مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری:
شناسایی نیازهای روحی روانی و اجتماعی دانشآموزان ضرورت دارد
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری تاکید کرد: نیازهای روحی روانی و اجتماعی دانشآموزان باید شناسایی و مورد بررسی قرار گیرد.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از مشکات برین، بهروز امیدی مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاریدر گفتوگو با خبرنگار مشکات برین با اشاره به نقش آموزش و پرورش اظهارکرد: آموزش و پرورش یک دستگاه مهم و اثربخش در تربیت و هدایت دانشآموزان است که نقش مهم و اساسی در رشد و توسعه کشور دارد و از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وی افزود: معاونان و مربیان پرورشی چهارمحال و بختیاری وظیفه مهمی در ایجاد بستر و فضای مناسب جهت سوق دادن دانشآموزان به باورهای دینی و اجتماعی جامعه اسلامی و ایرانی دارد.
امیدی تربیت، آموزش سبک زندگی اسلامی و ایرانی، بررسی و آسیبشناسی روانی، اجتماعی و فرهنگی، هدایت تحصیلی، بهداشت روانی دانشآموزان را از وظایف معاونان و مربیان پرورشی دانست و ادامه داد: برای شناخت استعدادهای دانشآموزان باید سرمایهگذاری لازم در این راستا در دستور کار قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری بیان کرد: آموزش و پرورش با بهرهگیری از ثروت فرهنگ دینی اسلامی و ایرانی نقش مهمی در رشد و شکوفایی استعداد دانشآموزان دارد.
امیدی با اشاره به اهمیت شناسایی نیاز دانشآموزان و بررسی آسیبهای اجتماعی در جامعه عنوان کرد: معاونان و مربیان پرورشی چهارمحال و بختیاری با پاسخگویی درست به نیازهای روحی و اجتماعی میتوانند دانشآموزان را در پویایی و انتخاب مسیر درست زندگی هدایت و ارشاد کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری تاکید کرد: نیازهای روحی روانی و اجتماعی دانشآموزان باید شناسایی و مورد بررسی قرار گیرد.
وی با اشاره به اهمیت ارتقاء و بهروزرسانی مربیان و معاونان پرورشی در این استان خاطرنشان کرد: بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش از اهمیت ویژهای برخوردار است و باید مورد توجه قرار گیرد.
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه