مدیرکل آموزش و پرورش گلستان:
یک سوم مدارس گلستان خیرسازند/ اعتبارات غیردولتی گسیل سرانه به مناطق محروم است
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با بیان اینکه یک سوم کلاس های موجود توسط خیرین ساخته شده اند، گفت: فعالیت مدارس غیر انتفاعی و استفاده از اعتبارات غیردولتی می تواند سرانه و اعتبارات را از سوی شورای آموزش و پرورش به سمت مناطق محروم گسیل کند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست ، محمد رضا وطنی درهمایش استانی گرامیداشت شوراهای آموزش و پرورش گلستان که ظهر روز گذشته در کانون طه گرگان برگزارشد ، اظهار کرد: شوراها مغز متفکر ، قلب پر تحرک و تصمیم ساز هرجامعه ای هستند که سرآغاز تحول را رقم می زند و باعث سعادت جامعه می شود.
وی با بیان اهمیت مشورت در دین اسلام ، افزود: خداوند با توجه به اهمیت تصمیم گیری شورایی به پیامبر سفارش کرد که در کارها با دیگران مشورت کنند که آثار مثبت بر جامعه دارد.
,
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان تصریح کرد: سعادت هر فرد و اجتماع در گرو تصمیم گیری است و بهترین تصمیم گیری شورایی است که همه صاحبنظران نیز به این مهم پی برده اند.
,شورای معاونین باید ظرفیت شهرستان را شناسایی کنند
, شورای معاونین باید ظرفیت شهرستان را شناسایی کنند,وی آموزش و پرورش را نهاد رسمی تعلیم و تربیت دانست و خاطرنشان کرد: تصمیم گیری در سه حوزه ، خانواده، دانش آموز و معلم از مدارس تا سطح ادارات کل و وزارت برمبنای تصمیم گیری مشورتی و احترام به خردجمعی است و به همین منظور شوراهایی مانند انجمن اولیا، شورای دانش آموزی، شورای معلمین ، شورای معاونین به ریاست فرمانداران و شورای عالی آموزش و پرورش به ریاست استاندار بوجود آمده تاضمن بررسی ، تجزیه و تحلیل وضع موجود، تعریف وضع مطلوب با ترسیم و برنامه ریزی برای رسیدن به آن ، به سوی تعالی حرکت کنند.
,وطنی با بیان اینکه شورای معاونین باید ظرفیت شهرستان را شناسایی کنند، افزود: این شورا باید در هرسال ۲ تا ۳ مورد آن را کاهش دهند که این نیازمند اجرای قانون شورای آموزش و پرورش و استفاده ازظرفیت های موجود و تعریف ظرفیت های جدید همه نهاد های خصوصی و دولتی دخیل به عنوان مرکز تحول اجتماعی به عنوان نهادرسمی تعریف شوند.
,قلب آموزش و پرورش توزیع سرانه مدارس است
, قلب آموزش و پرورش توزیع سرانه مدارس است,مدیرکل اموزش و پرورش گلستان قلب آموزش و پرورش توزیع سرانه مدارس است که باید در شورای آموزش و پرورش تصمیم گیری شود و منابع توزیع شود، تصریح کرذ: تحول اجتماع در گرو تحول آموزش پرورش و در گرو تحول نیروی انسانی است و با توجه به ظرفیت های بوجود آمده بر اساس قانون شوراهای آموزش و پرورش، نقطه اتکایی درراستای تعالی نظام تعلیم و تربیت است و کارشناسان شورا ها و فرمانداران شهرستان ها باید با رعایت و اجرایی کردن این قانون زمینه رشد جامعه را فراهم نمایند.
,انتهای پیام/رض
]
ارسال دیدگاه