مسئول مرکز اختلالات یادگیری بشرویه عنوان کرد:
تجهیز کارگاه حرفه آموزی و تامین نیروی کاردرمان نیاز اصلی مرکز اختلالات یادگیری بشرویه
مسئول مرکز اختلالات یادگیری بشرویه گفت: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از پیام بشرویه صبح امروز به مناسبت روز معلولان، جمعی از مسئولان شهرستان بشرویه از دو مرکز اختلالات یادگیری و مدرسه استثنایی شکوفه شهرستان بشرویه بازدید کردند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پیام بشرویه,
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
,
در حاشیه این مراسم "مهدی علی نژاد" با اشاره به خدمات آموزشی ارائه شده به دانش اموزان کم توان ذهنی و ناشنوا خاطر نشان کرد: حدود 30 دانش آموز معلول کم توان ذهنی و ناشنوا در مدرسه استثنایی شکوفه در حال تحصیل هستند.
,,
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه افزود: دانش آموزان در دو مقطع پیش دبستانی،دبستان و مقطع متوسطه اول بیش حرفه ای آموزش داده می شوند و همچنین در کنار آموزش دروس، کارگاه حرفه آموزی نیز در حال فعالیت است.
,,
وی خاطر نشان کرد: نیاز است تا با همت مسئولان کارگاه حرفه آموزی این مرکز مجهز شود تا دانش آموزان با فراگرفتن حرفه های مورد نیاز بتوانند در آینده، زمینه شغلی مناسبی را برای خود فراهم کنند.
,,
علی نژاد با تقدیر از مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم گفت: یکی از مشکلات اساسی این مرکز نبود سیستم گرمایشی بود که با تدابیر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی این نیاز مرتفع گردید.
,,
مسئول مرکز اختلالات یادگیری شهرستان بشرویه، کمبود نیروی کار درمان را از دیگر مشکلات مدرسه استثنایی شکوفه برشمردو گفت: نیروی کار درمانی ونیروی توان بخشی از نیازهای ضروری این مرکز است تا مشکلات جسمی حرکتی دانش آموزان به صورت جدی تر درمان شود.
,, 
, , 
, , 
, , 
, , 
, , 
, , 
, , 
, , 
, ]
ارسال دیدگاه