابعاد فکری و روحی توجه و بهایی داده نمی شود، اذعان داشت: کلاس های برای کودک و نوجوان برگزار می شود باید بازدهی داشته باشد و موجب شود که بچه ها ترغیب شوند که سال های متولی این کلاس ها را ادامه دهند .
 

ژیلا مهندس با اشاره بر اینکه از دیگر مشکلاتی که در شهرستان وجود دارد این است که در کتابخانه های شهر بیشتر کتاب ها درسی  است و کتاب علمی و تحقیقاتی به روز و مختص به قشر کودک و نوجوان کم است، بیان داشت: باید طرح های از قبیل طرح کتاب رایگان و ... در ایستگاه اتوبوس، مکان های که کودک و نوجوان رفت و آمد دارند و ... اجرا شود.


انتهای پیام/ف
 
 
 

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به گزارش خبرنگار سامان ما، هدف از اجرای پایگاه های تابستانی اوقات فراغت پر کردن و غنی سازی اوقات فراغت به خصوص در فصل تابستان است و در این دوره ها سعی بر این شده است که رشته های مورد تاکید قرار گیرد که تا حدودی موجب کار آفرینی در آینده برای  دانش اموزان باشد ., سامان ما,
,
, اوقات فراغت زمانی است که کودک باید آزادانه به انجام فعالیت‌های مورد علاقه خود بپردازد. تنظیم زمان و فراهم کردن اوقات فراغت برای کودکان به‌عهده بزرگسالان است.,
,
, همه ما فصل تابستان را فصل تعطیلی مدارس می دانیم در حالیکه امام خمینی (ره) با یک جمله کوتاه اما زیبا به تعطیلی مدارس معنا بخشیده و فرموده:« مدارس تعطیل می شود اما تعلیم و تربیت هرگز تعطیل نمی شود.» با تکیه بر این کلام پرمعنا باید برای ایام تابستان کودکانمان برنامه ریزی صحیح و درست داشته باشیم.,
,
, کودکان برای رشد خود به تحرک و بازی نیاز دارند. تحرک رمز سلامت کودکان است. بازی‌های پرتحرک سبب تخلیه هیجانی و در نتیجه آرامش کودکان می‌شود.,
,
, جهت پر کردن اوقات فراغت بچه ها نباید آنها را با اصرار به کلاس فرستاد، بلکه می‌توان از خودشان پرسید که چه چیزی خستگیشان را برطرف می‌کند و آنها را به سمت کارهای مورد علاقه‌شان سوق می‌دهد.,
,
, یکی از روش هایی که می‌تواند اوقات فراغت افراد جامعه را زیر پوشش قرار داده و بسیاری از ضعف ها و کمبودهای جسمانی و روانی را رفع و درمان کند، ورزش و تفریحات سالم است,
, تربیت بدنی و ورزش گذشته از جبران ضعف ها و حفظ تندرستی افراد، آنان را برای زندگی، تلاش و اهداف مشترک آماده می‌سازد. این امر در ایجاد هماهنگی حرکت مشارکت نموده و به پیشگیری و تنظیم اضطراب و افسردگی کمک می‌کند.,
, ,
, پرداختن به فعالیت بدنی هدایت شده می‌تواند باعث پرورش سایر رفتارهای بهداشتی مثل پرهیز از سیگار، مواد مخدر و رفتارهای خشونت‌بار گردد و نیز کودکانی که فعالیت بدنی بیشتری دارند نتایج تحصیلی بالاتری نیز کسب کرده‌اند,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, حضور 700 نفر از دانش آموزان در 15 رشته غنی سازی اوقات فراغت شهرستان سامان , حضور 700 نفر از دانش آموزان در 15 رشته غنی سازی اوقات فراغت شهرستان سامان ,
,
, سامان ما ,
,
,
,
,
, ر حال حاضر 700 نفر دانش آموز در سطح شهرستان در 15 رشته طرح غنی سازی اوقات فراغت اموزش و پرورش شرکت کرده اند، اذعان داشت: رشته های پایگاه شامل رشته های ورزشی ، هنر های تجسمی، یارانه ، هنر های دستی و قرآنی,
,
, بیشترین استقبال دانش اموزان از رشته های ورزشی، قرانی و هنر های تجسمی بوده است, ستقبال دختران از پسران برای شرکت در کلاس های غنی سازی بیشتر,
,
, کلاس های تابستانی به صورتی است که فاصله بین آموزش دانش آموزان ندارد و موجب تقویت اموزشی دانش آموزان در تابستان است.,
,
, باید به غذای روحی و فکری قشر کودک و نوجوان در جامعه بهاء داد شود., باید به غذای روحی و فکری قشر کودک و نوجوان در جامعه بهاء داد شود.,
,
, سامان ما ,
,
,
,
, اکنون اعضای شرکت کننده در کلاس ها 50 بیت از شاهنامه را حفظ کرده اند ، بیان داشت: گروه نقالی در شهرستان از اعضای فعال تشکیل شده که در سال اینده درروز بزرگداشت فرودسی برنامه های خوبی در استان و شهرستان اجرا خواهد شد.
 
,
,
,
,
, شهر سامان در مکانی قرار گرفته که برای بچه های شهرک ابوذز ، بلوار معلم و ... رفت و آمد پر درسر و برای خانواده ها هزینه بر است،, موقعیت مکانی کانون مناسب نیست و اگر کانون با فضای کنونی کانونی در وسط شهر قرار داشت استقبال در حضور کلاس ها و برنامه های فرهنگی و هنری بیش از این بود.,
,
, در غنی سازی اوقات فراغت کودکان و نوجوانان باید محور اصلی ابعاد فکری و روحی نوجوان باشد چرا که این اصل مهم ترین معقوله است که متاسفانه در شهرستان و استان به ابعاد فکری و روحی توجه و بهایی داده نمی شود، , اس های برای کودک و نوجوان برگزار می شود باید بازدهی داشته باشد و موجب شود که بچه ها ترغیب شوند که سال های متولی این کلاس ها را ادامه دهند .
 
,
,
, مشکلاتی که در شهرستان وجود دارد این است که در کتابخانه های شهر بیشتر کتاب ها درسی  است و کتاب علمی و تحقیقاتی به روز و مختص به قشر کودک و نوجوان کم است،, باید طرح های از قبیل طرح کتاب رایگان و ... در ایستگاه اتوبوس، مکان های که کودک و نوجوان رفت و آمد دارند و ... اجرا شود.,
,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه