مدارس غیرانتفاعی در فراموشخانه نظارت آموزش و پرورش خاش/ وضعیت تاسف بار مدارس غیرانتفاعی در شهرستان خاش
با شروع سال تحصیلی جدید دغدغه ای که اینروزها ذهن والدین دانش آموزان را در شهرستان خاش به خود مشغول کرده است وضعیت غیراستاندارد بعضی مدارس غیرانتفاعی و شهریه های سنگین آن است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از تفتان ما، مدارس غیردولتی از زمان تشکیل تاکنون با فراز و فرودهای مختلفی مواجه بوده است و در چند ماهه گذشته نام آن بیشتر بر سر زبانها افتاده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, تفتان ما، , تفتان ما، ,مطابق با اصل سیام قانون اساسی، «دولت موظف است وسائل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسائل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد».
,بر اساس این قانون، تمامی کودکان و نوجوانان واجد شرایط تحصیل رایگان در کشور هستند و باید بدون هیچ گونه مانعی به تحصیل بپردازند اما در اوایل دهه ۶۰ بود که بحث ایجاد مدارس غیردولتی مطرح شد و سالها این موضوع محل بحث در مجلس، شورای عالی انقلاب فرهنگی و آموزش و پرورش بود.
,طی چند سال از عمر شروع به کار مدارس غیرانتفاعی در کشور، هنوز این مجموعه در شهرستان نتوانسته به آن جایگاه قابل قبولی که انتظار میرفت، دست یابد و تنها کاری که توانسته آن است که باری از دوش مدارس دولتی در کمتر کردن حجم دانشآموز بردارد.
,بررسیها نشان میدهد، برخی از این مدارس با مدیریتهای ضعیف و منفعتمحور، علم را فدای سودی میکنند که عایدشان میشود و دانشآموزانی کمسواد تحویل جامعه میدهند که بسیاری از آنها تنها در کارنامه درسی شاگرد زرنگ هستند نه در دنیای واقعی!
,
, , با شروع سال تحصیلی جدید دغدغه ای که اینروزها ذهن والدین دانش آموزان را در شهرستان خاش به خود مشغول کرده است وضعیت غیراستاندارد بعضی مدارس غیرانتفاعی و شهریه های سنگین آن است.
,متاسفانه ساختمان اکتر مدارس غیرانتفاعی اغلب مسکونی بوده و هیچگونه تناسبی با مدارس متعارف و استاندارد ندارند؛ نه حیاط فراخی که محلی برای رفع خستگی و تفریح ضروری دانشآموزان باشد و نه آزمایشگاهی که دانشآموزان بتوانند علم را تجربه کنند و نه کلاسهایی درخور که دانشآموزان قادر باشند به درس گوش فرا بدهند. در بسیاری از این مدارس، میزها و نیمکتها، حداقل وضعیت قابل قبول را ندارند و اصول علم ارگونومی در ساخت آنها رعایت نشده است. در برخی از این مدارس نگاه صرفاً اقتصادی به دانشآموز، معیارها و سنجشهای منصفانه برای درک دانشآموز و پیشرفت تحصیلی را تحتالشعاع قرار میدهد. مدارس غیرانتفاعی با این هدف تاسیس شدند که به تامین فضاهای آموزشی کشور و بهبود آموزش و پرورش کمک کنند اما نه تنها این هدف برآورده نشده، بلکه بر روند مدرسه سازی در کشور تاثیر منفی گذاشتهاند. افت کیفیت تحصیلی دانشآموزان در مقایسه با گذشته، از نتایج ناکارآمدی اکثریت مدارس غیرانتفاعی است.
,در شهرستان خاش یک فضای آموزشی غیر استاندارد و فاقد امکانات از شهروندان شهریه ای معادل شهریه مدارس استاندارد اخذ میکند و این موضوع زمینه سوء استفاده از خانواده ها را فراهم کرده است و عدم رعایت معیارها باعث شده که بعضی ازاشخاص درفضاهای مخروبه اقدام به راه اندازی واحدهای آموزشی درجه ۵ کنند.
,اوضاع مدارس غیرانتفاعی درشهر خاش چندان خوب نیست و بسیاری از خانوادهها ترجیح میدهند که فرزندان خود را به مدارس دولتی بفرستند چرا که معتقدند در مدارس دولتی بیشترین تمرکز روی آموزش است ولی در مدارس غیرانتفاعی کاهش تعداد دانش آموزان و افزایش هزینههای جاری باعث شده است تا موسسان و مدیران مدارس غیرانتفاعی بیشتر به کلاسهای فوق برنامه و سایر برنامههای جنبی نظیر اردوها، لباس فرم، کسب مقام در مسابقات و غیره که به نوعی باعث کسب درآمد بیشتر میشود بیاندیشند که این باعث پائین آمدن راندمان علمی در این مدارس میشود و با وجود نظارت ها، دور زدن قانون هم در این مدارس چندان غیر قانونی نیست و تعداد زیادی دوربرگردان برای قانون در این مدارس تعبیه شده است!
,دریافت شهریه بیشتر از مبلغ مصوب، پرداخت دستمزد ناچیز به دبیران، اجاره کردن محیطهای غیر استاندارد، اینها بخشی از کزتابی های رایج در مدارس غیرانتفاعی در شهرستان خاش است که به نوعی وجهه این مدارس و صبغه مدیرانی را که با صداقت مشغول به خدمت هستند را مخدوش کرده…
,* دومین مدرسه را با گذشت چند روز از شروع سال تغییر دادم
, * دومین مدرسه را با گذشت چند روز از شروع سال تغییر دادم,والدین یکی از دانشآموزان شهرستان که به همراه دختر خود به یکی از مدارس غیرانتفاعی آمده بود در گفتوگو با خبرنگار ما با انتقاد از کیفیت آموزشی مدارس غیرانتفاعی دخترانه در شهرستان خاش بیان کرد: این دومین مدرسهای است که تاکنون تغییر دادهام، چرا که در مدارس قبلی توجه مناسبی در آموزش نمیشد و من مجبور بودم بخش عمدهای از زحماتی که باید از سوی معلم در مدرسه صرف میشد را بر عهده بگیرم.
, ما , ما,
, , * با وجود تبلیغات بسیار، در شهرستان خاش مدارس غیرانتفاعی برجستهای وجود ندارد
, * با وجود تبلیغات بسیار، در شهرستان خاش مدارس غیرانتفاعی برجستهای وجود ندارد,از یکی از والدین که از وضعیت تحصیلی فرزندش در آن مدرسه غیرانتقاعی راضی بود، از کیفیت آموزشی مدرسه میپرسم. شهنوازی اذعان کرد: با وجود تبلیغات بسیار، به طور کلی در شهرستان خاش مدارس غیرانتفاعی برجستهای وجود ندارد، البته ممکن است در برخی از این مدارس و در برخی از مقاطع تحصیلی، معلمان مبرز، نامدار و باتجربهای وجود داشته باشد.
,وی خاطرنشان کرد: البته مشکل این مدارس تنها نداشتن معلم ورزیده و باتجربه نیست، بلکه بسیاری از این مدارس با وجود دریافت شهریه مناسب و حجم بالای تعداد دانشآموز، مکان مناسب برای تحصیلی ندارند.
,* نظارت بر مدارس غیردولتی، حداقل کاری است که مسئولان میتوانند انجام دهند
, * نظارت بر مدارس غیردولتی، حداقل کاری است که مسئولان میتوانند انجام دهند,سالارزهی یکی دیگر از شهروندان خاشی نیز به خبرنگار ما گفت: حداقل انتظاری که از مسئولان آموزشی استان میرود، این است که بر روند مدیریت و کیفیت مکانی و آموزشی چنین مدارسی نظارت کنند.
, ما ,وی متذکر شد: به نظر میرسد نظارت بر مدارس غیردولتی، حداقل کاری است که آنان میتوانند انجام دهند اما گویی این مدارس را به امان خدا رها کرده و خود را در اتاقهای مدیریتی و کارشناسی حبس کردهاند.
,* متاسفانه در مدارس غیرانتفاعی تبعیض شدیدا رواج دارد
, * متاسفانه در مدارس غیرانتفاعی تبعیض شدیدا رواج دارد,یکی از دیگر از والدین خاشی که تاکنون چند بار مدرسه ابتدایی غیرانتفاعی را در خاش تغییر داده، اذعان کرد: متاسفانه در این مدارس تبعیض شدیدا رواج دارد و بسیاری از معلمان به دلایل و سفارشهای خاص تنها به بخشی از دانشآموزان توجه میکنند.
,رحیم کردی تصریح کرد: همین رفتارهای تبعیضآمیز و بیتوجهی به باقی دانشآموزان موجب شده که نه بنده بلکه بسیاری از والدین عطای ماندن فرزندشان در این مدارس را به لقایشان ببخشند و در بین سال مدارس فرزندشان را تغییر دهند هر چند تقریبا همه این مدارس مبتلا به چنین رفتارهایی هستند.
,* شرایط فعلی و شان مدارس غیرانتفاعی به ویژه در بخش دختران اصلا در حد استانداردهای آموزشی نیست
, * شرایط فعلی و شان مدارس غیرانتفاعی به ویژه در بخش دختران اصلا در حد استانداردهای آموزشی نیست ,خاشی یکی از دبیران این مدارس غیرانتفاعی در شهرستان خاش اعتقاد دارد، شرایط فعلی و شان این مدارس به ویژه در بخش دختران اصلا در حد استانداردهای آموزشی نیست و از اهداف آموزشی و حتی تربیتی فاصله گرفته است.
,* معلمان مدارس غیرانتفاعی طوری با دانشآموزان رفتار کنند که مبادا از دست آنها برنجند و ترک محیط آموزشی کنند
, * معلمان مدارس غیرانتفاعی طوری با دانشآموزان رفتار کنند که مبادا از دست آنها برنجند و ترک محیط آموزشی کنند,فرشاد ریگی یکی دیگر از مدیران این مدارس به ویژه در مقطع دبیرستان، اکثرا به دلایلی که ریشه در سودآوری این مکانهای آموزشی دارد، سعی میکنند، طوری با دانشآموزان رفتار کنند که مبادا از دست آنها برنجند و ترک محیط آموزشی کنند.
,* نمرهمحوری در مدارس غیرانتفاعی جای بسیاری از ارزشهای تحصیلی را گرفته است
, * نمرهمحوری در مدارس غیرانتفاعی جای بسیاری از ارزشهای تحصیلی را گرفته است,یکی دیگر از دبیران یکی از مدارس غیرانتفاعی خاش با اشاره به افت تحصیلی اکثر دانشآموزان این مدارس بیان کرد: نمرهمحوری در این مدارس جای بسیاری از ارزشهای تحصیلی را گرفته و چیدمان دبیران در آن به گونهای است که نمرات به گونهای داده میشود که رضایت والدین دانشآموز را در بر داشته باشد.
,سنچولی در گفتوگو با خبرنگار ما اظهار کرد: حضور فامیلی در برخی از این مدارس و معلمان حقالتدریس موجب شده تا در و تخته جور شود و خواست مدیران این فضاهای آموزشی برای اعطای نمره مناسب برای ارضای رضایتمندی والدین دانشآموزان مهیا شود.
, ما ,————————————-
,گزارش از اسحاق هاشمزهی
, گزارش از اسحاق هاشمزهی,————————————-
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه