مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:
آموزش و پرورش از وجود تفکر حافظه گرایی رنج می برد
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: وجود تفکر حافظه گرایی، معضلی است که آموزش و پرورش با آن مواجه است و از آن رنج می برد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانابه نقل از صبح توس،سید جواد حسینی در همایش دانش آموزی شاهد که در پژوهشکده عباس زادگان مشهد با حضور ۳۰۰ نفر از دانش آموزان مدارس شاهد و ایثارگر برگزار شد، افزود: آموزش ما در مدارس به صورت بانکی، تسمه پروانه ای و کپسولی شده است.
, شبکه اطلاع رسانی دانا,,
وی با اشاره به لزوم ارزش گرایی در مدارس گفت: باید با کیفی کردن مدارس از طریق مطالعه و تحقیق و ایجاد تحرک، از حافظه گرایی و جعبه ای شدن دانش جلوگیری کنیم و ارزش گرایی را به جای نمره گرایی گسترش دهیم.
,,
مدبر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی اضافه کرد: معلمان و دانش آموزان ما باید به سمت تحقیق و نوآوری حرکت کنند تا مدرسه ها کیفی شود. اگر این کار انجام نشود هیچ تغییری در جامعه ایجاد نخواهد شد.
,,
حسینی تصریح کرد: مدرسه ای کیفی است که معلمان و دانش آموزان در آن مطالعه و تحقیق کنند و بینش عالمانه را جایگزین بینش عامیانه کنند.
,,
وی با اشاره به ویژگی جوامع در حال توسعه اظهار کرد: یکی از دلایل عقب ماندگی کشورهای در حال توسعه، بینش عامیانه آنها نسبت به دانش و استفاده نکردن از بینش عالمانه است زیرا بینش عامیانه یعنی روزمرگی و در جا زدن و بینش عالمانه یعنی مطالعه و تحقیق کردن؛ لذا باید در مدارس از بینش عالمانه استفاده کنیم.
,,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه