قائممقام معاون پژوهشی وزارت علوم در اهواز :
توسعه هر کشوری از راه علم و دانشگاه است/ دانشجویان باید،تولیدکننده علم باشند
قائممقام معاون پژوهشی وزارت علوم گفت : دانشجویان در ابتدا مصرفکننده علم هستند؛ در گام دوم باید تلاش کنند که تولیدکننده علم هم باشند. اگر دانشگاهها تنها آموزش را انجام دهند، در نسل اول قرار میگیرند و اگر موفق به تولید علم شوند دانشگاه نسل دو محسوب میشوند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از اهوارزنوین : برات قبادیان در همایش نقش دانشگاهها در توسعه پایدار ، اظهارکرد: دانشگاه مرکزی برای توانمندسازی انسانها است به همین جهت رهبر انقلاب علم را عامل قدرت کشور توصیف میکند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, اهوارزنوین,
,
,
قائممقام معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: از دید صاحبنظران، توسعه در دو قالب پایدار و ناپایدار مطرح میشود. توسعه پایدار به معنای برآوردهکردن نیازهای نسل موجود است بدون آنکه به نیازهای نسلهای آینده لطمه وارد شود.
,,
قبادیان تصریح کرد: کشور ما از لحاظ منابع خدادادی در رتبه دوم جهان قرار دارد اما نفت در کشور ما با ضریب برداشت کنونی حداکثر تا ۴۰ سال آینده، گاز در ۶۰ سال آینده و زغالسنگ تا ۲۰۰ سال آینده تمام خواهد شد. این سرمایهها چون تمامشدنی هستند ناپایدارند. سرمایههای فیزیکی هم عمر محدودی دارند.
,,
وی با بیان اینکه محصول علم هم تکنولوژی و فناوری و سرمایه واقعی است ادامه داد: مشاور معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عنوان کرد: کسب درجات علمی با تلاش و کوشش به دست می آید. اگر تلاش و کوشش در راه صحیح باشد قطعا به نتیجه خواهد رسید. گفته میشود که نبوغ یک درصد و تلاش ۹۹ درصد عامل موفقیت است.
,,
قبادیان خاطرنشان کرد: دانشجویان در ابتدا مصرفکننده علم هستند؛ در گام دوم باید تلاش کنند که تولیدکننده علم هم باشند. اگر دانشگاهها تنها آموزش را انجام دهند، در نسل اول قرار میگیرند و اگر موفق به تولید علم شوند دانشگاه نسل دو محسوب میشوند. دانشگاههای نسل سوم مراکزی هستند که از این دو مرحله عبور کردهاند و کارآفرین هستند. دانشکده فنی و حرفهای از دانشگاههای نسل سوم است که این فناوری را وارد زندگی مردم میکند.
,,
وی ادامه داد: امروز بیشترین سرمایهگذاری در جهان که در تمام زمینهها انجام میشود، سرمایهگذاری روی مغز است. در پزشکی روی شبیهسازی مغز سرمایهگذاری میشود و در مکانیک، اقتصاد و … هم همینطور است. اکنون الگوها وجود دارد اما باید فرمولها را پیدا کرد و به تکنولوژی آن دست یافت.
,,
,
همچنین مشاور معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پاسخ به سؤال دیگری تاکید کرد: اعتقاد داریم توسعه هر کشوری از راه علم و دانشگاه است؛ ما هم با استفاده از علم و فناوری میتوانیم کشومان را توسعه دهیم. در استان هم رییس دانشکدههای فنی و حرفهای برنامههای مدونی در برنامه ششم برای توسعه این بخش دارد؛ در وزارتخانه میتوانیم در بحث بودجه به این برنامهها کمک کنیم که دریغ نخواهیم کرد.
,]
ارسال دیدگاه