گفتگو با دو استاد خراسان شمالی که در محضر رهبری سخن گفتند:
ابراهیم مقدم: می خواستم مشکلات استان را فارغ از تئوری های فیلسوفانه مطرح کنم
در چنین روزی رهبر معظم انقلاب با معلمان و اساتید دانشگاههای خراسان شمالی دیدار کردند و ره توشه هایی گرانبها برای رشد و توسعه آموزش و پرورش و آموزش عالی این استان محروم ارائه کردند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از پایگاه خبری «دانشجویان بیدار»، این روزها یادگار ایام حضور رهبر معظم انقلاب در خراسان شمالی است، هر روز از این یک هفته با خود دریایی از خاطرات و احساسات و بصیرت ها را به همراه دارد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از پایگاه خبری «, دانشجویان بیدار, دانشجویان بیدار, »،,در چنین روزی رهبر معظم انقلاب با معلمان و اساتید دانشگاههای خراسان شمالی دیدار کردند و ره توشه هایی گرانبها برای رشد و توسعه آموزش و پرورش و آموزش عالی این استان محروم ارائه کردند.
,همچنین در خلال این برنامه به درد دلها و دغدغه های تعدادی از اساتید و معلمان گوش سپردند که ما در این مطلب سراغ دو تن از آن کسانی که در محضر ایشان ایراد سخن کردند رفته ایم.
,البته همین جا یاد و خاطره استاد مرحوم دکتر اسماعیلی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد بجنورد و از شاعران و پژوهشگران برتر استان که آن روز در محضر رهبر فرزانه انقلاب سخنرانی کردند گرامی می داریم.
,در این گفتگو ها برای دقایقی سراغ دکتر پورنقی از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی و دکتر ابراهیم مقدم عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور و نیز مسئول بسیج اساتید استان رفته ایم.
,ابراهیم مقدم: سفر رهبری به خراسان شمالی را از نظر استقبال مردم می توان به بازگشت امام تشبیه کرد
, ابراهیم مقدم: سفر رهبری به خراسان شمالی را از نظر استقبال مردم می توان به بازگشت امام تشبیه کرد,غلامرضا ابراهیم مقدم در پاسخ به این سوال که گوشه ای از حس و حال خود در آن ایام را شرح دهید گفت: سفرمقام معظم رهبری به استان خراسان شمالی را می توان از نظر کم نظیر بودن استقبال به زمان ورود امام خمینی(ره)از پاریس به تهران تشبیه کرد.
,وی افزود: هیچ جای دنیا سراغ نداریم که حاکم یک مملکت به نقاط مختلف حوزه حکومتی خودش سر بزند و دیدار مردمی داشته باشد.
,این استاد دانشگاه ادامه داد: علی رغم اینکه استان ما یک استان مرزی محروم و در بسیاری از جهات گمنام می باشد، دیدیم که چگونه مردم با شورواشتیاق به استقبال آمدند و عشق وعلاقه خود را به رهبرشان ابراز کردند و اینگونه شد که در کانون توجه رسانه ها وخبرگزاری های ایران و جهان قرار گرفته شد.
,وی در خصوص روند انتخابش به عنوان سخنران در حضور رهبر فرزانه انقلاب، بیان کرد: من تا همان شبی که فردای آن دیدار رهبرانقلاب با اساتیدومعلمان بود،مشخص نبود که انتخاب خواهم شد یا نه تا اینکه تلفنی با بنده تماس گرفتند و خبر قطعی را دادند.
,می خواستم دغدغه های استان را فارغ از تئوری پردازی فیلسوفانه مطرح کنم
, می خواستم دغدغه های استان را فارغ از تئوری پردازی فیلسوفانه مطرح کنم,مسئول بسیج اساتید خراسان شمالی درباره روند تهیه متن سخنرانی اش به خبرنگار ما گفت: از اساتید متعددی برای تنظیم متن نظرخواهی کردم.سخت ترین قسمت در تهیه این متن،قسمت مقدمه بود؛هدفم این بود که دغدغه های استانی را بیان کنم و از بیان مطالب نظری وتئوری پردازی های فیلسوفانه اجتناب کنم چون از اینگونه موارد در سطح ملی زیاد گفته می شود.
,وی تصریح کرد: نکته ای را که من رسالت خود می دانستم، انعکاس مشکلات و نیازمندی های عینی استان خراسان شمالی بود.
,وی در پاسخ به این سوال که آیا از سوی مسئولان استان وکشور، اقدامی طبق مطالبات شما صورت گرفت، گفت: نکته کلیدی در همین سوال است !
,,
, ,
وی افزود: بنده مطالبات جامعه دانشگاهی استان را از مسئولین استانی در محضر رهبرانقلاب بیان کردم؛یعنی مخاطب من در این مطالبات شخص رهبری نبودند بلکه مسئولین استانی بودند.
,حجت الاسلام ابراهیم مقدم با اشاره به اینکه در این متن 8 بند آورده شده بود، عنوان کرد: در حال حاضر متاسفانه همچنان با آن مشکلات مواجه هستیم و برای استان معضل محسوب می شوند.
,وی تصریح کرد: جالب اینجاست که این مطالبات مربوط به بخش عمران وآبادانی هم نبوده که مثلا ما بگوییم فلان ساختمان را باید درست می کردند.متاسفانه در جامعه ما از مسائل فرهنگی حرف زیاد زده می شود اما کمتر شاهد تغییر هستیم.
,یکی از مطالباتم ایجاد کتابخانه ای مرجع برای پژوهش اساتید و دانشجویان بود
, یکی از مطالباتم ایجاد کتابخانه ای مرجع برای پژوهش اساتید و دانشجویان بود,این عضو هیئت علمی پیام نور خاطرنشان کرد: به عنوان نمونه یکی از مطالبات بنده این بود که کتابخانه ها و زمینه پژوهشی برای اعضای هیئت علمی در استان فراهم بشود تا روند رشد علمی اساتید استان با مشکل مواجه نشود.
,وی تاکید کرد: چرا باید یک استاد برای نوشتن یک مقاله یا کتاب مجبور باشد به کتابخانه های شهرهای دیگر مثل مشهد برود.
,وی با اشاره به اینکه اگر این زمینه های پژوهشی و آزمایشگاهی در استان وجود داشته باشد،اساتید دانشگاه به سرعت رشد پیدا می کنند، گفت: اما در این خصوص همچنان مشکل وجود دارد.
,این استاد فلسفه تشریح کرد: یکی دیگر از درخواست های من این بود که چون ما استان محرومی هستیم به اعضای هیئت علمی و اساتید و همچنین دانشجویان این استان عنایت بیشتری بشود تا دیگر شاهد این نباشیم که استعدادها و ظرفیت های این استان بدلیل عدم حمایت مالی ومعنوی از پیشرفت عقب بمانند.
,آقا مطالبی در خراسان شمالی را بیان کردند که هیچ جا مطرح نشده بود/ تبیین تمدن اسلامی از آن دسته مطالب بود
, آقا مطالبی در خراسان شمالی را بیان کردند که هیچ جا مطرح نشده بود/ تبیین تمدن اسلامی از آن دسته مطالب بود,وی در بخش پایان سخنانش گفت: به عنوان یک دانشگاهی باید بگویم رهبر انقلاب در این سفر نکاتی را در حوزه فرهنگ بیان کردند که تا قبل از آن در هیچ یک از دیدارهایشان درمورد آن صحبت نکرده بودند.
,حجت الاسلام ابراهیم مقدم گفت: به عنوان مثال بحث تمدن اسلامی و راه های رسیدن به آن،که مهمترین آن سبک زندگی اسلامی است.
,وی در انتها اذعان کرد: مطالبی را که ایشان در استان ما مطرح کردند، سرآغازی شد برای اینکه محققین ما این مطالب را مورد توجه قرار بدهند و ابعاد مختلف آن را برای مردم تبیین کنند.
,پورنقی: مهمترین بخش صحبتم توجه به علوم انسانی بود
, پورنقی: مهمترین بخش صحبتم توجه به علوم انسانی بود,در ادامه خبرنگار ما با دکتر پورنقی در مطبش وقت مصاحبه گذاشت و از نحوه انتخابش پرسید، وی در این رابطه گفت: در دانشگاه علوم پزشکی اساتید پس از یک جلسه هم اندیشی، بنده را به نمایندگی از اساتید دانشگاه علوم پزشکی به عنوان سخنران انتخاب کردند.
,وی از حس وحالش به عنوان کسی که در حضور شخص اول مملکت دغدغه وصحبت هایتان را به شکل مستقیم منتقل کرده، گفت: قطعا صحبت کردن در محضر حضرت اقا حس خوبی است، ضمن اینکه حضور همکاران آموزش وپرورش واساتید در این جلسه باعث ایجاد صمیمیت توام با معنویت شده بود و این موضوع خیلی به من کمک کرد تا راحت تر بتوانم در محضر حضرت آقا صحبت کنم.
,,
, ,
وی مهمترین محور مطالباتش را چنین توصیف کرد: مهمترین بخش صحبت هایم توجه بیشتر در برنامه ریزی ها به علوم انسانی بود، چون این علوم زیربنای توسعه و پیشرفت و سعادت بشری است و باعث حفظ و اعتلای نیروهای انسانی می شود.
,فراهم نبودن امکان ماندگاری اساتید در خراسان شمالی را مطرح کردم
, فراهم نبودن امکان ماندگاری اساتید در خراسان شمالی را مطرح کردم,پورنقی گفت: با توجه به اینکه استان ما یک استان نوپا و کم برخوردارتر از بقیه استان ها است، بخش دیگر صحبت هایم را به انتقال دغدغه های اساتید اختصاص دادم. چنانکه راهکارها و تصمیمات بومی می تواند در زمینه جذب اساتید ارزشی، حفظ و رشد آنها تاثیرگذار باشد.
,وی تصریح کرد: برنامه های کلان در سطح کشوری اگر بومی سازی بشوند می توانند در جذب اساتید با تجربه کارگشا باشند که قطعا اگر این مهم عملی بشود، می تواند به رشد و توسعه استان کمک کند.
,این استاد دانشگاه واکنش رهبر معظم انقلاب در بیاناتشان به صحبت هایش را چنین توضیح داد: ایشان در بیاناتشان از مسئولین خواستند در رابطه با ماندگاری اساتید در استان، اقدام لازم را انجام دهند.
,اگر به مشکلات اساتید رسیدگی شود زمینه تولید علم و ثروت در استان فراهم می شود
, اگر به مشکلات اساتید رسیدگی شود زمینه تولید علم و ثروت در استان فراهم می شود,وی در پایان در پاسخ به این سوال که آیا ازسوی مسئولین استان وکشور ،اقدامی برای مطالبات شما انجام گرفت، ادامه داد: همواره وقتی می خواهیم سیاست های کلان در سطح کشور را بومی سازی کنیم، یک چالش هایی ایجاد می شود.
,این عضو هیئت علمی علوم پزشکی استان افزود: به هرحال دغدغه اساتیدی که در استان محروم خراسان شمالی در حال خدمت هستند، همچنان باقی است، که اگر این دغدغه ها برطرف شود، زمینه تولید علم و ثروت و همچنین فرصت رشد وتوسعه در استان بیشتر فراهم می شود.
,این بود گوشه ای از خاطرات و مطالباتی که از دیدار رهبر معظم انقلاب با اساتید و معلمان استان محروم خراسان شمالی در گفتگو با این دو عزیز مطرح شد.
,انتهای پیام//
]
ارسال دیدگاه