مشاور و روانشناس خانواده در بافق:
زندگی مطلوب تنها با داشتن سواد مدرسه ای فراهم نمی شود
مشاور و روانشناس خانواده در سیزدهمین جلسه از سلسله مباحث مرتبط با بهبود کیفیت زندگی کارکنان شرکت سنگ آهن مرکزی گفت: برای داشتن زندگی مناسب و پر نشاط، باید دارای سواد مدرسه ای و سواد زندگی باشیم ولی تنها سواد مدرسهای، ضامن داشتن سواد زندگی نیست.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از یزد رسا، سیزدهمین جلسه از سلسله مباحث مرتبط با بهبود کیفیت زندگی کارکنان شرکت سنگ آهن مرکزی ایران- بافق، روز گذشته در سالن همایش های آهنشهر با عرض خیرمقدم توسط محمد حسین میرزایی معاونت شرکت به حضار و مدعوین و همچنین سخنرانی دکتر محمد حسین فلاح برگزار شد.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, یزد رسا,در ابتدای این جلسه که با استقبال چشمگیر کارکنان شرکت سنگ آهن و خانواده ایشان روبهرو شده بود، دکتر فلاح به صورت اجمالی به مباحث مطرح شده در جلسه قبل پرداخت.
وی بیان کرد: برای داشتن زندگی مناسب و پر نشاط، باید دارای سواد مدرسه ای و سواد زندگی باشیم ولی تنها سواد مدرسهای، ضامن داشتن سواد زندگی نمی باشد.
این دکترای روانشناس در ادامه محبوبیت و مقبولیت، اقتدار، کمال گرا نبودن، آزاد گذاشتن فرزندان در مجالس عمومی و دادن استقلال به آنها را پنج اصل مهم و اساسی برای سواد زندگی برشمرد و به توضیحاتی مفصل در مورد آنها پرداخت.
فلاح در تشریح این اصول، سخن حضرت علی (ع) که میفرمایند “با غضب تربیت امکانپذیر نیست”، داستان نصیحت پیامبر اسلام (ص) به نوجوانها، بعد از کشتی گرفتن و دوستی با آنها که فرمودند “پهلوان پهلوان کسی است که خشم و شهوتش را زمین بزند”، ابراز احساسات، بوسیدن، لمس کردن، نرمی، رفیق و دوست بودن با فرزندان، و … را در باب اصل محبوبیت و مقبولیت، برآوردن نساختن تمام درخواستهای فرزندان و … را از تماثیل اقتدار، سخت نگرفتن به بچهها و … را در باب کمالگرا نبودن، جرأت نداشتن فرزندان و یاد نگرفتن آنها در گفتن ” نه ” به درخواست اضافی آشنایان، همچنین همیشه مهم تر بودن کارهای دیگران از کارهای خود را از مضرات آزاد نگذاشتن فرزندان در مجالس عمومی و نیز دخالت دادن فرزندان در کارهای روزمره و آزاد گذاشتن آنها به منظور انجام فعالیت ها و بازی های کودکانه شان را از موارد یاد دادن مستقل بودن به فرزندان، بیان نمود.
انتهای پیام/
در ابتدای این جلسه که با استقبال چشمگیر کارکنان شرکت سنگ آهن و خانواده ایشان روبهرو شده بود، دکتر فلاح به صورت اجمالی به مباحث مطرح شده در جلسه قبل پرداخت.
,وی بیان کرد: برای داشتن زندگی مناسب و پر نشاط، باید دارای سواد مدرسه ای و سواد زندگی باشیم ولی تنها سواد مدرسهای، ضامن داشتن سواد زندگی نمی باشد.
,این دکترای روانشناس در ادامه محبوبیت و مقبولیت، اقتدار، کمال گرا نبودن، آزاد گذاشتن فرزندان در مجالس عمومی و دادن استقلال به آنها را پنج اصل مهم و اساسی برای سواد زندگی برشمرد و به توضیحاتی مفصل در مورد آنها پرداخت.
, ,
,
, فلاح در تشریح این اصول، سخن حضرت علی (ع) که میفرمایند “با غضب تربیت امکانپذیر نیست”، داستان نصیحت پیامبر اسلام (ص) به نوجوانها، بعد از کشتی گرفتن و دوستی با آنها که فرمودند “پهلوان پهلوان کسی است که خشم و شهوتش را زمین بزند”، ابراز احساسات، بوسیدن، لمس کردن، نرمی، رفیق و دوست بودن با فرزندان، و … را در باب اصل محبوبیت و مقبولیت، برآوردن نساختن تمام درخواستهای فرزندان و … را از تماثیل اقتدار، سخت نگرفتن به بچهها و … را در باب کمالگرا نبودن، جرأت نداشتن فرزندان و یاد نگرفتن آنها در گفتن ” نه ” به درخواست اضافی آشنایان، همچنین همیشه مهم تر بودن کارهای دیگران از کارهای خود را از مضرات آزاد نگذاشتن فرزندان در مجالس عمومی و نیز دخالت دادن فرزندان در کارهای روزمره و آزاد گذاشتن آنها به منظور انجام فعالیت ها و بازی های کودکانه شان را از موارد یاد دادن مستقل بودن به فرزندان، بیان نمود.
, ،,انتهای پیام/
, ,
,
, ,
,
, ,
,
, ,
,
, ,
,
, ]
ارسال دیدگاه