یک معلم نمونه گنابادی:
هدایت دانشآموزان امروزی به مراتب نسبت به گذشته سختتر است
یک معلم گنابادی گفت: هدایت دانش آموزان کنونی با انفجار اطلاعاتی که الان بر دنیا حاکم است و به هر طریقی افکار، رفتار و فرهنگ و هویت دانش آموز ما را تحت نفوذ خود دارد، با دانش آموزان قدیمی که تنها با اقوام و دوستان در ارتباط بودند، مسلما سخت تر است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا محبوبه کاظمی در گفتگو با خبرنگار ندای گناباد در خصوص بهترین هدیه روز معلم گفت: من هر سال روز معلم هدیه ای دریافت کرده ام اما در حین این تقدیر و تشکرها و هدیه دادن ها، احترامی که همراه با صحبت های تشکرآمیز دریافت می نمایم، آن احترامی که باعث نزدیک شدن من به دانش آموزان و فضای آموزشی و دوست داشتن شغلم می شود، بهترین هدیه می دانم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای گناباد,متن این گفتگو به شرح زیر است:
,- به عنوان سوال اول خودتان را معرفی کنید؟
,محبوبه کاظمی قنبرآبادی، شاغل در هنرستان ارض اقدس گناباد هستم و 24 سال سابقه خدمت دارم و فقط 4 سال از این مدت تدریس با دانش آموز نداشتم و شغل اداری در مدارس داشته ام.
,- معیارهای یک معلم نمونه از منظر حضرتعالی چیست؟
,معلم نمونه از دیدگاه من کسی است که هر چند که دانش آموز را درک می نماید، ولی در راستای اعتلای فرهنگی او تلاش کند، او را متعهد تربیت نماید، تعهد برای جامعه، کشور، دین و میهن چراکه در اوضاع نابسامان تهاجم فرهنگی، دانش آموزان در کنار استفاده از امکانات و فناوری های مختلفی که مرتب بیشتر می شوند، باید هویت خود را حفظ نمایند و با تمام وجود در جهت هویت مذهبی و ملی خود و استحکام پایه های آن تلاش نمایند.
,- تفاوت معلم بودن با مادر بودن در چیست؟
,معلم بودن با مادر بودن فرق چندانی در راستای مسایل تربیتی ندارد، بعضی از مسایل آموزشی نیز زیاد نمی تواند تفاوتی بین این دو ایجاد کند، ولی یک مادر خیلی کم می تواند معلم خوبی هم برای فرزندش باشد در عوض یک معلم به راحتی می تواند شبیه یه مادر نیز برای دانش آموز رفتار نماید.
,- معلمان قدیمی کوشاتر بودند یا معلمان امروز؟ علت چیست؟
,معلمان امروز نسبت به معلمان قدیم زحمت بیشتری می کشند زیرا دانش آموزان امروزی با دانش آموزان قدیمی بسیار متفاوت اند. هدایت دانش آموزان کنونی با انفجار اطلاعاتی که الان بر دنیا حاکم است و به هر طریقی افکار، رفتار و فرهنگ و هویت دانش آموز ما را تحت نفوذ خود دارد، با دانش آموزان قدیمی که تنها با اقوام و دوستان در ارتباط بودند و وسایل ارتباط جمعی آنها در نهایت تلویزیون، رادیو و رسانه ملی بوده و فضای آموزشی آنها نیز دارای قوانینی ثابت و تا اندازه ای بدون واکنش خاص و مطلوبی بوده است، مسلما سخت تر است.
,- بهترین خاطره شما از دوران معلمی چیست؟
,بهترین خاطره من از دوران معلمی ام مربوط به زمانی است که تازه استخدام شده بودم. در مدرسه ای ابتدایی در کلاسی دو پایه و مختلط مشغول به تدریس بودم. نیمی از دانش آموزان که کلاس دوم بودند باید صبر می کردند تا درس من با سوم ها تمام شود. از آنها خواسته بودم ساکت باشند. هنوز هفت یا هشت دقیقه نگذشته بود که کاظم (یکی از دانش آموزان دوم) با ایما و اشاره به من فهماند که باید صحبت کند و من اجازه دادم. تا اجازه گرفت آهی بلندی کشید و گفت: خوب شدم خانم!
,من با تعجب از او پرسیدم: چی شده؟
,گفت: خانم از بس حرف نزدیم حرفای رو دلمون انبار شده بود و دل درد خیلی شدیدی گرفتم؛ ولی الان خوب شدم.
,پرسیدم: مگه حرف زدن آدم به دلش ربط داره!
,و یک دفعه همه دانش آموزان با هم گفتند که: خانم، ما همیشه روزایی که تو کلاس ساکتیم، دل درد میشیم و وقتی با شما حرف می زنیم، دلمون خوب میشه....
,اعتراف ساده و کودکانه این دانش آموزان به اینکه دوست داشتند بیشتر با معلمشون صحبت کنند ولی فضای دو پایه و مختلط کلاس مانع از این امر بود برای من از شیرین تجربیات زندگی ام بوده است.
,- بدترین خاطره شما از دوران معلمی چیست؟
,بدترین خاطره من از دوران معلمی ام مربوط به دو سال قبله.
,با دانش آموزانی در مقطع دوم متوسطه درس داشتم. مجبور بودم ده دقیقه زودتر از مدرسه به منزل بروم. زنگ آخر بود. همین که زنگ تفریح خورد با عجله به کلاس رفتم. هیچ کس در کلاس نبود ولی صدای صحبت از کلاس شنیده می شد. الناز پشت میزی پنهان شده بود و با کسی صحبت می کرد. نزدیک تر رفتم.
,آوردن تلفن همراه به مدرسه توسط دانش آموز ممنوع بود. الناز با تلفن با کسی صحبت می کرد. او را که دیدم گفتم: قطع کن و گوشی رو بده به من.
,الناز قطع کرد و گوشی رو به من داد. گوشی را گرفتم و به داخل سالن برگشتم و دانش آموزان کلاس را که داخل راهرو بودند به کلاس دعوت کردم. کلاس در طبقه دوم بود و از طریق پنجره به قسمتی از پشت بام آموزشگاه راه داشت. در فاصله زمانی کم، الناز خود را به پشت بام رسانده بود تا خودکشی کند. خوشبختانه از ارتفاع بالا ترسید و با کمک مستخدم مدرسه از پشت بام برگردانده شد.
,تصور اینکه من با گرفتن گوشی از الناز چگونه روح او را آزرده بودم و باعث چه تصمیم خطرناکی شده بودم، همیشه باعث رنجشم می شود.
,البته من فقط گوشی را از او گرفتم و هیچ مشاجره ای با او نداشتم.
,از این بدتر این شد که الناز تابستان آن سال مخفیانه از منزلشان فرار می کند و همراه با دوست پسرش که این گوشی را هم او برایش خریده بود، با ماشین به سمت روستایی در حرکت بوده اند. پسر که قبل از حرکت مواد توهم زا مصرف کرده بود، هنگام رانندگی، ماشین را به دره واژگون می کند. پسر در لحظه می میرد و الناز از ناحیه نخاع مشکل عصبی پیدا می کند.
,تکرار و یادآوری این خاطره همیشه مرا ناراحت می کند.
,- نگاه مردم و مسئولین نسبت به شغل معلمی چیست؟
,هر چند نگاه افراد به شغل معلمی و معلمان خیلی مهم است ولی معلم باید سعی کند با تغییر نگاه افراد هدف اصلی اش را فراموش نکند.همه می دانند که نگاه مسوولین و مردم در چند سال اخیر به معلمی و معلمان اصلا جالب نیست. این نگاه ها گاهی طلبکارانه، گاهی تمسخرآمیز و گاهی جاه طلبانه می باشد. نمی دانم چگونه می توان با کلمات منظور را رساند.
,باید نگاه مردم و مسوولین به معلمی نگاهی آمیخته با احترام گسترده باشد چراکه زندگی و فرهنگ آینده جامعه و کشور ما را دانش آموزانی می سازند که الان مورد آموزش و تربیت معلمان قرار دارند.
,اگر معلم مورد احترام نباشد، آموزش و تربیت او تلاشی دروغین خواهد بود، چنانچه اکنون تا اندازه ای شاهد این امر در بعضی مسایل هستیم. تربیت دانش آموزان که مورد سوال باشد جامعه فردای ما مورد سوال قرار می گیرد.
,این درد، درون معلم را می سوزاند، او را وادار می کند تا برای نجات جامعه اش تلاش کند.
,- بهترین هدیه ای که در روز معلم گرفته اید؟
,من هر سال روز معلم هدیه ای دریافت کرده ام اما در حین این تقدیر و تشکرها و هدیه دادن ها، احترامی که همراه با صحبت های تشکرآمیز دریافت می نمایم، آن احترامی که باعث نزدیک شدن من به دانش آموزان و فضای آموزشی و دوست داشتن شغلم می شود، بهترین هدیه می دانم.
,مثلاً امروز عده ای از دانش آموزانم، یکی یکی و با خجالت به استقبال من تا وسط حیاط مدرسه آمدند. خجالت از اینکه شاید دوستانشان به آنها خودشیرین بگویند. مودبانه سلام گفتند و احوال مرا پرسیدند و فقط با کلام تبریک گفتند. چند نفرشان حتی دیده بوسی کردند. این احترام بهترین هدیه تا کنون برایم بوده است.
,- چرا بهترین شده است؟
,من خود را بهترین نمی دانم، شاید مقدار تجربیات تدریس من و تلاش های مختلف و متوالی در جهت رسیدن به تجربیات بهتر باعث بهترین بودن من باشد ولی من در کنار همکارانم بهترین هستم نه به تنهایی.
,- حس شما از اینکه معلم نمونه گناباد شده اید؟
,از اینکه معلم نمونه شده ام خیلی خوشحالم ولی الان که فکر می کنم می بینم که می تونم بهتر باشم و هنوز کم تلاش کرده ام، نمونه شدنم باعث شد تا بیشتر به فکر تلاش باشم.
,- اگر به قبل بازگردید باز هم معلم خواهید شد؟
,اگر به قبل باز می گشتم و سوادی را که الان دارم از اول می داشتم، وارد قسمت های بالاتر تربیتی دانش آموزان می شدم. من کارشناس ارشد انیمیشن هستم. تازه فهمیده ام که چگونه ملت های دیگر به سادگی بر روح و تربیت و فرهنگ فرزندان ما اثر می گذارند. دوست داشتم با آثار هنری ام تربیت ایرانی و اسلامی خودمان را ایجاد کنم.
,- به نظر شما پرداختن به امورات تربیتی در حاشیه درس تا چه میزان در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان بویژه دختران تاثیر گذار است؟
,من هیچ گاه امور تربیتی را جدا و مسایل آموزشی را جداگانه مورد توجه قرار نداده ام، شاید در بین آموزش یک مبحث درسی، موردی تربیتی پیش آید که برای به وجود آمدن تاثیر اصلی، لازم باشد همان موقع به آن پرداخته شود ولی بعضی دانش آموزان مسایل تربیتی حادی دارند که آموزش را تحت الشعاع قرار می دهد، این موارد هم بهتر با صرف زمان بیشتر توجه کرد تا فضای آموزشی نیز بهتر باشد.
,- مهمترین مشکلات معلمین را چه می دانید؟
,نادیده گرفتن معلمان و حتی ندیدن آنها در بسیاری مسایل فرهنگی و اجتماعی سبب به وجود آمدن سایر مشکلات می شود، باید از معلمان در تمام مسایل فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و حتی ورزشی نظرخواهی کرد.
,شاید خودخواهانه به نظر آید، ولی اگر به عنوان مثال در انتخاب مثلا ساخت یک پارک، از مجموعی از معلمان نظرخواهی شود و واقعا به نقطه نظرات آنها توجه شود، آن قدر تاثیر دارد که شاید به اندازه ساخت یک امپراطوری بزرگ ارزش دارد.
,- در پایان اگر سخنی دارید بفرمایید.
,در پایان از شما به عنوان فردی از یک جامعه که با این کار سعی کرده اید در هفته معلم، یادی از ما معلمان نموده باشید، تشکر می نمایم.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه