مشاور فرهنگی آموزش و پرورش استان کرمان عنوان کرد:
راهکار های جلوگیری از نفوذ تفکر سکولاریسم در آموزش وپرورش
مشاور فرهنگی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: برای جلوگیری از نفوذ تفکر سکولاریسم (زندگی غیر دینی) در آموزش و پرورش لازم است به دنبال تحقق حیات طیبه مهدوی و مدینه فاضله مهدوی باشیم.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از نمره ۲۰ ، علی مختار آبادی مشاور فرهنگی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: در بخشی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده است که وضع مطلوب زندگی بشر در همه ابعاد ومراتب، بر اساس نظام معیار اسلامی است یعنی مبانی و ارزش های مقبول دین الهی که تحقق آن باعث دستیابی به غایت زندگی یعنی قرب الهی خواهد شد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نمره ۲۰, نمره ۲۰,وی عنوان کرد:این گونه زندگی مستلزم داشتن ارتباط آگاهانه و اختیاری با حقیقت هستی و تشدید رابطه با او در همه شئون فردی و اجتماعی است که باید بر اساس انتخاب و التزام آگاهانه و آزادانه نظام معیار مناسب با دین اسلام باشد.
,
مشاور فرهنگی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بیان داشت: یکی از مشخصه های اصلی حیات طیبه تکیه بر ارزش های غایی زندگی قرب الی الله و دیگری نظام معیار مناسب با آن یعنی مبانی و ارزش های مقبول دین اسلام است.
,
مختارآبادی اذعان کرد: این التزام آگاهانه و آزادانه نظام معیار ربوبی و انطباق همه ابعاد زندگی با این نظام تقوا نام دارد و وجه تمایز حیات طیبه ، از زندگی غیر دینی (سکولار) رایج محسوب می شود که نقطه اوج آن در جامعه مهدوی محقق می گردد.
,
وی توضیح داد: برای جلوگیری از نفوذ تفکر سکولاریسم (زندگی غیر دینی) در آموزش و پرورش لازم است به دنبال تحقق حیات طیبه مهدوی و مدینه فاضله مهدوی باشیم.
,
مشاور فرهنگی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: مفسرین با استفاده از روایات مصادیقی را برای حیات طیبه(زندگی پاکیزه دینی در مقابل زندگی سکولار) بیان کرده اند از جمله کسب روزی حلال که یکی از راههای نفوذ شیطان در زندگی می باشد.
,
مختارآبادی ادامه داد: بر اساس آیه ۵۱ سوره مومنون بین واردات و صادرات ارتباطی وجود دارد ،منظور از واردات آن لقمه ایست که وارد زندگی می شود و مقصود از صادرات محصول همان لقمه (فرزند صالح ، عبادت صالح و ...)می باشد.
,
وی بیان داشت: مقصود از حیات طیبه قناعت است قناعت به معنی رضایتمندی به مقدار کفاف ، عفاف و نیاز که اگر بیش از آن باشد حرص محسوب می شود .
,
مشاور فرهنگی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان ادامه داد: قناعت به معنی نداشتن نیست و منافاتی با تلاش هم ندارد اما باید به گونه ای زندگی کنیم که عزت نفس خود را با چشم طمع به مال دیگران از دست ندهیم.
,
مختارآبادی افزود: نکته مهم آموزش روحیه قناعت به کودکان است و بهترین شیوه برای این آموزش رفتاری است و می توان با استفاده از رفتار خود به فرزندان آموزش داد چرا که پدر ومادر و معلم الگوی دانش آموزان هستند و باید توجه داشت که همیشه صدای عمل از صدای کلام رساتر است.
,
وی در خاتمه گفت: معلم وظیفه اصلی پرورش نسل و آموزش آن ها را برعهده دارد پس باید با در نظر گرفتن این راهکار ها و عمل به آن ها نسلی سالم وخداجو را برای پیشبرد اهداف جامعه آماده کند.
,
انتهای پیام/
, ]
ارسال دیدگاه