مزینانی در گفتگوی اختصاصی با مرآت:
ادبیات کودک و نوجوان حال و روز خوشی ندارد/ دولت با حوزه نشر بیگانه است/ حمایت خاصی از نویسندگان صورت نمی گیرد
دکتری زبان و ادبیات فارسی با انتقاد از بی توجهی به ادبیات کودک و نوجوان گفت: حمایتهای دولتی در حوزه ادبیات، چاپ و نشر کتاب صورت نمی گیرد و دولت فقط به عنوان یک اهرم نظارتی عمل می کند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مرتضی مزینانی صفابین دکتری زبان و ادبیات فارسی درگفتگو با خبرنگار مرآت با محوریت "ادبیات کودک و نوجوان" گفت: ادبیات ایران نوعی فرهنگ شفاهی است که برخلاف کشورهای دیگر که دارای نظام بندی یا برنامه خاصی در حوزه ادبیات هستند، نیست.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مرآت ,این مدرس دانشگاه در ادامه افزود: آثار شاعران بزرگ مانند حافظ، مولانا، منوچهری و... اصولا به صورت سینه به سینه منتشر و روایت می شده است و این به صورت شفاهی در مردم رواج پیدا کرد.
,وی با اشاره به اینکه در طول زمان به مکتوب بودن ادبیات نیز توجه شد، اظهار کرد: از یک زمانی دیگر ادبیات به صورت مکتوب در اختیار مردم قرار گرفته است.
,این منتقد ادبی با بیان اینکه ادبیات از صقل و سنگینی خاصی در دروران مختلف برخوردار بوده است، گفت: اگر هر گروه سنی آثار مثلا منوچهری را بخواند شاید خیلی برایش سنگین باشد و بخش اعظم آن را متوجه نشود.
,مزینانی با اشاره به اینکه در گذشته شاهد توجه کمتری به حوزه ادبیات کودک و نوجوان بوده ایم، بیان کرد: اصولا اشعار و داستان هایی که وجود داشته بیشتر برای بزرگتر ها نقل می شده و این غفلتی بوده که وجود داشته است.
,وی همچنین تصریح کرد: در طول زمان به علت تغییراتی که در حوزه کودک و نوجوان به وجود آمد این بخش امروز به عنوان یکی از شاخه های اصلی در ادبیات درآمده است.
,تفکیک گروه سنی، گنجایش شناخت و ویژگی های رشدی دلایل شکل گیری ادبیات کودک
, تفکیک گروه سنی، گنجایش شناخت و ویژگی های رشدی دلایل شکل گیری , ادبیات , کودک ,این دکتری زبان و ادبیات فارسی، تفکیک گروه سنی، گنجایش شناخت و ویژگی های رشدی را از دلایل اصلی شکل گیری شاخه مهم کودک و نوجوان در ادبیات عنوان کرد.
,منتقد آثار کودک و نوجوان درخصوص تفکیک سنی در ادبیات گفت: ادبیاتی که از گذشته به جای مانده است نمی توانست نیاز کودکان و نوجوانان را جوابگو باشد و باید تفکیک سنی در آن توجه می شد.
,این مدرس دانشگاه ادامه داد: ادبیات کودک و نوجوان از این جا جدا شد که بتوانیم به حوزه ادبیات کودک و نوجوان راخاص خردسالان کودکان و نوجوانان و بعد ها در بخش نوجوانان بتوانیم در آن تفکیک سنی داشته باشیم تا محتوی خاصی را با هر گروه سنی را ارائه کنیم.
,مزینانی با بیان اینکه گنجایش شناختی و درک مفهومی یکی دیگر از دلایل شکل گیری شاخه کودک و نوجوان در ادبیات است، گفت: باید در ادبیات به گنجایش شناخت هم توجه می شد چراکه در اصول روانشناسی آن بخش مهمی که بخش ها را از هم جدا می کند و ما در ادبیات کودک و نوجوان شاهد آن هستیم می گوییم متن باید نوشته و گفته شود برای اینکه مخاطب آن را بخواند.
,این منتقد ادبی در ادامه افزود: هیچ شاعر و نویسنده ای متنی نمی نویسد که هیچ کس آن را نخواند بلکه همه به دنبال آن هستند که متنشان خوانده شود و به چاپ دوم الی دهم برسد و از این لحاظ لازم بود که نویسنده یا شاعر بداند که با چه بخشی با چه درکی دارد صحبت می کند و متن می نویسد که در همان بخش هم متن هایش را عرضه کند.
,مزینانی با اشاره به در نظر گرفتن ویژگی های رشدی در ادبیات بیان کرد: وقتی کودکی در سن دو سالگی صحبت والدین را متوجه می شود و این کودک روز به روز سنی را که طی می کند قادر به این است که مطالب بیشتری را یاد بگیرد و لذا ویژگی های رشدی بر اساس سن تقویمی که کودک و نوجوان دارد باید در نظر گرفته شود.
,باید درکنار سن تقویمی، سن عقلی نیز در نظر گرفته شود
, باید درکنار سن تقویمی، سن عقلی نیز در نظر گرفته شود,این مدرس دانشگاه با بیان اینکه باید درکنار سن تقویمی، سن عقلی نیز در نظر گرفته شود، گفت: سن عقلی و تقویمی را باید تفکیک کرد چراکه ممکن است خردسالی یا نوجوانی سنش کم باشد ولی عقلش بیشتر از این درک داشته و متوجه شود.
,چالش بی توجهی آموزش و پرورش به حوزه کودک و نوجوان
, چالش بی توجهی آموزش و پرورش به حوزه کودک و نوجوان,وی با توجه به اینکه در حوزه آموزش و پرورش هم با چالش های بی توجهی به حوزه کودک و نوجوان مواجه هستیم، گفت: کتاب های ما اصولا پاسخگوی این بخش نیست و متن هایی که نوشته می شود یا عمدتا رویکرد سیاسی در کتاب ها دارند یا رویکرد غیر هنری و ادبیاتی دارند.
,مزینانی همچنین تصریح کرد: از دوره ابتدایی تا دبیرستان اساسا دانش آموزان مطلب خاصی که مرتبط با هنر ادبیات یا ادبیات هنری باشد را ندارند و در مواردی که در کتابهایشان وجود دارد از چهره های سیاسی است.
,به گفته این منتقد آثار کودک و نوجوان؛ پذیرش متن های سنگین باتوجه به ضعف هایی که در آموزش و پرورش وجود دارد برای کودک و نوجوان خیلی صقیل است.
,این دکتری زبان و ادبیات فارسی با بیان اینکه ادبیات در حوزه کودک و نوجوان ایران برگرفته از ادبیات جهانی کودک و نوجوان است، گفت: ایران چند سالی است که در حوزه کودک و نوجوان به طور شاخص ورود پیدا کرده است درحالی که خیلی از کشورها سالیان طولانی است که در این حوزه ورود پیدا کرده اند خیلی آن ها جلوتر از ما هستند، طوری که حتی کتاب های خود را به کارتون و برنامه هم تبدیل کردند مانند آلیس در سرزمین عجایب، شازده کوچولو، سفید دندان و.....
,وی با اشاره به اینکه ایران چند سال به طور تقریبا جسته و گریخته قبل از انقلاب و بعد از انقلاب هم به صورت سازماندهی شده در حوزه ادبیات و کودک ورود پیدا کرد، افزود: مرحوم مهدی آذر یزدی پیش قراول این حوزه در کشورمان است که 18 تیر را به مناسبت درگذشت این شاعر به روز ادبیات کودک و نوجوان نامگذاری کردند.
,مزینانی در ادامه بیان کرد: بیش از 20 کتاب خیلی مهم در حوزه ادبیات کودک و نوجوان مانند قصه های خوب برای بجه های خوب، قصه های خوب در کتاب های کهن، گربه تنبل، گربه ناقلا و... از آذری یزدی به جای مانده است.
,این مدرس دانشگاه با بیان اینکه آذری یزدی پرتیراژترین نویسنده در ادبیات کودک و نوجوان ایران است، اظهار کرد: محمدرضا بایرامی شاعر بعدی است که کتاب و مطلب بسیاری در حوزه کودک و نوجوان نوشته و در این حوزه جایزه های مختلفی نیز دریافت کرده است.
,در حوزه ادبیات کودک و نوجوان قوی نیستیم
, در حوزه ادبیات کودک و نوجوان قوی نیستیم,وی با انتقاد از اینکه چندان در حوزه ادبیات کودک و نوجوان قوی نیستیم ، گفت: در این حوزه مشکلات اساسی ساختاری و زیربنایی داریم به خصوص در حوزه آموزش و پرورش رسمی ما که در دوره ابتدایی که نیاز دانش آموزان است با چالشی در حوزه آموزش مواجه هستیم.
,این منتقد ادبی با اشاره به مشکلات بسیار در حوزه ادبیات کودک و نوجوان در کشورمان افزود: نویسندگان و ناشران معذوریت هایی در حوزه چاپ، نشر و مجوزهای انتشار از سوی ارشاد دارند و با توجه به اینکه سخت گیری هایی که این در حوزه وجود دارد کار سخت می شود و هرکسی هم حاضر نیست در این حوزه قلم فرسایی کند و مطلب بنویسد.
,ادبیات کودک و نوجوان در استان سمنان وضعیت اسفباری دارد
, ادبیات کودک و نوجوان در استان سمنان وضعیت اسفباری دارد,این مدرس دانشگاه با انتقاد از اینکه ادبیات کودک و نوجوان در استان سمنان وضعیت اسفباری دارد، گفت: نویسنده و شاعران قوی در این حوزه در استان نداریم و اگر هم باشند شناخته شده نیستند.
,این دکتری زبان و ادبیات فارسی ادامه داد: بهتر است شاعرانی که هستند در حوزه کودک و نوجوان به صورت بومی ورود پیدا کنند و باید باتوجه به فرهنگی که استان سمنان درخصوص لهجه و گویش ها دارد کتاب هایی به زبان های مختلف شهرها ارائه دهند.
,ادبیات و کودک و نوجوان یک گرایش تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها است
, ادبیات و کودک و نوجوان یک گرایش تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها است,وی با اشاره به اینکه ادبیات و کودک و نوجوان یک گرایش تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها است، اظهار کرد: در دانشگاهها ی استان هم کمتر سراغ داریم که به ادبیات کودک و نوجوان پرداخته شود.
,مزینانی در ادامه افزود: حتی در آموزش عالی تاحدودی مقاومت دارد و دانشجویانی که در تحصیلات تکمیلی هستند ترجیح می دهند رشته های روانشناسی و ...و را خوانند اما در گرایش ادبیات کودک و نوجوان ورود پیدا نکنند چون احساس می کنند جامعه زیاد تمایلی ندارند که در این حوزه فرهنگ سازی از همه موارد مهمتر است.
,تهاجم ترجمه، آفت ادبیات کودک و نوجوان شده است
, تهاجم ترجمه، آفت ادبیات کودک و نوجوان شده است ,این منتقد آثار کودک و نوجوان با بیان اینکه بخش اعظم کتاب هایی که در حوزه ادبیات کودک و نوجوان در کشور ما وجود دارد ترجمه کتاب های غربی و شرقی است، گفت: در این کتاب ها سبک ایرانی اسلامی معنا پیدا نمی کند و هرچه که مد نظرشان بوده است را ترجمه کردیم فقط به لحاظ جذابیت داستانی که وجود دارد قاعدتا خانواده ها هم از آن استقبال می کنند.
,این مدرس دانشگاه همچنین تصریح کرد: در این حوزه کتاب هایی که نویسندگان ایرانی نوشته اند بخشی را داریم که سبک ایرانی در آن وجود دارد.
,مزینانی با اشاره به سودجویی برخی از ناشران گفت: برخی ناشران سود خود را از کتب کودک و نوجوان می خواهد و قاعدتا کارهای سفارشی را انجام می دهد.
,وی ادامه داد: کتاب های سفارشی باید در یک برهه زمانی وارد بازار شود که قاعدتا این کتاب با کتابی که محدوده زمانی برای انتشار نداشته و نویسنده چندین بار آن را ویرایش می کند نوع فراگیریی آن و توجه به سبک ایرانی اسلامی آن خیلی فرق می کند.
,سبک ایرانی اسلامی در اغلب کتاب ها دیده نمی شود
, سبک ایرانی اسلامی در اغلب کتاب ها دیده نمی شود,این مدرس دانشگاه با اشاره به اینکه سبک ایرانی اسلامی آن چیزی که مد نظر رهبری است در کل کتاب های ما واقعا نمود پیدا نکرده است، بیان کرد: سبک زندگی ایرانی اسلامی در کتاب های علوم انسانی که به شخصیت و روان و شناخت مربوط می شود بسیار ضعیف دیده می شود.
,به گفته دکتری زبان و ادبیات فارسی، سبک ایرانی اسلامی در آن حدی که باید در کتاب ها در نظر گرفته شود نیست و ضعیف کار شده است.
,وی افزود: باید در جامعه کنونی مفاهیم اساسی ایرانی اسلامی مانند صرفه جویی، ایثار، شهادت، مرگ، حیات، کودک و مفاهیمی که برای کودک و نوجوان لازم است که در آینده به عمق معنای آن پی ببرد به صورت کلاسیک شده یاد داده شود.
,مزینانی با تاکید براینکه هدف اصلی در حوزه نشر کودک و نوجوان جدای از سرگرمی و شادی یا گذراندن اوقات فراغت باید یک بخش اساسی در آموزش باشد، گفت: در حوزه ادبیات کودک و نوجوان آن تولیداتی که ارائه می کنیم در عین اینکه باید موارد سرگم کننده را مد نظر داشته باشیم که مخاطب را با خود همراه کند در لابه لای آن باید آموزش را بگنجانیم و مفاهیم دفاع و کسب، احترام و... را درکودکی به آنها یاد دهم.
,دولت با حوزه نشر بیگانه است
, دولت با حوزه نشر بیگانه است,این منتقد ادبی با تاکید براینکه دولت با حوزه نشر بیگانه است، افزود: حمایتهای دولتی در حوزه ادبیات، چاپ و نشر کتاب صورت نمی گیرد و فقط به عنوان یک اهرم نظارتی عمل می کند.
,حمایت خاصی از نویسندگان صورت نمی گیرد
, حمایت خاصی از نویسندگان صورت نمی گیرد,وی با اشاره به اینکه دولت در حوزه ادبیات کودک و نوجوان حمایتی از نویسنده نداشته و یارانه ای نداده است، بیان کرد: سیاست دولت در حوزه کتاب کلی است و باید برایش جا بیوفتد و ادبیات کودک و نوجوان را به صورت ویژه حمایت کند.
,این منتقد آثار کودک و نوجوان در ادامه افزود: اگر در حوزه کودک و نوجوان به صورت خاص و در حوزه های دیگر به صورت عام حمایت های دولت را داشته باشیم و از نویسندگان و ناشرین مشکلات صنفی را برطرف شود و کتاب در سبدکالای خانوار قرار گیرد قاعدتا وضعیت بهتر از این می شود.
,مزینانی با بیان اینکه حتما باید دولت به این حوزه توجه داشته باشد، گفت: خیلی از آفت های جامعه و هزینه هایی که دولت دارد در سال های آینده می کند به علت بی توجهی است که در سال های کودکی و نوجوانی داشته است.
,این دکتری زبان و ادبیات فارسی در خاتمه خاطرنشان کرد: هرچه آموزش ها در دوران کودکی و نوجوانی انجام شود در دوران بزرگسالی هزینه هایی که دولت برای جبران این معضلات می کند کمتر خواهد بود.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه