نبود سازمان ها و اتحادیه های صنفی منظم در آموزش و پرورش، مهمترین ضعف آموزشی کشور است
نبود سازمان ها و اتحادیه های صنفی منظم در آموزش و پرورش، یکی از ضعف های آموزشی کشور است و سازمان های که فقط و فقط دغدغه های صنفی داشته باشند که جای این سازمان ها در ایران واقعا خالیست.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از تفتان ما، کمتر از یک ماه دیگر مدارس شهرما و میهن عزیز مان باز گشایی می شود و بزرگترین مسئله در آموزش و پرورش مسئله کمبود بودجه و عدم تامین مالی برنامه های تدوین شده است.
بدنه نا کار آمد و فشل اداری سیستم است که به گفته مدیران ارشد وزارت آموزش و پرورش، یکی از عوامل اصلی مشکلات ارگان تعلیم و تربیت کشور ما است.
نهاد آموزش و پرورش که میراث مدیریتی شهدای بزرگوار رجایی و باهنر است در سه دهه بعد از تغییرات اساسی در آن اعمال شده و هنوز هم نیاز به تغییرات زیر بنایی و اصولی در بخش های اصلی و فرعی دارد و هر چند که در این مدت مدیران و صاحبنظران گام هایی برای این مهم برداشته اند.
تغییرات دوره های آموزشی، تغییرات محتوای درسی و گسترش رشته های فنی و حرفه ای و اضافه شدن دوره کار دانش از برجسته ترین این تغییرات اساسی است.
بدون هیچ اغراقی نظام آموزشی جمهوری اسلامی با تمامی مشکلات و چالش هایی که پیش رو دارد، به اذعان سازمان های بین المللی آموزشی، یکی از موفق ترین نظام های آموزشی است که بازده آن متاسفانه بجای خدمت رسانی در داخل کشور به علت های مختلف که اساسی ترین دلیل آن شاید عدم توجه به نیروهای نخبه است در بهترین سازمان ها و نهاد های علمی و پژوهشی فرا ملیتی و کشورهای پیشرفته مشغول هستند.
نبود سازمان ها و سندیکاهای صنفی منظم نیز یکی از ضعف های آموزش و پرورش ایران به شمار می رود، سازمان های که فقط و فقط دغدغه های صنفی داشته باشند که جای این سازمان ها در ایران واقعا خالیست و این سازمان بدون هیچ گونه انحراف معیار از اصول اصلی و نیاز های واقعی قشر معلمان را باید پیگیری و رصد کند.
نبود معلمان در شورا ها و لایه های تصمیم ساز و تصمیم گیر هم در مسایل آموزشی و صنفی از دیگر نقیصه های نظام آموزشی فعلی کشور به شمار می رود.یکی دیگر از مسائلی که بسیاری از فرهیختگان تعلیم و تربیت را نگران کرده است درآمدن قارچ گونه موسسات و دفاتر آموزشی است که بدون هیچ گونه نظارت تخصصی از طرف آموزش و پرورش و تنها با تکیه کردن بر تبلیغات رسانه ای در میدان آموزشی ترکتازی می کنند و گاهی برای بدست آوردن بازار از هیچ گونه عملی بر نمی تابند.
امیدواریم مسئولان نظام با لحاظ کردن دغدغه ها و نگرانی های بحق قشر فرهیخته فرهنگی و استفاده از تمام ظرفیت علمی و فرهنگی جامعه معلمان، درآینده نه چندان دور شاهد اعتلای بیش از پیش فرهنگ این مرز بوم وادامه دهنده راه شهیدان رجایی و باهنر باشیم.
,
,
,
,
,
,
,
——————————-
,نویسنده: محمود خاشی(مشاور آموزش و پرورش)
, نویسنده: محمود خاشی(مشاور آموزش و پرورش),——————————-
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه