مسئول مرکز جنبش نرم افزاری قرارگاه شهید باقری:
دانشجویان با گفتمان سازی جو حاکم بر دانشگاه ها را تغییر دهند/ ساختار آموزش عالی یک ساختار وارداتی است
مسئول مرکز جنبش نرم افزاری قرارگاه شهید باقری گفت: دانشجویان آنقدر مطالبه گری کنند تا با گفتمان سازی بتوانند جو حاکم بر دانشگاه ها در مقاومت بر تحول علوم انسانی تغییر بدهند و دهن ها و دل ها را متوجه تمدن اسلامی کنند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نسل فردا؛ مسئول مرکز جنبش نرم افزاری قرارگاه شهید باقری سازمان بسیج دانشجویی در مصاحبه با خبرنگار نسل فردا در باره تحول در علوم انسانی گفت: بومی سازی، اسلامی کردن و تحول در علوم انسانی از منظر سلبی و ایجابی قابل بررسی است. ابتدا از نظر سلبی به این معنا که علوم انسانی که در دانشگاه های ما تدریس می شود زمینه ساز تمدن اسلامی نیستندبنابراین ناچاریم بر اساس مولفه های اعتقادی و اسلامیمان علوم مورد نیازمان را تامین کنیم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نسل فردا,,
وی افزود:اگر این مسله را از نگاه ایجابی واکاوی کنیم متوجه می شویم که در بحث تحول علوم انسانی چالش های خاصی وجود دارد و این چالش ها صرفا به دلیل ذات علوم انسانی است برای مثال در علوم فنی یک تحقیق علمی را در مدت یکی دو سال می توان در زمینه کاربردی استفاده کرد و خروجی مناسبی داشت اما در حوزه علوم انسانی چنین نیست و فضا متفاوت است مثلا اگر در حوزه علوم انسانی یک نظریه ارایه شود و این نظریه نقد شود سپس خلاهای آن پوشش داده شود بعد مورد ارزیابی و بازنگری و در پایان نیز اجرا شود همین پروسه خود سی یا چهل سال زمان نیاز دارد.
,,
مسئول مرکز جنبش نرم افزاری قرارگاه شهید باقری سازمان بسیج دانشجویی در ادامه به بستر تحول در علوم انسانی پرداخت و گفت: بستری که قرار است علوم انسانی در آن متحول شود ابزار خاصی نیاز دارد که این ابزار مثل نیروی مجرب و ایده پرداز و نظریه پرداز که متاسفانه نیروی انسانی نظریه پردازی را در اختبار نداریم زیرا ساختار آموزش عالی یک ساختار وارداتی است و اغلب اساتید که ابتدا در این زمینه تدریس می کردند خود درس خوانده غرب بودند و اساتیدی که الان تدریس میکنند نیز تربیت شده همان اساتید قبل هستند.بنابراین این آموزش عالی مولفه های زمینه سازی تمدن اسلامی را ندارد پس در مقابل تحول قرار دارد.
,,
حاجیوند ادامه داد: جو حاکم بر دانشگاه های کشور یک جو دنباله رویی است که مثلا اساتید اینگونه فرضی دارند که آمریکا پنجاه سال از ما جلوتر است پس ما نیز پنجاه سال نیاز است تا به آنجا برسیم که این فرض و تمرکز اصلا با مولفه های تمدن اسلامی هم خوانی ندارد.
,
, 
, ,
مسول جنبش نرم افزاری قرارگاه شهید باقری به راهکار های اجرایی در حوزه علوم انسانی اشاره کرد و گفت: در فضای حاکم مسله ای که قابلیت پیشرفت بیشتری را دارد بستر سازی برای ایجاد تحول در علوم انسانی است. برای تحقق این مهم باید مولفه ها و چارچوبهای اسلامی این حوزه مشخص شود و و مسائل جدید باید از دل همین چارچوب ها استنباط شود. در این امر مهم دانشجویان باید هسته های علمی تشکیل بدهند و گفتمان سازی را شروع کنند.
,,
وی در همین باره بیان کرد: برای تحقق دولت اسلامی و پس از آن حرکت به سوی تحقق جامعه اسلامی و نهایتا تمدن نوین اسلامی باید نقش محوری بر دوش دانشگاه ها باشد ؛ اما متاسفانه چون ساختار دانشگاههای ما وارداتی هستند و بومی سازی و اسلامی سازی نشده اند در نتیجه ساختار و خروجی این دانشگاه در جهت تمدن اسلامی نیست و در نهایت میبینید که دانشگاههای ما بیش از آنکه در اختیار تمدن اسلامی باشند در اختیار تمدن شکست خورده ی غرب می باشد.
, وی در همین باره بیان کرد: برای تحقق دولت اسلامی و پس از آن حرکت به سوی تحقق جامعه اسلامی و نهایتا تمدن نوین اسلامی باید نقش محوری بر دوش دانشگاه ها باشد ؛ اما متاسفانه چون ساختار دانشگاههای ما وارداتی هستند و بومی سازی و اسلامی سازی نشده اند در نتیجه ساختار و خروجی این دانشگاه در جهت تمدن اسلامی نیست و در نهایت میبینید که دانشگاههای ما بیش از آنکه در اختیار تمدن اسلامی باشند در اختیار تمدن شکست خورده ی غرب می باشد.,,
حاجیوند در پایان خاطر نشان کرد :در جریان گفتمان سازی نباید تصمیم گیری شود بلکه باید تصمیم سازی شود و دانشجویان آنقدر مطالبه گری کنند تا با این گفتمان سازی بتوانند جو حاکم بر دانشگاه ها در مقاومت بر تحول علوم انسانی تغییر بدهند و دهن ها و دل ها را متوجه تمدن اسلامی کنند و در این حین افرادی تربیت می شوند که در آینده می توانند اثرگذار باشند و نهضت نقد را راه اندازی کنند.
, حاجیوند در پایان خاطر نشان کرد :در جریان گفتمان سازی نباید تصمیم گیری شود بلکه باید تصمیم سازی شود و دانشجویان آنقدر مطالبه گری کنند تا با این گفتمان سازی بتوانند جو حاکم بر دانشگاه ها در مقاومت بر تحول علوم انسانی تغییر بدهند و دهن ها و دل ها را متوجه تمدن اسلامی کنند و در این حین افرادی تربیت می شوند که در آینده می توانند اثرگذار باشند و نهضت نقد را راه اندازی کنند.,, ,
انتهای پیام/
, انتهای پیام/]
ارسال دیدگاه