به همت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان بوشهر؛

دوره آموزشی سردبیران نشریات و روابط عمومی مدارس علمیه خواهران استان برگزار شد+ تصاویر

دوره آموزشی سردبیران نشریات و روابط عمومی مدارس علمیه خواهران استان برگزار شد+ تصاویر
دوره یک روزه آموزشی توجیهی ویژه سردبیران نشریات و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، امروز در مدرسه علمیه الزهرا بوشهر برگزار شد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" به همت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، دوره یک روزه آموزشی توجیهی ویژه عکاسان، سردبیران نشریات و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، با هدف مهارت افزایی خواهران طلبه، امروز در مدرسه علمیه الزهرا بوشهر برگزار شد.

, به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" به همت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، دوره یک روزه آموزشی توجیهی ویژه عکاسان، سردبیران نشریات و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، با هدف مهارت افزایی خواهران طلبه، امروز در مدرسه علمیه الزهرا بوشهر برگزار شد., به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از "منبری ها" به همت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، دوره یک روزه آموزشی توجیهی ویژه عکاسان، سردبیران نشریات و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، با هدف مهارت افزایی خواهران طلبه، امروز در مدرسه علمیه الزهرا بوشهر برگزار شد., شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از "منبری ها" به همت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، دوره یک روزه آموزشی توجیهی ویژه عکاسان، سردبیران نشریات و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، با هدف مهارت افزایی خواهران طلبه، امروز در مدرسه علمیه الزهرا بوشهر برگزار شد., "منبری ها",

30 نفر از خواهران طلبه در این دوره آموزشی از حضور حجت الاسلام جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر و اساتید باتجربه و مطرح هم استانی استفاده کردند.

, 30 نفر از خواهران طلبه در این دوره آموزشی از حضور حجت الاسلام جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر و اساتید باتجربه و مطرح هم استانی استفاده کردند., 30 نفر از خواهران طلبه در این دوره آموزشی از حضور حجت الاسلام جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر و اساتید باتجربه و مطرح هم استانی استفاده کردند., 30 نفر از خواهران طلبه در این دوره آموزشی از حضور حجت الاسلام جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر و اساتید باتجربه و مطرح هم استانی استفاده کردند.,

, , , , , ,

حجت الاسلام یوسف جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، در جمع سردبیران نشریات و روابط عمومی های مدارس علمیه استان، گفت: آنچه در واقعه کربلا رخ داد، یک حقیقت بود. اما اگر روشنگری های حضرت زینب(س) بعد از واقعه نبود، این قیام به نتیجه نمی رسید، یعنی قیام امام حسین(ع) در کربلا به پایان نرسید و تمام نشد، بلکه مسئولیت ها واگذار شد.

, حجت الاسلام یوسف جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، در جمع سردبیران نشریات و روابط عمومی های مدارس علمیه استان، گفت: آنچه در واقعه کربلا رخ داد، یک حقیقت بود. اما اگر روشنگری های حضرت زینب(س) بعد از واقعه نبود، این قیام به نتیجه نمی رسید، یعنی قیام امام حسین(ع) در کربلا به پایان نرسید و تمام نشد، بلکه مسئولیت ها واگذار شد., حجت الاسلام یوسف جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، در جمع سردبیران نشریات و روابط عمومی های مدارس علمیه استان، گفت: آنچه در واقعه کربلا رخ داد، یک حقیقت بود. اما اگر روشنگری های حضرت زینب(س) بعد از واقعه نبود، این قیام به نتیجه نمی رسید، یعنی قیام امام حسین(ع) در کربلا به پایان نرسید و تمام نشد، بلکه مسئولیت ها واگذار شد., حجت الاسلام یوسف جمالی مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر، در جمع سردبیران نشریات و روابط عمومی های مدارس علمیه استان، گفت: آنچه در واقعه کربلا رخ داد، یک حقیقت بود. اما اگر روشنگری های حضرت زینب(س) بعد از واقعه نبود، این قیام به نتیجه نمی رسید، یعنی قیام امام حسین(ع) در کربلا به پایان نرسید و تمام نشد، بلکه مسئولیت ها واگذار شد.,

وی افزود: سعی و تلاش دشمن بر این بود که کربلا را همان جا مخفی کند، یعنی نگذارد که اهداف، ارزش ها، تفکر و مکتب حسینی و کربلایی توسعه و ترویج پیدا کند و اعمال خشونت ها به اهل بیت، زنان و فرزندان امام حسین(ع) به خاطر این بود که نمی خواستند حتی یک ذره انگیزه در میان آنان باقی بماند و در نتیجه، حقیقت همانجا محو شود.

, وی افزود: سعی و تلاش دشمن بر این بود که کربلا را همان جا مخفی کند، یعنی نگذارد که اهداف، ارزش ها، تفکر و مکتب حسینی و کربلایی توسعه و ترویج پیدا کند و اعمال خشونت ها به اهل بیت، زنان و فرزندان امام حسین(ع) به خاطر این بود که نمی خواستند حتی یک ذره انگیزه در میان آنان باقی بماند و در نتیجه، حقیقت همانجا محو شود., وی افزود: سعی و تلاش دشمن بر این بود که کربلا را همان جا مخفی کند، یعنی نگذارد که اهداف، ارزش ها، تفکر و مکتب حسینی و کربلایی توسعه و ترویج پیدا کند و اعمال خشونت ها به اهل بیت، زنان و فرزندان امام حسین(ع) به خاطر این بود که نمی خواستند حتی یک ذره انگیزه در میان آنان باقی بماند و در نتیجه، حقیقت همانجا محو شود., وی افزود: سعی و تلاش دشمن بر این بود که کربلا را همان جا مخفی کند، یعنی نگذارد که اهداف، ارزش ها، تفکر و مکتب حسینی و کربلایی توسعه و ترویج پیدا کند و اعمال خشونت ها به اهل بیت، زنان و فرزندان امام حسین(ع) به خاطر این بود که نمی خواستند حتی یک ذره انگیزه در میان آنان باقی بماند و در نتیجه، حقیقت همانجا محو شود.,

مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر تصریح کرد: اهداف امام حسین(ع) به ما واگذار شده است، اما هیچ کس تحقق این اهداف را تضمین نکرده است، بلکه من و شما در حوزه های علمیه می توانیم تضمین کنیم و با عمل به آن ارزش ها، آن ها را زنده نگاه داریم و تبلیغ حضرت زینب(س) و مکتب امام حسین(ع) را ادامه دهیم.

, مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر تصریح کرد: اهداف امام حسین(ع) به ما واگذار شده است، اما هیچ کس تحقق این اهداف را تضمین نکرده است، بلکه من و شما در حوزه های علمیه می توانیم تضمین کنیم و با عمل به آن ارزش ها، آن ها را زنده نگاه داریم و تبلیغ حضرت زینب(س) و مکتب امام حسین(ع) را ادامه دهیم., مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر تصریح کرد: اهداف امام حسین(ع) به ما واگذار شده است، اما هیچ کس تحقق این اهداف را تضمین نکرده است، بلکه من و شما در حوزه های علمیه می توانیم تضمین کنیم و با عمل به آن ارزش ها، آن ها را زنده نگاه داریم و تبلیغ حضرت زینب(س) و مکتب امام حسین(ع) را ادامه دهیم., مدیر حوزه علمیه خواهران استان بوشهر تصریح کرد: اهداف امام حسین(ع) به ما واگذار شده است، اما هیچ کس تحقق این اهداف را تضمین نکرده است، بلکه من و شما در حوزه های علمیه می توانیم تضمین کنیم و با عمل به آن ارزش ها، آن ها را زنده نگاه داریم و تبلیغ حضرت زینب(س) و مکتب امام حسین(ع) را ادامه دهیم.,

وظیفه طلاب، روشنگری در جامعه می باشد

, وظیفه طلاب، روشنگری در جامعه می باشد, وظیفه طلاب، روشنگری در جامعه می باشد, وظیفه طلاب، روشنگری در جامعه می باشد, وظیفه طلاب، روشنگری در جامعه می باشد,

حجت الاسلام جمالی بابیان اینکه وظیفه حوزه های علمیه به ویژه خواهران طلبه، روشنگری در جامعه است، گفت: امروز روشنگری های حضرت زینب(س) به شما رسیده و این مسئولیت سنگین بر دوش شما قرار داده شده است، اما اگر شما هم این انگیزه را نداشته باشید و نخواهید که این ندا را به گوش دیگران برسانید، ما هم کوتاهی کرده ایم و آن قدمی که باید برداریم را برنداشته ایم.

, حجت الاسلام جمالی بابیان اینکه وظیفه حوزه های علمیه به ویژه خواهران طلبه، روشنگری در جامعه است، گفت: امروز روشنگری های حضرت زینب(س) به شما رسیده و این مسئولیت سنگین بر دوش شما قرار داده شده است، اما اگر شما هم این انگیزه را نداشته باشید و نخواهید که این ندا را به گوش دیگران برسانید، ما هم کوتاهی کرده ایم و آن قدمی که باید برداریم را برنداشته ایم., حجت الاسلام جمالی بابیان اینکه وظیفه حوزه های علمیه به ویژه خواهران طلبه، روشنگری در جامعه است، گفت: امروز روشنگری های حضرت زینب(س) به شما رسیده و این مسئولیت سنگین بر دوش شما قرار داده شده است، اما اگر شما هم این انگیزه را نداشته باشید و نخواهید که این ندا را به گوش دیگران برسانید، ما هم کوتاهی کرده ایم و آن قدمی که باید برداریم را برنداشته ایم., حجت الاسلام جمالی بابیان اینکه وظیفه حوزه های علمیه به ویژه خواهران طلبه، روشنگری در جامعه است، گفت: امروز روشنگری های حضرت زینب(س) به شما رسیده و این مسئولیت سنگین بر دوش شما قرار داده شده است، اما اگر شما هم این انگیزه را نداشته باشید و نخواهید که این ندا را به گوش دیگران برسانید، ما هم کوتاهی کرده ایم و آن قدمی که باید برداریم را برنداشته ایم.,

وی با اشاره به تفاوت روابط عمومی و تبلیغات، بیان داشت: تبلیغات برنامه ای کوتاه مدت است، ولی روابط عمومی یک پل ارتباطی میان حوزه علمیه و مخاطبین است که برای ایجاد این پل، باید ابتدا زیرساخت های آن محکم شود.

, وی با اشاره به تفاوت روابط عمومی و تبلیغات، بیان داشت: تبلیغات برنامه ای کوتاه مدت است، ولی روابط عمومی یک پل ارتباطی میان حوزه علمیه و مخاطبین است که برای ایجاد این پل، باید ابتدا زیرساخت های آن محکم شود., وی با اشاره به تفاوت روابط عمومی و تبلیغات، بیان داشت: تبلیغات برنامه ای کوتاه مدت است، ولی روابط عمومی یک پل ارتباطی میان حوزه علمیه و مخاطبین است که برای ایجاد این پل، باید ابتدا زیرساخت های آن محکم شود., وی با اشاره به تفاوت روابط عمومی و تبلیغات، بیان داشت: تبلیغات برنامه ای کوتاه مدت است، ولی روابط عمومی یک پل ارتباطی میان حوزه علمیه و مخاطبین است که برای ایجاد این پل، باید ابتدا زیرساخت های آن محکم شود.,

تفکر سکولار، به دنبال تضیف حوزه علمیه در جامعه است

, تفکر سکولار، به دنبال تضیف حوزه علمیه در جامعه است, تفکر سکولار، به دنبال تضیف حوزه علمیه در جامعه است, تفکر سکولار، به دنبال تضیف حوزه علمیه در جامعه است, تفکر سکولار، به دنبال تضیف حوزه علمیه در جامعه است,

حجت الاسلام جمالی تاکید کرد: هرکس در مقام تضیف حوزه علمیه و یا کمرنگ کردن حضور آن در جامعه باشد، دارای تفکری سکولار است که نتیجه این نوع نگرش همان چیزی می شود که بر سر کلیسا آوردند؛ بنابراین نباید صحنه ها و فضاهای موجود را واگذار کرد، بلکه در تمام عرصه های اجتماع حضوری فعال و تاثیرگذار داشته باشیم.

, حجت الاسلام جمالی تاکید کرد: هرکس در مقام تضیف حوزه علمیه و یا کمرنگ کردن حضور آن در جامعه باشد، دارای تفکری سکولار است که نتیجه این نوع نگرش همان چیزی می شود که بر سر کلیسا آوردند؛ بنابراین نباید صحنه ها و فضاهای موجود را واگذار کرد، بلکه در تمام عرصه های اجتماع حضوری فعال و تاثیرگذار داشته باشیم., حجت الاسلام جمالی تاکید کرد: هرکس در مقام تضیف حوزه علمیه و یا کمرنگ کردن حضور آن در جامعه باشد، دارای تفکری سکولار است که نتیجه این نوع نگرش همان چیزی می شود که بر سر کلیسا آوردند؛ بنابراین نباید صحنه ها و فضاهای موجود را واگذار کرد، بلکه در تمام عرصه های اجتماع حضوری فعال و تاثیرگذار داشته باشیم., حجت الاسلام جمالی تاکید کرد: هرکس در مقام تضیف حوزه علمیه و یا کمرنگ کردن حضور آن در جامعه باشد، دارای تفکری سکولار است که نتیجه این نوع نگرش همان چیزی می شود که بر سر کلیسا آوردند؛ بنابراین نباید صحنه ها و فضاهای موجود را واگذار کرد، بلکه در تمام عرصه های اجتماع حضوری فعال و تاثیرگذار داشته باشیم.,

, , , , , ,

سردبیران نشریات، عکاسان و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، در این دوره آموزشی در کلاس های عکاسی، خبرنگاری، آشنایی با مدیریت سایت حوزه، اصول و فنون نشریه، تولید محتوای اسلامی و آسیب ها و فرصت های فضای مجازی شرکت کردند.

, سردبیران نشریات، عکاسان و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، در این دوره آموزشی در کلاس های عکاسی، خبرنگاری، آشنایی با مدیریت سایت حوزه، اصول و فنون نشریه، تولید محتوای اسلامی و آسیب ها و فرصت های فضای مجازی شرکت کردند., سردبیران نشریات، عکاسان و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، در این دوره آموزشی در کلاس های عکاسی، خبرنگاری، آشنایی با مدیریت سایت حوزه، اصول و فنون نشریه، تولید محتوای اسلامی و آسیب ها و فرصت های فضای مجازی شرکت کردند., سردبیران نشریات، عکاسان و روابط عمومی حوزه های علمیه خواهران استان بوشهر، در این دوره آموزشی در کلاس های عکاسی، خبرنگاری، آشنایی با مدیریت سایت حوزه، اصول و فنون نشریه، تولید محتوای اسلامی و آسیب ها و فرصت های فضای مجازی شرکت کردند.,

, , , , , ,

فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از محتوا و مطالب اسلامی است

, فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از محتوا و مطالب اسلامی است, فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از محتوا و مطالب اسلامی است, فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از محتوا و مطالب اسلامی است, فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از محتوا و مطالب اسلامی است,

مهراب کیانی مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر، در این دوره، گفت: بحث اصلی در حوزه نشریات و روابط عمومی، تولید محتوا است، یعنی ما تا زمانی که یک محتوا و خوراک فکری خوبی نداشته باشیم، آن اتفاق مطلوب در عرصه رسانه رخ نمی دهد.

, مهراب کیانی مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر، در این دوره، گفت: بحث اصلی در حوزه نشریات و روابط عمومی، تولید محتوا است، یعنی ما تا زمانی که یک محتوا و خوراک فکری خوبی نداشته باشیم، آن اتفاق مطلوب در عرصه رسانه رخ نمی دهد., مهراب کیانی مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر، در این دوره، گفت: بحث اصلی در حوزه نشریات و روابط عمومی، تولید محتوا است، یعنی ما تا زمانی که یک محتوا و خوراک فکری خوبی نداشته باشیم، آن اتفاق مطلوب در عرصه رسانه رخ نمی دهد., مهراب کیانی مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر، در این دوره، گفت: بحث اصلی در حوزه نشریات و روابط عمومی، تولید محتوا است، یعنی ما تا زمانی که یک محتوا و خوراک فکری خوبی نداشته باشیم، آن اتفاق مطلوب در عرصه رسانه رخ نمی دهد.,

مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر بیان داشت: وقتی ما مدیر یک رسانه هستیم یا کار رسانه ای می کنیم، باید ذهنیت و بازخوردی از مخاطبان داشته باشیم و توجه کنیم که مخاطبان ما چه کسانی هستند و چه نیازی دارند، تا بتوانیم آن خوراک خوبی را که می پسندند، در قالبی زیبا به آنان ارائه دهیم.

, مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر بیان داشت: وقتی ما مدیر یک رسانه هستیم یا کار رسانه ای می کنیم، باید ذهنیت و بازخوردی از مخاطبان داشته باشیم و توجه کنیم که مخاطبان ما چه کسانی هستند و چه نیازی دارند، تا بتوانیم آن خوراک خوبی را که می پسندند، در قالبی زیبا به آنان ارائه دهیم., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر بیان داشت: وقتی ما مدیر یک رسانه هستیم یا کار رسانه ای می کنیم، باید ذهنیت و بازخوردی از مخاطبان داشته باشیم و توجه کنیم که مخاطبان ما چه کسانی هستند و چه نیازی دارند، تا بتوانیم آن خوراک خوبی را که می پسندند، در قالبی زیبا به آنان ارائه دهیم., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر بیان داشت: وقتی ما مدیر یک رسانه هستیم یا کار رسانه ای می کنیم، باید ذهنیت و بازخوردی از مخاطبان داشته باشیم و توجه کنیم که مخاطبان ما چه کسانی هستند و چه نیازی دارند، تا بتوانیم آن خوراک خوبی را که می پسندند، در قالبی زیبا به آنان ارائه دهیم.,

وی بابیان اینکه تولید محتوا به ما کمک می کند تا بتوانیم فضای ذهنی جامعه را نسبت به واقعیت ها نزدیک کنیم، تصریح کرد: امروزه عدم آشنایی جامعه ما با حوزه علمیه باعث شده است که ما نتوانیم آن چیزی که در حوزه وجود دارد را به مردم بگوییم، بنابراین مردم نسبت به حوزه علمیه دهنیت دیگری دارند و روحانی را خوب نمی شناسند.

, وی بابیان اینکه تولید محتوا به ما کمک می کند تا بتوانیم فضای ذهنی جامعه را نسبت به واقعیت ها نزدیک کنیم، تصریح کرد: امروزه عدم آشنایی جامعه ما با حوزه علمیه باعث شده است که ما نتوانیم آن چیزی که در حوزه وجود دارد را به مردم بگوییم، بنابراین مردم نسبت به حوزه علمیه دهنیت دیگری دارند و روحانی را خوب نمی شناسند., وی بابیان اینکه تولید محتوا به ما کمک می کند تا بتوانیم فضای ذهنی جامعه را نسبت به واقعیت ها نزدیک کنیم، تصریح کرد: امروزه عدم آشنایی جامعه ما با حوزه علمیه باعث شده است که ما نتوانیم آن چیزی که در حوزه وجود دارد را به مردم بگوییم، بنابراین مردم نسبت به حوزه علمیه دهنیت دیگری دارند و روحانی را خوب نمی شناسند., وی بابیان اینکه تولید محتوا به ما کمک می کند تا بتوانیم فضای ذهنی جامعه را نسبت به واقعیت ها نزدیک کنیم، تصریح کرد: امروزه عدم آشنایی جامعه ما با حوزه علمیه باعث شده است که ما نتوانیم آن چیزی که در حوزه وجود دارد را به مردم بگوییم، بنابراین مردم نسبت به حوزه علمیه دهنیت دیگری دارند و روحانی را خوب نمی شناسند.,

کیانی ادامه داد: ما باید از ابزارهای رسانه ای برای برقراری ارتباط میان طلاب و مردم، جهت انتقال نگاه حقیقی استفاده کنیم و زندگی طلبگی را به جامعه معرفی کنیم تا بسیاری از مردم که تصویری عجیب و غریب از زندگی طلبگی دارند، آشنا شوند و ببینند که زندگی طلبگی هم مانند سایرین به روز و معمولی است.

, کیانی ادامه داد: ما باید از ابزارهای رسانه ای برای برقراری ارتباط میان طلاب و مردم، جهت انتقال نگاه حقیقی استفاده کنیم و زندگی طلبگی را به جامعه معرفی کنیم تا بسیاری از مردم که تصویری عجیب و غریب از زندگی طلبگی دارند، آشنا شوند و ببینند که زندگی طلبگی هم مانند سایرین به روز و معمولی است., کیانی ادامه داد: ما باید از ابزارهای رسانه ای برای برقراری ارتباط میان طلاب و مردم، جهت انتقال نگاه حقیقی استفاده کنیم و زندگی طلبگی را به جامعه معرفی کنیم تا بسیاری از مردم که تصویری عجیب و غریب از زندگی طلبگی دارند، آشنا شوند و ببینند که زندگی طلبگی هم مانند سایرین به روز و معمولی است., کیانی ادامه داد: ما باید از ابزارهای رسانه ای برای برقراری ارتباط میان طلاب و مردم، جهت انتقال نگاه حقیقی استفاده کنیم و زندگی طلبگی را به جامعه معرفی کنیم تا بسیاری از مردم که تصویری عجیب و غریب از زندگی طلبگی دارند، آشنا شوند و ببینند که زندگی طلبگی هم مانند سایرین به روز و معمولی است.,

مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر گفت: بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب که هنر، بهترین ابزار برای انتقال است، محتوای مناسب اسلامی هم باید در قالب هنری به مخاطب ارائه شود که این هنر می تواند یک کار گرافیکی، یک محتوای مذهبی، یک قالب خبری و ... باشد.

, مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر گفت: بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب که هنر، بهترین ابزار برای انتقال است، محتوای مناسب اسلامی هم باید در قالب هنری به مخاطب ارائه شود که این هنر می تواند یک کار گرافیکی، یک محتوای مذهبی، یک قالب خبری و ... باشد., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر گفت: بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب که هنر، بهترین ابزار برای انتقال است، محتوای مناسب اسلامی هم باید در قالب هنری به مخاطب ارائه شود که این هنر می تواند یک کار گرافیکی، یک محتوای مذهبی، یک قالب خبری و ... باشد., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر گفت: بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب که هنر، بهترین ابزار برای انتقال است، محتوای مناسب اسلامی هم باید در قالب هنری به مخاطب ارائه شود که این هنر می تواند یک کار گرافیکی، یک محتوای مذهبی، یک قالب خبری و ... باشد.,

کیانی یادآور شد: برای اینکه یک تولید محتوای اسلامی داشته باشیم، باید به دنبال سوژه های ناب و به خصوص بومی، در حوزه دین باشیم، مثلا علامه بلادی بوشهری، شخصیت بزرگ علمی استان ما که از صد سال پیش تاکنون حرف های بسیاری برای گفتن داشته و سوژه ای ناب برای تولید محتوای اسلامی محسوب می شود.

, کیانی یادآور شد: برای اینکه یک تولید محتوای اسلامی داشته باشیم، باید به دنبال سوژه های ناب و به خصوص بومی، در حوزه دین باشیم، مثلا علامه بلادی بوشهری، شخصیت بزرگ علمی استان ما که از صد سال پیش تاکنون حرف های بسیاری برای گفتن داشته و سوژه ای ناب برای تولید محتوای اسلامی محسوب می شود., کیانی یادآور شد: برای اینکه یک تولید محتوای اسلامی داشته باشیم، باید به دنبال سوژه های ناب و به خصوص بومی، در حوزه دین باشیم، مثلا علامه بلادی بوشهری، شخصیت بزرگ علمی استان ما که از صد سال پیش تاکنون حرف های بسیاری برای گفتن داشته و سوژه ای ناب برای تولید محتوای اسلامی محسوب می شود., کیانی یادآور شد: برای اینکه یک تولید محتوای اسلامی داشته باشیم، باید به دنبال سوژه های ناب و به خصوص بومی، در حوزه دین باشیم، مثلا علامه بلادی بوشهری، شخصیت بزرگ علمی استان ما که از صد سال پیش تاکنون حرف های بسیاری برای گفتن داشته و سوژه ای ناب برای تولید محتوای اسلامی محسوب می شود.,

وی تاکید کرد: ما از این علامه بلادی ها در استان و کشور کم نداریم، بنابراین باید از این شخصیت های موفق در حوزه دینی الگوسازی کنیم و این الگوها را به جامعه معرفی کنیم.

, وی تاکید کرد: ما از این علامه بلادی ها در استان و کشور کم نداریم، بنابراین باید از این شخصیت های موفق در حوزه دینی الگوسازی کنیم و این الگوها را به جامعه معرفی کنیم., وی تاکید کرد: ما از این علامه بلادی ها در استان و کشور کم نداریم، بنابراین باید از این شخصیت های موفق در حوزه دینی الگوسازی کنیم و این الگوها را به جامعه معرفی کنیم., وی تاکید کرد: ما از این علامه بلادی ها در استان و کشور کم نداریم، بنابراین باید از این شخصیت های موفق در حوزه دینی الگوسازی کنیم و این الگوها را به جامعه معرفی کنیم.,

کیانی گفت: تولید محتوای اسلامی یعنی اینکه ما دین را در یک بستر مناسب ارائه دهیم، به همین خاطر باید مخاطبان نشریات و روابط عمومی های خود را تمام مردم دنیا درنظر بگیریم، هرچند محور کار، مخاطبین داخلی باشند.

, کیانی گفت: تولید محتوای اسلامی یعنی اینکه ما دین را در یک بستر مناسب ارائه دهیم، به همین خاطر باید مخاطبان نشریات و روابط عمومی های خود را تمام مردم دنیا درنظر بگیریم، هرچند محور کار، مخاطبین داخلی باشند., کیانی گفت: تولید محتوای اسلامی یعنی اینکه ما دین را در یک بستر مناسب ارائه دهیم، به همین خاطر باید مخاطبان نشریات و روابط عمومی های خود را تمام مردم دنیا درنظر بگیریم، هرچند محور کار، مخاطبین داخلی باشند., کیانی گفت: تولید محتوای اسلامی یعنی اینکه ما دین را در یک بستر مناسب ارائه دهیم، به همین خاطر باید مخاطبان نشریات و روابط عمومی های خود را تمام مردم دنیا درنظر بگیریم، هرچند محور کار، مخاطبین داخلی باشند.,

مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر اظهار داشت: فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از مطالب و محتواها است که هنوز حتی یک قطره اش هم ارائه نشده است و تنها بعضی جاها تراوش هایی صورت گرفته و وظیفه روابط عمومی ها و سردبیران نشریات حوزه علمیه این است که این فضاها را به مردم و حتی خود طلاب معرفی کنند.

, مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر اظهار داشت: فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از مطالب و محتواها است که هنوز حتی یک قطره اش هم ارائه نشده است و تنها بعضی جاها تراوش هایی صورت گرفته و وظیفه روابط عمومی ها و سردبیران نشریات حوزه علمیه این است که این فضاها را به مردم و حتی خود طلاب معرفی کنند., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر اظهار داشت: فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از مطالب و محتواها است که هنوز حتی یک قطره اش هم ارائه نشده است و تنها بعضی جاها تراوش هایی صورت گرفته و وظیفه روابط عمومی ها و سردبیران نشریات حوزه علمیه این است که این فضاها را به مردم و حتی خود طلاب معرفی کنند., مسئول ناحیه بسیج دانش آموزی استان بوشهر اظهار داشت: فضای دینی و حوزه علمیه، اقیانوسی از مطالب و محتواها است که هنوز حتی یک قطره اش هم ارائه نشده است و تنها بعضی جاها تراوش هایی صورت گرفته و وظیفه روابط عمومی ها و سردبیران نشریات حوزه علمیه این است که این فضاها را به مردم و حتی خود طلاب معرفی کنند.,

, , , , , ,

ضرورت حضور عالمان دینی در فضای مجازی و پاسخگویی به شبهات

, ضرورت حضور عالمان دینی در فضای مجازی و پاسخگویی به شبهات, ضرورت حضور عالمان دینی در فضای مجازی و پاسخگویی به شبهات, ضرورت حضور عالمان دینی در فضای مجازی و پاسخگویی به شبهات, ضرورت حضور عالمان دینی در فضای مجازی و پاسخگویی به شبهات,

محمد پایبست مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر، نیز در این دوره، با اشاره به آسیب ها و فرصت های فضای مجازی گفت: متاسفانه طبق آخرین آماری که در سال 2015 به دست آمده است، 89 درصد کودکان در سطح دنیا از فضای مجازی استفاده نادرست دارند و 83 درصد دانش آموزان، قبل از سن دوازده سالگی، حداقل یک بار فضای غیراخلاقی را در شبکه های اجتماعی و مجازی تجربه می کنند.

, محمد پایبست مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر، نیز در این دوره، با اشاره به آسیب ها و فرصت های فضای مجازی گفت: متاسفانه طبق آخرین آماری که در سال 2015 به دست آمده است، 89 درصد کودکان در سطح دنیا از فضای مجازی استفاده نادرست دارند و 83 درصد دانش آموزان، قبل از سن دوازده سالگی، حداقل یک بار فضای غیراخلاقی را در شبکه های اجتماعی و مجازی تجربه می کنند., محمد پایبست مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر، نیز در این دوره، با اشاره به آسیب ها و فرصت های فضای مجازی گفت: متاسفانه طبق آخرین آماری که در سال 2015 به دست آمده است، 89 درصد کودکان در سطح دنیا از فضای مجازی استفاده نادرست دارند و 83 درصد دانش آموزان، قبل از سن دوازده سالگی، حداقل یک بار فضای غیراخلاقی را در شبکه های اجتماعی و مجازی تجربه می کنند., محمد پایبست مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر، نیز در این دوره، با اشاره به آسیب ها و فرصت های فضای مجازی گفت: متاسفانه طبق آخرین آماری که در سال 2015 به دست آمده است، 89 درصد کودکان در سطح دنیا از فضای مجازی استفاده نادرست دارند و 83 درصد دانش آموزان، قبل از سن دوازده سالگی، حداقل یک بار فضای غیراخلاقی را در شبکه های اجتماعی و مجازی تجربه می کنند.,

وی اظهار داشت: اوباما رئیس جمهور آمریکا درباره عدم حضور فرزندانش در شبکه های اجتماعی به ویژه فیس بوک، بارها در مصاحبه هایش صحبت کرده و در پیام نوروزی سال 92 هم صراحتا اعلام کرد که به عبارتی ما ایران را از زمین و هوا و دریا تحریم کردیم، اما درفضای مجازی هیچ تحریمی علیه ایران نداریم.

, وی اظهار داشت: اوباما رئیس جمهور آمریکا درباره عدم حضور فرزندانش در شبکه های اجتماعی به ویژه فیس بوک، بارها در مصاحبه هایش صحبت کرده و در پیام نوروزی سال 92 هم صراحتا اعلام کرد که به عبارتی ما ایران را از زمین و هوا و دریا تحریم کردیم، اما درفضای مجازی هیچ تحریمی علیه ایران نداریم., وی اظهار داشت: اوباما رئیس جمهور آمریکا درباره عدم حضور فرزندانش در شبکه های اجتماعی به ویژه فیس بوک، بارها در مصاحبه هایش صحبت کرده و در پیام نوروزی سال 92 هم صراحتا اعلام کرد که به عبارتی ما ایران را از زمین و هوا و دریا تحریم کردیم، اما درفضای مجازی هیچ تحریمی علیه ایران نداریم., وی اظهار داشت: اوباما رئیس جمهور آمریکا درباره عدم حضور فرزندانش در شبکه های اجتماعی به ویژه فیس بوک، بارها در مصاحبه هایش صحبت کرده و در پیام نوروزی سال 92 هم صراحتا اعلام کرد که به عبارتی ما ایران را از زمین و هوا و دریا تحریم کردیم، اما درفضای مجازی هیچ تحریمی علیه ایران نداریم.,

مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر بیان داشت: اوباما در گزارش سالیانه خود در مجلس سنای آمریکا، اعلام کرد که کل بودجه جنگ نرم را صرف ورود اندروید به ایران کرده است و این نشان می دهد که این فضا برایشان بسیار مهم است و از این طریق در بحث تغییر سبک زندگی، برنامه های زیادی دارند.

, مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر بیان داشت: اوباما در گزارش سالیانه خود در مجلس سنای آمریکا، اعلام کرد که کل بودجه جنگ نرم را صرف ورود اندروید به ایران کرده است و این نشان می دهد که این فضا برایشان بسیار مهم است و از این طریق در بحث تغییر سبک زندگی، برنامه های زیادی دارند., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر بیان داشت: اوباما در گزارش سالیانه خود در مجلس سنای آمریکا، اعلام کرد که کل بودجه جنگ نرم را صرف ورود اندروید به ایران کرده است و این نشان می دهد که این فضا برایشان بسیار مهم است و از این طریق در بحث تغییر سبک زندگی، برنامه های زیادی دارند., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر بیان داشت: اوباما در گزارش سالیانه خود در مجلس سنای آمریکا، اعلام کرد که کل بودجه جنگ نرم را صرف ورود اندروید به ایران کرده است و این نشان می دهد که این فضا برایشان بسیار مهم است و از این طریق در بحث تغییر سبک زندگی، برنامه های زیادی دارند.,

پایبست اضافه کرد: بنابراین نیازمند است گروهی که به مسائل و مباحث دینی عالم و آگاه هستند، در مواجهه با این تهدیدها و به خصوص پاسخ به شبهات حضور داشته باشند.

, پایبست اضافه کرد: بنابراین نیازمند است گروهی که به مسائل و مباحث دینی عالم و آگاه هستند، در مواجهه با این تهدیدها و به خصوص پاسخ به شبهات حضور داشته باشند., پایبست اضافه کرد: بنابراین نیازمند است گروهی که به مسائل و مباحث دینی عالم و آگاه هستند، در مواجهه با این تهدیدها و به خصوص پاسخ به شبهات حضور داشته باشند., پایبست اضافه کرد: بنابراین نیازمند است گروهی که به مسائل و مباحث دینی عالم و آگاه هستند، در مواجهه با این تهدیدها و به خصوص پاسخ به شبهات حضور داشته باشند.,

وی ابراز داشت: سیاست های کلی نظام اسلامی ما بر اساس تاسیس و راه اندازی شورای عالی فضای مجازی، بحث بومی سازی و ایجاد شبکه های اجتماعی بومی، تولید محتوای ایرانی اسلامی و انتشار و بازخوردی که ما باید در این شبکه ها در مقابله با جنگ نرم دشمن داشته باشیم، ابلاغ شده است.

, وی ابراز داشت: سیاست های کلی نظام اسلامی ما بر اساس تاسیس و راه اندازی شورای عالی فضای مجازی، بحث بومی سازی و ایجاد شبکه های اجتماعی بومی، تولید محتوای ایرانی اسلامی و انتشار و بازخوردی که ما باید در این شبکه ها در مقابله با جنگ نرم دشمن داشته باشیم، ابلاغ شده است., وی ابراز داشت: سیاست های کلی نظام اسلامی ما بر اساس تاسیس و راه اندازی شورای عالی فضای مجازی، بحث بومی سازی و ایجاد شبکه های اجتماعی بومی، تولید محتوای ایرانی اسلامی و انتشار و بازخوردی که ما باید در این شبکه ها در مقابله با جنگ نرم دشمن داشته باشیم، ابلاغ شده است., وی ابراز داشت: سیاست های کلی نظام اسلامی ما بر اساس تاسیس و راه اندازی شورای عالی فضای مجازی، بحث بومی سازی و ایجاد شبکه های اجتماعی بومی، تولید محتوای ایرانی اسلامی و انتشار و بازخوردی که ما باید در این شبکه ها در مقابله با جنگ نرم دشمن داشته باشیم، ابلاغ شده است.,

بالاترین فیلترینگ دنیا، در اختیار رژیم صهیونیستی

, بالاترین فیلترینگ دنیا، در اختیار رژیم صهیونیستی, بالاترین فیلترینگ دنیا، در اختیار رژیم صهیونیستی, بالاترین فیلترینگ دنیا، در اختیار رژیم صهیونیستی, بالاترین فیلترینگ دنیا، در اختیار رژیم صهیونیستی,

مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر با اشاره به بحث فیلترینگ، گفت: وقتی موضوع فیلترینگ را در جامعه مطرح می کنیم، عده ای می گویند همه باید استفاده کنند و هر کس خودش می تواند تصمیم بگیرد، اما با نگاه به آمارهایی در این خصوص جالب است که در کشور ما 26 درصد فیلترینگ وجود دارد و غربی ها ما را متهم به سانسور می کنند، اما در آمریکا 36 درصد، کشور فرانسه که جمعیتی مشابه ایران دارد 66 درصد، انگلیس 70 درصد و رژیم صهیونیستی با آمار 97 درصد، که بالاترین فیلترینگ دنیا را در اختیار دارد.

, مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر با اشاره به بحث فیلترینگ، گفت: وقتی موضوع فیلترینگ را در جامعه مطرح می کنیم، عده ای می گویند همه باید استفاده کنند و هر کس خودش می تواند تصمیم بگیرد، اما با نگاه به آمارهایی در این خصوص جالب است که در کشور ما 26 درصد فیلترینگ وجود دارد و غربی ها ما را متهم به سانسور می کنند، اما در آمریکا 36 درصد، کشور فرانسه که جمعیتی مشابه ایران دارد 66 درصد، انگلیس 70 درصد و رژیم صهیونیستی با آمار 97 درصد، که بالاترین فیلترینگ دنیا را در اختیار دارد., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر با اشاره به بحث فیلترینگ، گفت: وقتی موضوع فیلترینگ را در جامعه مطرح می کنیم، عده ای می گویند همه باید استفاده کنند و هر کس خودش می تواند تصمیم بگیرد، اما با نگاه به آمارهایی در این خصوص جالب است که در کشور ما 26 درصد فیلترینگ وجود دارد و غربی ها ما را متهم به سانسور می کنند، اما در آمریکا 36 درصد، کشور فرانسه که جمعیتی مشابه ایران دارد 66 درصد، انگلیس 70 درصد و رژیم صهیونیستی با آمار 97 درصد، که بالاترین فیلترینگ دنیا را در اختیار دارد., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر با اشاره به بحث فیلترینگ، گفت: وقتی موضوع فیلترینگ را در جامعه مطرح می کنیم، عده ای می گویند همه باید استفاده کنند و هر کس خودش می تواند تصمیم بگیرد، اما با نگاه به آمارهایی در این خصوص جالب است که در کشور ما 26 درصد فیلترینگ وجود دارد و غربی ها ما را متهم به سانسور می کنند، اما در آمریکا 36 درصد، کشور فرانسه که جمعیتی مشابه ایران دارد 66 درصد، انگلیس 70 درصد و رژیم صهیونیستی با آمار 97 درصد، که بالاترین فیلترینگ دنیا را در اختیار دارد.,

شهروندان ایرانی در صدر لیست های جاسوسی

, شهروندان ایرانی در صدر لیست های جاسوسی, شهروندان ایرانی در صدر لیست های جاسوسی, شهروندان ایرانی در صدر لیست های جاسوسی, شهروندان ایرانی در صدر لیست های جاسوسی,

پایبست تصریح کرد: ادوارد اسنودن جاسوس آمریکایی در اعترافات خود درباره جاسوسی از شهروندان اروپایی و برخی کشورهای غرب آسیا، لیستی را ارئه داد که کشور ایران در صدر این لیست قرار داشت و کشور آلمان بعد از آن بود که طی یک ماه، 140 میلیون قطعه اطلاعاتی شامل عکس، فیلم، متن و... از شهروندان آلمانی جاسوسی شده بود که بعد از این اعترافات، مجلس آلمان تشکیل جلسه داد و نمایندگان طرحی را تصویب کردند که اینترنت آمریکایی را در این کشور ممنوع کرد و این طرح حتی یک رای منفی هم نداشت.

, پایبست تصریح کرد: ادوارد اسنودن جاسوس آمریکایی در اعترافات خود درباره جاسوسی از شهروندان اروپایی و برخی کشورهای غرب آسیا، لیستی را ارئه داد که کشور ایران در صدر این لیست قرار داشت و کشور آلمان بعد از آن بود که طی یک ماه، 140 میلیون قطعه اطلاعاتی شامل عکس، فیلم، متن و... از شهروندان آلمانی جاسوسی شده بود که بعد از این اعترافات، مجلس آلمان تشکیل جلسه داد و نمایندگان طرحی را تصویب کردند که اینترنت آمریکایی را در این کشور ممنوع کرد و این طرح حتی یک رای منفی هم نداشت., پایبست تصریح کرد: ادوارد اسنودن جاسوس آمریکایی در اعترافات خود درباره جاسوسی از شهروندان اروپایی و برخی کشورهای غرب آسیا، لیستی را ارئه داد که کشور ایران در صدر این لیست قرار داشت و کشور آلمان بعد از آن بود که طی یک ماه، 140 میلیون قطعه اطلاعاتی شامل عکس، فیلم، متن و... از شهروندان آلمانی جاسوسی شده بود که بعد از این اعترافات، مجلس آلمان تشکیل جلسه داد و نمایندگان طرحی را تصویب کردند که اینترنت آمریکایی را در این کشور ممنوع کرد و این طرح حتی یک رای منفی هم نداشت., پایبست تصریح کرد: ادوارد اسنودن جاسوس آمریکایی در اعترافات خود درباره جاسوسی از شهروندان اروپایی و برخی کشورهای غرب آسیا، لیستی را ارئه داد که کشور ایران در صدر این لیست قرار داشت و کشور آلمان بعد از آن بود که طی یک ماه، 140 میلیون قطعه اطلاعاتی شامل عکس، فیلم، متن و... از شهروندان آلمانی جاسوسی شده بود که بعد از این اعترافات، مجلس آلمان تشکیل جلسه داد و نمایندگان طرحی را تصویب کردند که اینترنت آمریکایی را در این کشور ممنوع کرد و این طرح حتی یک رای منفی هم نداشت.,

وی ادامه داد: طبق این اعترافات طی یک ماه، 14 میلیارد قطعه اطلاعاتی از ایرانیان جاسوسی شده بود.

, وی ادامه داد: طبق این اعترافات طی یک ماه، 14 میلیارد قطعه اطلاعاتی از ایرانیان جاسوسی شده بود., وی ادامه داد: طبق این اعترافات طی یک ماه، 14 میلیارد قطعه اطلاعاتی از ایرانیان جاسوسی شده بود., وی ادامه داد: طبق این اعترافات طی یک ماه، 14 میلیارد قطعه اطلاعاتی از ایرانیان جاسوسی شده بود.,

, , , , , ,

مزایای شبکه ملی اطلاعات و اینترنت داخلی

, مزایای شبکه ملی اطلاعات و اینترنت داخلی, مزایای شبکه ملی اطلاعات و اینترنت داخلی, مزایای شبکه ملی اطلاعات و اینترنت داخلی, مزایای شبکه ملی اطلاعات و اینترنت داخلی,

مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر اضافه کرد: این درحالی است که مقام معظم رهبری بر روی راه اندازی شبکه ملی اطلاعات و اینترنت ملی تاکید دارند که افزایش سرعت اینترنت تا ده برابر سرعت فعلی، کاهش قیمت اینترنت تا یک هشتم و افزایش امنیت و پیشگیری از خروج اطلاعات از کشور، از جمله مزیت های این شبکه خواهد بود.

, مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر اضافه کرد: این درحالی است که مقام معظم رهبری بر روی راه اندازی شبکه ملی اطلاعات و اینترنت ملی تاکید دارند که افزایش سرعت اینترنت تا ده برابر سرعت فعلی، کاهش قیمت اینترنت تا یک هشتم و افزایش امنیت و پیشگیری از خروج اطلاعات از کشور، از جمله مزیت های این شبکه خواهد بود., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر اضافه کرد: این درحالی است که مقام معظم رهبری بر روی راه اندازی شبکه ملی اطلاعات و اینترنت ملی تاکید دارند که افزایش سرعت اینترنت تا ده برابر سرعت فعلی، کاهش قیمت اینترنت تا یک هشتم و افزایش امنیت و پیشگیری از خروج اطلاعات از کشور، از جمله مزیت های این شبکه خواهد بود., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر اضافه کرد: این درحالی است که مقام معظم رهبری بر روی راه اندازی شبکه ملی اطلاعات و اینترنت ملی تاکید دارند که افزایش سرعت اینترنت تا ده برابر سرعت فعلی، کاهش قیمت اینترنت تا یک هشتم و افزایش امنیت و پیشگیری از خروج اطلاعات از کشور، از جمله مزیت های این شبکه خواهد بود.,

پایبست بیان داشت: آمریکایی ها به گفته خود طرح 3G را به دو منظور وارد ایران کرده اند و آن هم دیدن ویدئو با کیفیت HD و دانلود و استفاده از ویدئو استریم یا همان ماهواره است و از مضرات آن همین بس که محتوای ویدئوهای با کیفیت HD در اینترنت غیراخلاقی می باشد و تا زمانی که خودمان محتوای اسلامی تولید نکرده باشیم، نمی توانیم از آن استفاده کنیم و از طرفی دیگر هم با نصب 3G و سیستم اندروید روی گوشی همراه به راحتی می توان شبکه های ماهواره ای را دریافت کرد و فرزندان ما در منزل، مدرسه، پارک و هرجایی می توانند این شبکه ها را در دسترس داشته باشند.

, پایبست بیان داشت: آمریکایی ها به گفته خود طرح 3G را به دو منظور وارد ایران کرده اند و آن هم دیدن ویدئو با کیفیت HD و دانلود و استفاده از ویدئو استریم یا همان ماهواره است و از مضرات آن همین بس که محتوای ویدئوهای با کیفیت HD در اینترنت غیراخلاقی می باشد و تا زمانی که خودمان محتوای اسلامی تولید نکرده باشیم، نمی توانیم از آن استفاده کنیم و از طرفی دیگر هم با نصب 3G و سیستم اندروید روی گوشی همراه به راحتی می توان شبکه های ماهواره ای را دریافت کرد و فرزندان ما در منزل، مدرسه، پارک و هرجایی می توانند این شبکه ها را در دسترس داشته باشند., پایبست بیان داشت: آمریکایی ها به گفته خود طرح 3G را به دو منظور وارد ایران کرده اند و آن هم دیدن ویدئو با کیفیت HD و دانلود و استفاده از ویدئو استریم یا همان ماهواره است و از مضرات آن همین بس که محتوای ویدئوهای با کیفیت HD در اینترنت غیراخلاقی می باشد و تا زمانی که خودمان محتوای اسلامی تولید نکرده باشیم، نمی توانیم از آن استفاده کنیم و از طرفی دیگر هم با نصب 3G و سیستم اندروید روی گوشی همراه به راحتی می توان شبکه های ماهواره ای را دریافت کرد و فرزندان ما در منزل، مدرسه، پارک و هرجایی می توانند این شبکه ها را در دسترس داشته باشند., پایبست بیان داشت: آمریکایی ها به گفته خود طرح 3G را به دو منظور وارد ایران کرده اند و آن هم دیدن ویدئو با کیفیت HD و دانلود و استفاده از ویدئو استریم یا همان ماهواره است و از مضرات آن همین بس که محتوای ویدئوهای با کیفیت HD در اینترنت غیراخلاقی می باشد و تا زمانی که خودمان محتوای اسلامی تولید نکرده باشیم، نمی توانیم از آن استفاده کنیم و از طرفی دیگر هم با نصب 3G و سیستم اندروید روی گوشی همراه به راحتی می توان شبکه های ماهواره ای را دریافت کرد و فرزندان ما در منزل، مدرسه، پارک و هرجایی می توانند این شبکه ها را در دسترس داشته باشند., 3G, HD, HD, 3G,

مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر ابراز داشت: ما می توانیم از فضای اینترنت در راستای ترویج فرهنگ اسلامی و صدور انقلاب به کشورهای دیگر، استفاده صحیح داشته باشیم.

, مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر ابراز داشت: ما می توانیم از فضای اینترنت در راستای ترویج فرهنگ اسلامی و صدور انقلاب به کشورهای دیگر، استفاده صحیح داشته باشیم., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر ابراز داشت: ما می توانیم از فضای اینترنت در راستای ترویج فرهنگ اسلامی و صدور انقلاب به کشورهای دیگر، استفاده صحیح داشته باشیم., مسئول قرارگاه تاکتیکی فضای مجازی استان بوشهر ابراز داشت: ما می توانیم از فضای اینترنت در راستای ترویج فرهنگ اسلامی و صدور انقلاب به کشورهای دیگر، استفاده صحیح داشته باشیم.,

فضای مجازی نیازمند انقلابی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی

, فضای مجازی نیازمند انقلابی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی, فضای مجازی نیازمند انقلابی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی, فضای مجازی نیازمند انقلابی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی, فضای مجازی نیازمند انقلابی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی,

پایبست تاکید کرد: ما امروز در فضای مجازی در مرحله قبل از 15 خرداد سال 42 هستیم که رهبری هم حکم جهاد در این فضا را صادر کرده و دستور انقلاب داده اند و همان طور که انقلاب اسلامی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی پیروز شد، امروز نیز باید با همین شعار به فضای مجازی ورود کنیم.

, پایبست تاکید کرد: ما امروز در فضای مجازی در مرحله قبل از 15 خرداد سال 42 هستیم که رهبری هم حکم جهاد در این فضا را صادر کرده و دستور انقلاب داده اند و همان طور که انقلاب اسلامی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی پیروز شد، امروز نیز باید با همین شعار به فضای مجازی ورود کنیم., پایبست تاکید کرد: ما امروز در فضای مجازی در مرحله قبل از 15 خرداد سال 42 هستیم که رهبری هم حکم جهاد در این فضا را صادر کرده و دستور انقلاب داده اند و همان طور که انقلاب اسلامی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی پیروز شد، امروز نیز باید با همین شعار به فضای مجازی ورود کنیم., پایبست تاکید کرد: ما امروز در فضای مجازی در مرحله قبل از 15 خرداد سال 42 هستیم که رهبری هم حکم جهاد در این فضا را صادر کرده و دستور انقلاب داده اند و همان طور که انقلاب اسلامی با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی پیروز شد، امروز نیز باید با همین شعار به فضای مجازی ورود کنیم.,

 

,  ,  ,  ,

در پایان این دوره، از خواهران شرکت کننده آزمون خبرنگاری گرفته شد که خانم ها منصوری و شجاعی به عنوان نفرات برتر معرفی و از آنان تجلیل شد.

, در پایان این دوره، از خواهران شرکت کننده آزمون خبرنگاری گرفته شد که خانم ها منصوری و شجاعی به عنوان نفرات برتر معرفی و از آنان تجلیل شد., در پایان این دوره، از خواهران شرکت کننده آزمون خبرنگاری گرفته شد که خانم ها منصوری و شجاعی به عنوان نفرات برتر معرفی و از آنان تجلیل شد., در پایان این دوره، از خواهران شرکت کننده آزمون خبرنگاری گرفته شد که خانم ها منصوری و شجاعی به عنوان نفرات برتر معرفی و از آنان تجلیل شد.,

, , , , , , , , , , , ,

/ انتهای پیام

, / انتهای پیام, / انتهای پیام, / انتهای پیام]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه