محرومترین مدارس ایران در دزفول + تصاویر/نصب 27 کانکس برای دانش آموزان مناطق صعب العبور
اتاقی که هم اتاق خواب معلم و هم کلاس درس است، با رنگ سیاهی از دود ناشی از آتش هیزم رنگ آمیزی شده است. مدارسی که حتی از داشتن سرویس بهداشت نیز محروم هستند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از رهیاب، یکی از زیرساخت های مهم در پیشرفت یک کشور که از آن بعنوان یکی از فاکتورهای عدالت اجتماعی نیز یاد می شود، وجود مدارس و میزان در اختیار بودن امکانات آموزشی برای دانش آموزان و دانشجویان در سطح کشور است.
, شبکه اطلاع رسانی دانا, رهیاب,
در این مجال به بهانه حضور رئیس جمهور و هیئت دولت به استان خوزستان، می خواهیم یک نمونه از عمق محرومیت شهرستان دزفول را بیان کنیم و امیدواریم اگر رئیس جمهور و اعضای محترم در لابلای سخنرانی ها و دیدارهایشان اگر فرصتی کردند به داد دل این کودکان برسند.
لازم به ذکر است بیان مشکلات دانش آموزان و محرومیت آنها در شهرستان دزفول نفی کارهای انجام شده و در حال انجام نمی باشد و لازمه نقد منصفانه بیان کارهای انجام شده نیز می باشد که به آنها نیز اشاره می کنیم.
در حالی که استان خوزستان رتبه اول از حیث درآمد زایی برای کشور را دارا بوده و منابع اقتصادی بی شمار استان خوزستان کل کشور را متنعم می سازد ولی در خوزستان اوج محرومیت چنان است که باور کردنی نیست.
وجود مدارس سنگی و گلی در استانی که بودجه کشور بر اساس منابع زیرزمینی آن تنظیم می شود، غیرقابل بخشش است و زیبنده نظام اسلامی نیست.
جالب است بدانید، هر از گاهی در فضای رسانه ای، خبرنگاران به سراغ مدرسه ای که دارای امکانات ضعیف بوده، می روند و ضمن انتقاد از مسئولین از عمق محرومیت آن مدارس سخن گفته اند در حالی که محرومیت در روستاهای دزفول چنان است که کودکان آن، آرزوی داشتن چنین مدارسی را می کنند. مدارسی که بشود زیر دیوار آن بشود بدون نگرانی در آن راه رفت هر چند گچ دیوار خراب باشد، و یا سقف بلند آن تیرکهای چوبی باشد.
در حالی که مرتبا خبرنگاران با سرکشی به مدارس از سیتم گرمایشی آنها بازدید کرده و به کمترین نقصان ایراد می گیرند، دانش آموزانی در شهرستان دزفول وجود دارد که با سوزاندن هیزم در کلاس، خود را گرم می کنند.
مدارس که نه! اتاق هایی که ابعاد آنها 3 متر در 3 متر بوده و به سختی دانش آموزان و معلم در آن جای می گیرند، سقف آنها به 2 متر نمی رسد و آنقدر فضا کم است که فقط زمانی از آن استفاده می کنند که هوا بارانی و یا برفی باشد و در اکثر مواقع ترجیح می دهند در فضای آزاد درس بخوانند.
اتاقی که هم اتاق خواب معلم و هم کلاس درس است، با رنگ سیاهی از دود ناشی از آتش هیزم رنگ آمیزی شده است. مدارسی در بین آنها وجود دارد که حتی از داشتن سرویس بهداشت نیز محروم هستند.
تعداد این مدارس زیاد بوده و در دهستان احمدفداله، دره کاید و سیدمحمود و در روستاهای کول سیرا، دارمدی، نمناک و… و تقریبا در همه این مدارس کودکان مقطع ابتدایی تحصیل می کنند. و جالب تر اینکه بر اساس لیست وضعیت ساختمانی مدارس شهیون برخی از این مدارس سنگی و گلی استیجاری هستند.
در شرایطی که برای نقاطی که دارای 5 دانش آموز است، مسئولین اقدام به احداث ساختمان می کنند، تعداد دانش آموزان محروم از فضای مناسب آموزشی در برخی از این روستاها به 20 دانش آموز نیز می رسد.
این مدارس در روستاهایی وجود دارند که در مناطق صعب العبور واقع و جاده آسفالته دسترسی به آنها وجود ندارد.
اقداماتی در راستای بهبود وضعیت این مدارس شده و برای تعدادی از مدارس روستاها کانکس نصب شده و در برخی مناطق در حال نصب کانکس می باشند، اما با وجود این کودکان بسیاری از این حداقل امکانات نیز محروم هستند. هر چند مناطق مذکور دارای آب و هوای بسیار سرد و برفی بوده و عملا کانکس دردی را دوا نمی کند ولی تا ساخت مدارسی محکمتر و ایمن تر سریعترین راه ممکن نصب کانکس است که امیدواریم مسئولین در این زمینه اقدامات بیشتر را انجام دهند.
با مشاهده تجارب ساخت مدارس ایمن در مناطقی به شدت صعب العبور تر از روستاهای دزفول، می توان نتیجه گرفت که اگر اراده ای برای ساخت چنین مدارسی در استان و شهرستان وجود داشته باشد، هیچ کاری وجود ندارد که عملی نباشد.
پس از پیگیری های به عمل آمده غلامرضا نصراله پوررئیس آموزش و پرورش دزفول که پیش از این به مدت 7 سال رئیس آموزش و پرورش سردشت بوده و از شرایط بد موجود در آن مکانها کاملا اطلاع داشت گفت: 27 کانکس و اتاقکهای پیش ساخته در مناطق محروم برای دانش آموزان احداث شده است.
معاون مدیرکل استان خوزستان نبود جاده دسترسی را مهمترین دلیل وضعیت نامناسب مدارس روستاهای دزفول دانسته و گفت: جاهایی که نتوانستیم در آن مناطق کانکس نصب کنیم بدلیل عدم وجود جاده دسترسی بوده و در صورت ایجاد جاده دسترس می توان با نصب کانکس، آن را جایگزین مدارس سنگی و گلی کرد.
وی افزود: وضعیت سنگ و گل بودن مدارس بدلیل موقعیت جغرافیایی آنها بوده و بدلیل نبود جاده دسترس امکان احداث ساختمان آجری نیست.
پیگیری های سایت خبری دزفول امروز تا رفع تمام مدارس سنگی و گلی در شهرستان دزفول ادامه خواهد داشت. محرومیت این مناطق چنان است که تعداد مدارس سنگی و گلی در این مناطق زیاد است.
در زیر برخی از مدارس سنگی و گلی و وضعیت نامناسب تحصیلی دانش آموزان شهرستان دزفول را مشاهده می کنید.
,
در این مجال به بهانه حضور رئیس جمهور و هیئت دولت به استان خوزستان، می خواهیم یک نمونه از عمق محرومیت شهرستان دزفول را بیان کنیم و امیدواریم اگر رئیس جمهور و اعضای محترم در لابلای سخنرانی ها و دیدارهایشان اگر فرصتی کردند به داد دل این کودکان برسند.
,لازم به ذکر است بیان مشکلات دانش آموزان و محرومیت آنها در شهرستان دزفول نفی کارهای انجام شده و در حال انجام نمی باشد و لازمه نقد منصفانه بیان کارهای انجام شده نیز می باشد که به آنها نیز اشاره می کنیم.
,در حالی که استان خوزستان رتبه اول از حیث درآمد زایی برای کشور را دارا بوده و منابع اقتصادی بی شمار استان خوزستان کل کشور را متنعم می سازد ولی در خوزستان اوج محرومیت چنان است که باور کردنی نیست.
,وجود مدارس سنگی و گلی در استانی که بودجه کشور بر اساس منابع زیرزمینی آن تنظیم می شود، غیرقابل بخشش است و زیبنده نظام اسلامی نیست.
,جالب است بدانید، هر از گاهی در فضای رسانه ای، خبرنگاران به سراغ مدرسه ای که دارای امکانات ضعیف بوده، می روند و ضمن انتقاد از مسئولین از عمق محرومیت آن مدارس سخن گفته اند در حالی که محرومیت در روستاهای دزفول چنان است که کودکان آن، آرزوی داشتن چنین مدارسی را می کنند. مدارسی که بشود زیر دیوار آن بشود بدون نگرانی در آن راه رفت هر چند گچ دیوار خراب باشد، و یا سقف بلند آن تیرکهای چوبی باشد.
,در حالی که مرتبا خبرنگاران با سرکشی به مدارس از سیتم گرمایشی آنها بازدید کرده و به کمترین نقصان ایراد می گیرند، دانش آموزانی در شهرستان دزفول وجود دارد که با سوزاندن هیزم در کلاس، خود را گرم می کنند.
,مدارس که نه! اتاق هایی که ابعاد آنها 3 متر در 3 متر بوده و به سختی دانش آموزان و معلم در آن جای می گیرند، سقف آنها به 2 متر نمی رسد و آنقدر فضا کم است که فقط زمانی از آن استفاده می کنند که هوا بارانی و یا برفی باشد و در اکثر مواقع ترجیح می دهند در فضای آزاد درس بخوانند.
,اتاقی که هم اتاق خواب معلم و هم کلاس درس است، با رنگ سیاهی از دود ناشی از آتش هیزم رنگ آمیزی شده است. مدارسی در بین آنها وجود دارد که حتی از داشتن سرویس بهداشت نیز محروم هستند.
,تعداد این مدارس زیاد بوده و در دهستان احمدفداله، دره کاید و سیدمحمود و در روستاهای کول سیرا، دارمدی، نمناک و… و تقریبا در همه این مدارس کودکان مقطع ابتدایی تحصیل می کنند. و جالب تر اینکه بر اساس لیست وضعیت ساختمانی مدارس شهیون برخی از این مدارس سنگی و گلی استیجاری هستند.
,در شرایطی که برای نقاطی که دارای 5 دانش آموز است، مسئولین اقدام به احداث ساختمان می کنند، تعداد دانش آموزان محروم از فضای مناسب آموزشی در برخی از این روستاها به 20 دانش آموز نیز می رسد.
,این مدارس در روستاهایی وجود دارند که در مناطق صعب العبور واقع و جاده آسفالته دسترسی به آنها وجود ندارد.
,اقداماتی در راستای بهبود وضعیت این مدارس شده و برای تعدادی از مدارس روستاها کانکس نصب شده و در برخی مناطق در حال نصب کانکس می باشند، اما با وجود این کودکان بسیاری از این حداقل امکانات نیز محروم هستند. هر چند مناطق مذکور دارای آب و هوای بسیار سرد و برفی بوده و عملا کانکس دردی را دوا نمی کند ولی تا ساخت مدارسی محکمتر و ایمن تر سریعترین راه ممکن نصب کانکس است که امیدواریم مسئولین در این زمینه اقدامات بیشتر را انجام دهند.
,با مشاهده تجارب ساخت مدارس ایمن در مناطقی به شدت صعب العبور تر از روستاهای دزفول، می توان نتیجه گرفت که اگر اراده ای برای ساخت چنین مدارسی در استان و شهرستان وجود داشته باشد، هیچ کاری وجود ندارد که عملی نباشد.
,,
پس از پیگیری های به عمل آمده غلامرضا نصراله پوررئیس آموزش و پرورش دزفول که پیش از این به مدت 7 سال رئیس آموزش و پرورش سردشت بوده و از شرایط بد موجود در آن مکانها کاملا اطلاع داشت گفت: 27 کانکس و اتاقکهای پیش ساخته در مناطق محروم برای دانش آموزان احداث شده است.
,معاون مدیرکل استان خوزستان نبود جاده دسترسی را مهمترین دلیل وضعیت نامناسب مدارس روستاهای دزفول دانسته و گفت: جاهایی که نتوانستیم در آن مناطق کانکس نصب کنیم بدلیل عدم وجود جاده دسترسی بوده و در صورت ایجاد جاده دسترس می توان با نصب کانکس، آن را جایگزین مدارس سنگی و گلی کرد.
,وی افزود: وضعیت سنگ و گل بودن مدارس بدلیل موقعیت جغرافیایی آنها بوده و بدلیل نبود جاده دسترس امکان احداث ساختمان آجری نیست.
,پیگیری های سایت خبری دزفول امروز تا رفع تمام مدارس سنگی و گلی در شهرستان دزفول ادامه خواهد داشت. محرومیت این مناطق چنان است که تعداد مدارس سنگی و گلی در این مناطق زیاد است.
,,
در زیر برخی از مدارس سنگی و گلی و وضعیت نامناسب تحصیلی دانش آموزان شهرستان دزفول را مشاهده می کنید.
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه