یادداشت/
اندر حکایت تبدیل کانون فرهنگی شهید خوارزم سرخنکلاته به مدرسه
کانون شهید خوارزم سرخنکلاته به عنوان تنها مرکز ویژه فرهنگی بخش بهاران تبدیل به یک دبستان ابتدایی شده که دلیل این جابجایی ، غیر قابل استفاده و تخریبی بودن آموزشگاه ابتدایی دخترانه شهر سرخنکلاته عنوان شد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی دانا به نقل از کلاس بیست ، اوایل دهه هفتاد و در دولت هشتم وقتی با موضوع ادغام آموزش و پرورش ، معاونت پرورشی عملا حذف گردید ، صدقه جاریه شهیدان رجایی و باهنر با توجیهات به ظاهر کارشناسی و منطقی به حاشیه رفت و در ذیل معاونت آموزش قرار گرفت ، حال آنکه همگان این اعتراف را دارند که آموزش ابزار پرورش است اما عملا یک محتوا و یک فعالیت برتر در سایه یک ابزار تبدیل به یک مجموعه بی سر شد و عملا فاقد یک مدیریت پاسخگو .
, شبکه اطلاع رسانی دانا,البته کسی نمی تواند منکر همگامی و همراهی آموزش و پرورش باشد اما تحقق این هدف با یک روش غلط ، قطعا ضررش بیش از سودش نخواهد بود.
,یک معلم با هر رشته تدریسی در حالتی معمولی و به طور ناخواسته ، یک الگو برای نسل آینده ساز جامعه است و این یک کار تربیتی است و بنابراین هر معلم یک مربی است .
,اما سوال اساسی اینجاست که هر گاه بحث همراهی آموزش و پرورش ( مجموعا تربیت نام دارد ) پیش می آید .
,چرا پرورش باید به نفع آموزش کمرنگ شود ؟
,در وزارت آموزش و پرورش دولت هشتم نیز معاونت آموزش و پرورشی شکل گرفت نه پرورشی و آموزشی !
,این تقدم و تاخر خود حاکی از نوع تفکر حاکم بر تصمیم و پشتیبان غالب بر آن بود . حال بعد از ۱۲ سال و پس از ۴ سال حذف و ۸ سال احیا معاونت پرورشی در قالب یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی ، شاهد هستیم که کانون شهید خوارزم سرخنکلاته به عنوان تنها مرکز ویژه فرهنگی بخش بهاران تبدیل به یک دبستان ابتدایی می شود.
,اگر چه دلیل این جابجایی ، غیر قابل استفاده و تخریبی بودن آموزشگاه ابتدایی دخترانه شهر سرخنکلاته عنوان شد اما چند سوال در ذهن شکل می گیرد که جهت تبیین افکار و رفع شبهه نیازمند پاسخ است .
,۱- آیا این تصمیم در امتداد تصمیم وزارت آموزش و پرورش دولت هشتم ( حذف معاونت پرورشی ) اما بدون هر گونه مصوبه و صرفا در عمل است تا مدیریت اوضاع هم همزمان انجام پذیرد ؟
,۲- چه اتفاق مهمی در ساختمان این آموزشگاه رخ داد که در این ماه ها فضای آموزشی قابل استفاده را تبدیل به یک فضای تخریبی کرد ؟ ( قابل توجه اداره کل نوسازی ومدیریت آموزش وپرورش گرگان )
,۳- چه اشکال دارد یک بار هم شاهد این باشیم که یک فضای مطلوب و قابل استفاده آموزشی در اختیار فعالیت های پرورشی قرار گیرد تا پایبندی به تربیت را عملا نشان دهیم ؟
,۴- آیا برای این اولویت ( شما بخوانید همراهی آموزش و پرورش ) سقف زمانی تعیین شده یا نه ؟
,چند سال باید در نوبت ساخت آموزشگاه ماند ؟ چند سال ساخت آموزشگاه طول می کشد ؟
,چند سال یک فضای پرورشی باید در اشغال آموزشگاه باشد تا باور کنیم هدف ما همراهی آموزش و پرورش است ؟! ( قابل توجه شورای شهر سرخنکلاته )
,۵- آیا ارتباطی بین این اقدام و عدم راه اندازی کانون شهید خوارزم و انتصاب مدیر کانون علیرغم افتتاح آن در دهه فجر سال۹۱ وجود دارد ؟ ( قابل توجه معاونت پرورشی )
,و آیا موقع افتتاح کانون و تا آغاز سال تحصیلی ۹۳ - ۹۲ ( مهر ۹۲ ) ساختمان دبستان ابتدایی و خزانه سرخنکلاته هم اشکالی که توجه مدیر دبستان ، مدیر آموزش و پرورش گرگان ، مدیر کل نوسازی و ... را به خود جلب کند وجود نداشت ؟
,در پایان امیدواریم با توجه مناسب و تصمیمات دقیق مسئولین و متولیان امر ، ضمن بهسازی و یا ساخت سریع مدرسه ابتدایی سرخنکلاته ، این کانون ویژه فرهنگی به ماهیت و کاربرد ذاتی خود باز گردد تا ضمن توجه مناسب به موضوع آموزش ، از اهمیت و ارزش مساله پرورش و تربیت کاسته نشود .
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه