بخشی از بیانات مقام معظم رهبری به مناسبت روز دانشجو؛
احترام به دانشجو احترام به علم است/ یکی از بزرگترین وظایف دانشجویان، خودسازی اخلاقی است/ دانشجوی سیاسی سیاستباز نیست
مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان و دانش آموزان و فرهیختگان کشور، در خصوص وظایف دانشجو و دانشگاهیان بیاناتی را افاضه فرمودند که پیمودن مسیر درست علم را پیش روی هر دانش پژوهی قرار می دهد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از سایت خبری کریمه، بحمدالله دانشگاههای ما از استاد مؤمن، از دانشجوی مؤمن و از مدیران مؤمن سرشار است، البته به شما دانشجوها می گویم سنگربان این سنگر [دانشگاهها] شمایید؛ مواظب باشید خاکریزهایتان سست نشود، دایم خاکریزها را ترمیم کنید؛ خاکریزها، خاکریزهای فرهنگی و فکری است اینها را ترمیم کنید؛ خودسازی فکری و اخلاقی و انقلابی درونی دانشجویان یک فریضه است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, سایت خبری کریمه،, سایت خبری کریمه،, سایت خبری کریمه،,این سخنان بخشی از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی است که در تاریخ 9/12/1379 در جمع دانشجویان و اساتید دانشگاه صنعتی امیرکبیر ایراد کردند.
,آری، با فرا رسیدن سالروز 16 آذر به عنوان یکی از مهمترین اتفاقات شکل گرفته در عرصه جنبش دانشجویی ایران که روز دانشجو نامیده میشود، بر آن شدیم تا به گزیدهای از بیانات مقام معظم رهبری در خصوص دانشجو و دانشگاه، بپردازیم.
,احترام به دانشجو احترام به علم است
, احترام به دانشجو احترام به علم است,احترام به دانشجو و دانشگاه به معنای احترام به دانش است؛ به معنای این نیست که ما برای قشری مجاز می دانیم که دارای تبختر و نخوت باشد؛ نه، به هیچ وجه این طور نیست. تکریم دانشجو و دانشگاه به معنای تکریم علم است. اگر کشور ما در زمینه ی علم سرمایه گذاری و تلاش نکند، مسلماً بازهم سالهای متمادی در پیشرفت همه جانبه و توسعه ی کشور تأخیر خواهد افتاد؛ کمااینکه عقب ماندگی های کشور ما در دوره ی حکومت طاغوت- چه پهلوی ها و چه قاجارها- به خاطر این بود که به مقوله ی علم در این کشور اهمیت داده نشد و علم را محترم نشمردند. «بیانات در دیدار دانشجویان در ماه مبارک رمضان 10/ 08/ 1383»
,یکی از بزرگترین وظایف دانشجویان، خودسازی اخلاقی است
, یکی از بزرگترین وظایف دانشجویان، خودسازی اخلاقی است,شما دانشجویان، متوجه باشید که یکی از بزرگترین وظایف شما، خودسازی اخلاقی است، اخلاق خود را تکمیل کنید، شما جوانان فرصت دارید. دوران، دوران شماست، شما در دوران خوبی زندگی میکنید؛ در سایه حکومت قرآنی و فرهنگ اسلامی زندگی می کنید؛ بنابراین، از لحاظ روحی و معنوی، فرصت برای والا و شایسته شدن دارید، این فرصت را مغتنم بشمارید. علم باید در کنار اخلاق و پیشرفت صنعتی و علمی و مادی در کنار رشد اخلاقی باشد. توجه به خدا هم مایه اصلی رشد اخلاقی به حساب می آید. «سخنرانی مقام معظم رهبری در دیدار با گروهی از خانواده های شهدا و ... دانشجویان دانشگاه هنر 1/8/1370»
,دانشجو قشر برگزیده جامعه
, دانشجو قشر برگزیده جامعه,دانشجو و دانشگاهی قشر برگزیده ی جامعه اند؛ این تعارف نیست. شماها امید آینده ی کشورید. در واقع پاره ی دل ملت و دل بستگی بلندمدتِ ملت شما هستید. نگاهی که به مسائل کشور می کنید، باید نگاه کلان باشد. «بیانات در دیدار دانشجویان و اساتید دانشگاه های استان کرمان 19/ 02/ 1384»
,ویژگیهای دانشجوی موفق از دیدگاه رهبر انقلاب
, ویژگیهای دانشجوی موفق از دیدگاه رهبر انقلاب,به نظر من دانشجوى موفق کسى است که خوب درس بخواند؛ خوب تهذیب اخلاق کند و خوب به ورزش بپردازد. من براى دانشجوى موفق، سه شاخص دارم. البته ممکن است یک جوان موفق در خانه، معیارهاى دیگرى داشته باشد؛ یک کاسب موفق، یک ادارى موفق، معیارهاى دیگرى داشته باشد؛ اما دانشجوى موفق، به حیث دانشجویى، این است: باید خوب درس بخواند، به اخلاق و تهذیب نفس بپردازد، ورزش هم بکند. «بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در جلسه پرسش و پاسخ دانشگاه تهران 22/2/1377»
,مهمترین وظایف یک دانشجو
, مهمترین وظایف یک دانشجو,در درجه ی اول، جوان دانشجو و دانش آموز باید خودسازی کند. خودتان را با تربیت دینی بسازید. امور تربیتی خوب است، معلم تربیتی خوب است، گوینده ی تربیتی خوب است؛ اما آن کسی که از درون خود، موعظه کننده و تربیت کننده یی نداشته باشد «واعظ من نفسه» این تربیتها به کارش نمی آید. خودتان را بسازید، با نفس مبارزه کنید، اجرای حکم الهی را در محدوده ی شخص خودتان بزرگ بشمارید و به نماز، به توجه به خدا، به دعا و به توکل اهمیت بدهید؛ این شما را پولادین خواهد کرد.
,چیزی که امریکا از آن می ترسد، حتّی لفاظیهای سیاسی هم نیست. البته شما باید قدرت تحلیل سیاسی پیدا کنید. اگر جوانانی و ملتی بینش سیاسی نداشته باشند، فریب می خورند؛ آن ها را از صحنه خارج می کنند و با ابزار دین، آن ها را کنار می زنند؛ مثل خیلی از کسانی که متظاهر به دین و مقدس مآب هستند و بینش سیاسی ندارند و خیلی راحت این ها را برمی دارند، کنار می گذارند. هنوز هم در گوشه و کنار یک عده وجود دارند که خودشان را دین دار و متدین می دانند و با این انقلابی که براساس دین است، سر سازگاری ندارند. پس، بینش سیاسی لازم است؛ اما همه چیز نیست؛ اصل قضیه، آن ایمان الهی معنوی است که باید در دلهای شما باشد؛ خودتان را دینی بسازید. «سخنرانی در دیدار با گروه کثیری از دانشجویان و دانش آموزان، به مناسبت سیزدهم آبان ماه (روز ملی مبارزه با استکبار)15/ 08/ 1370»
,دانشجویان یکی از قشرهای پیشرو هستند
, دانشجویان یکی از قشرهای پیشرو هستند,در همه جای دنیا، دانشجویان یکی از قشرهای پیشرو هستند؛ علت هم واضح است، روح ناآلودهی جوان، هنگامی که با ذهن و فکر روشن ناشی از تحصیل و با دید بصیر و آگاه همراه میشود، ترکیب خیلی ممتاز و فاخری به وجود میآورد، آن ترکیب، هماندانشجو است، به همین خاطر است که دانشجویان همیشه از قشرهای پیشتازند، در مملکت ما هم همین طور بوده است. «سخنرانی در دیدار با دانشجویان حزب جمهوری اسلامی 1/2/ 1363»
,در دانشگاه هدف دانشجو است
, در دانشگاه هدف دانشجو است,در دانشگاه، هدف دانشجوست؛ یعنی استاد و تحقیق و آزمایشگاه و همه ی این ها، برای دانشجوست، آن تحقیقی که در محیط دانشگاه انجام می گیرد، برای این است که این نیروی انسانی رشد کند و صلاحیت کاری را که بر عهده ی یک نیروی انسانی عالم و کارآمد است، پیدا نماید، تا بتواند آن کار را انجام دهد. اصلًا فلسفه ی دانشگاه این است؛ و الّا دانشگاه برای این نیست که عده یی مثلًا اینجا مستخدم باشند و ارتزاقشان از اینجا باشد؛ این قهری است، اما هدف این نیست. هدف این است که دانشجو در آنجا بتواند به صلاحیتهای لازم برسد. ما هر کاری که می توانیم برای دانشجو بکنیم، باید بکنیم.
,دو عنصر اصلی در تربیت دانشجو هست، که هیچ کدام نبایستی مغفولٌ عنه بماند؛ اگر مغفولٌ عنه ماند، ما ضرر خواهیم کرد: یکی عنصر علم و تحقیق و کارایی علمی و جوشیدن استعدادهای علمی و این قبیل چیزهاست؛ یکی هم عبارت است از روحیه و تدین و حرکت صحیح و سالم سازی معنوی و روحی دانشجو. در دانشگاه ها، این دو عنصر بایستی بدون تفکیک از یکدیگر، با قدرت و با ظرفیت کامل کشور، تعقیب بشود. «بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، به مناسبت هفتمین سالگرد تشکیل این شورا20/ 09/ 1370»
,دانشجو، به طور طبیعی روشنفکر است
, دانشجو، به طور طبیعی روشنفکر است,دانشجو، به طور طبیعی روشنفکر است؛ یعنی جزو گروههایروشنفکر قهری است و نسبت به اوضاع جاری کشور، صاحب نظر و صاحب فکر و صاحب عقیده است و میخواهد اظهار نظر بکند. دانشجو، به این قانع نیست که بگویند ما این طور تشخیص دادهایم و میخواهیم عمل بکنیم، دانستن و اظهار نظر او، با تعبد هم منافات ندارد. تعبد هم میکند، اما دلش میخواهد وجه این کاری را که به آن تعبد کرده است، بداند، اگر ندانست، تدریجا دچار شبهه و ابهام میشود .این ابهام، او را حتی در نفس تعبد هم تضعیف میکند و تعبدش رفته رفته ضعیف میشود. «بیانات در دیدار با اعضای شورای مرکزی نمایندگان ولی فقیه در دانشگاههای کشور و مسؤولان دفاتر نمایندگی 8/7/ 1369»
,دانشجو یک نسل استثنایی
, دانشجو یک نسل استثنایی,دانشجو، یک نسل استثنایی و یک موجود استثنایی است؛ حتّی طلبه ی جوان از این جهت با دانشجو تفاوتهایی دارد. دانشجو، جوان است؛ در صراط علم و دانش است؛ با محیطهای آزاد آشناست؛ در یکجا مجتمع است؛ آن هم با این کمیت زیاد. این ترکیب و این خصوصیات، بر روی هم حالت و تأثیرات خاصی را به وجود می آورد؛ این تأثیرات را بایستی پذیرا بود.
,ما نباید انتظار داشته باشیم که دانشجو جماعت، سیاستهای دستگاه های اجرایی را به طور کامل و با همه ی وجود بپذیرد و قبول بکند. البته باید در مقابل سیاستهای مسئولان دستگاه ها تسلیم شد؛ در این شکی نیست. وقتی که دستگاه ها و مجریان کشور تصمیمی می گیرند، آن تصمیم برای افرادی که در محدوده ی کار آن ها هستند، واجب الاطاعه است؛ اما باید این حق را به آن دانشجو داد که به مقتضای جوانی و به مقتضای آن روحیه ی شور و نشاط و شوقی که دارد، یک حالت سؤالی داشته باشد؛ احیاناً اعتراضی داشته باشد؛ پیشنهادی داشته باشد. در محیط دانشگاه، این ها را بایستی تحمل کرد و پذیرفت. این، از جمله ی عواملی است که آن شور و نشاط را در آن ها زنده، و آن ها را همچنان دانشجو نگه می دارد.البته این را هم باید مراقبت کرد که محیط دانشجویی، میدانی برای تاخت وتاز سیاست بازان حرفه ای نشود. «بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، به مناسبت هفتمین سالگرد تشکیل این شورا20/ 09/ 1370»
,محیط دانشجویی، میدانی برای تاخت و تاز سیاست بازان حرفهیی نشود
, محیط دانشجویی، میدانی برای تاخت و تاز سیاست بازان حرفهیی نشود,باید این حق را به آن دانشجو داد که به مقتضای جوانی و به مقتضای آن روحیهی شور و نشاط و شوقی که دارد، حالت سؤالی داشته باشد، احیانا اعتراضی داشته باشد، پیشنهادی داشته باشد. در محیط دانشگاه، اینها را بایستی تحمل کرد و پذیرفت. این، از جملهی عواملی است که آن شور و نشاط را در آنها زنده نگه میدارد و آنها را همچنان دانشجو نگه میدارد. البته این را هم باید مراقبت کرد که محیط دانشجویی، میدانی برای تاخت و تاز سیاست بازان حرفهیی نشود. این که یک نفر از آن طرف بلند شود، برای خاطر یک غرض سیاسی و یک هدف ناسالم، دانشگاه را به هم بریزد و عدهیی از دانشجویان را مشوش کند، این هم اصلا قابل قبول نیست. «بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی 20/9/ 1370»
,اهمیت ترویج فرهنگ اسلامی در محیط دانشگاه
, اهمیت ترویج فرهنگ اسلامی در محیط دانشگاه,محیط دانشگاه ها بسیار مهم است. در محیط دانشگاه ها، خانمهای دانشجو و استاد باید بکوشند روحیه و فرهنگ اسلامی را ترویج کنند. اجازه ندهید به کسانی اگر خدای نکرده در دانشگاه های کشور هستند که نسبت به حجاب اسلامی یا زنان و دانشجویان دختر مسلمان بی احترامی کنند. اجازه ندهید که این ها بتوانند افکار فاسد را منتشر کنند. محیط دانشگاه باید محیط اسلامی باشد؛ محیطی برای رشد انسان طراز اسلام؛ انسانی که الگویش فاطمه ی زهرا سلام الله علیهاست. و این، برای آینده ی کشور فوق العاده مهم است. مخصوصاً بعضی از دانشگاه ها، مثل دانشگاه تربیت مدرس که در حقیقت یک نهاد انقلابی است، عنایت بیشتری داشته باشند. من همیشه گفته ام: انتظاری که ما از دانشگاه تربیت مدرس داریم، حتی از دانشگاه های دیگر ما بیشتر است. اگرچه امروز بحمد اللّه همه ی دانشگاه ها در زیر سایه ی اسلام فعالیت می کنند؛ اما دانشگاه تربیت مدرس، پرورده ی اسلام و مولود اسلام و انقلاب و ساخته شده با هدف تربیت استادان و مدرسین عالی مقام اسلامی است. لذا انتظار از این دانشگاه، بیشتر از دانشگاه های دیگر است. توجه مسئولین به این گونه مراکز هم باید توجه شایسته و بایسته ی آن ها باشد. «بیانات در دیدار گروهی از زنان، به مناسبت فرخنده میلاد حضرت زهرا (س) و «روز زن»25/ 09/ 1371»
,لزوم بیداری سیاسی دانشجویان
, لزوم بیداری سیاسی دانشجویان,دانشجویی که اصلًا نفهمد در دنیا چه می گذرد، این دانشجو، دانشجوی زمان خودش نیست؛ مرد زمان خودش نیست. دانشجو باید احساس سیاسی داشته باشد، درک سیاسی داشته باشد، تحلیل سیاسی داشته باشد. «بیانات در دیدار دانش آموزان و دانشجویان به مناسبت «روز ملی مبارزه با استکبار»12/ 08/ 1372»
,دانشجوی سیاسی سیاستباز نیست
, دانشجوی سیاسی سیاستباز نیست,همچنین باید تفکیکی میان دو مفهوم «سیاستگری» و «سیاستبازی» انجام داد. آنچه که دانشجویان باید به دنبال آن باشند سیاستگری است و نه سیاستبازی: «ما دو کار سیاسی داریم: سیاستزدگی و سیاستبازی؛ این یکجور کار است. این را من به هیچوجه تأیید نمیکنم؛ نه در دانشگاه و نه در بیرون دانشگاه؛ بخصوص در دانشگاه. یکی هم سیاستگری است؛ یعنی حقیقتاً فهم و قدرت تحلیل سیاسی پیدا کردن؛ که یکی از وظایف تشکلهای دانشجویی این است. من تأکید میکنم، تشکلهای دانشجویی ـ که عمدهی نمایندگان آنها، در اینجا تشریف دارید ـ نوع برنامهریزی و کار را به کیفیتی قرار دهید که دانشجو قدرت تحلیل سیاسی پیدا کند؛ هر حرفی را به آسانی نپذیرد و هر احتمالی را به آسانی در ذهن خودش راه ندهد یا رد نکند؛ این قدرتِ تحلیل سیاسی، خیلی مهم است. «25 مهر 1385»
,ضرورت حفظ وحدت در دانشگاه ها
, ضرورت حفظ وحدت در دانشگاه ها,عزیزان دانشجو و جوانهای خوب و باصفا و سالم! تا آنجا که در توان و قدرت شماست، در محیط دانشگاه یکپارچگی خود را حفظ بکنید و نگذارید نامهای گوناگون، به معنای جهت گیری های گوناگون تلقی شود و نیروهایی که باید به سمت دشمن بایستند و موضع بگیرند، روبه روی هم قرار گیرند؛ مواظب این خطر باشید. مطلقاً نباید اسمها و عنوانها، دیوار به وجود آورند و مرز ایجاد کنند. طرح عناوینی مثل دانشجوی این وزارت و دانشجوی آن وزارت، دانشجوی این دانشگاه و دانشجوی آن دانشگاه، دانشجوی دانشگاه دولتی و دانشجوی دانشگاه غیر دولتی، انجمن اسلامی اینجا و انجمن اسلامی آنجا، خطرآفرین است. «سخنرانی در مراسم بیعت جمع کثیری از دانشجویان و دانشگاهیان 23/ 03/ 1368»
]
ارسال دیدگاه