معاون آموزشی سازمان نهضت سواد آموزی کشور:
وقتی خانواده ها قربانی گفتگوی تمدن ها می شوند!/شکاف نسل ها؛ تهدیدی جدی برای جامعه
به حکم عقلانیت دانش ابزاری برای تطبیق دادن پدر و مادرها با جوانان تحصیل کرده امروز است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از البرز ۲۴ معاون آموزشی سازمان نهضت سواد آموزی کشور به خبرنگار ما گفت: تفاوت نسل ها همواره در خانواده های ایرانی وجود دارد و این موضوع به تنهایی مشکل آفرین نیست اما مشکل زمانی آغاز می شود که بین این دو نسل اختلاف دانش بوجود آید بدین معنا که فرزندان دارای دکترای تخصصی بوده و فرزندان کم سواد یا بی سواد باشند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, البرز ۲۴ ,محمد مهدی زاده با اشاره به اینکه اختلاف سطح دانش زبان مشترک والدین و فرزندان را از بین می برد افزود: امروز این معضل باعث شده اعضای خانواده غریب از یکدیگر زندگی کرده و صحبت های متقابل برای آنها جذابیتی ندارد که راه حل آن آشنا کردن والدین با دانش روز است.
,وی اظهار داشت: به حکم عقلانیت دانش ابزاری برای تطبیق دادن پدر و مادرها با جوانان تحصیل کرده امروز بوده و این به معنای تابع بودن نسبت به فرزندان نیست بلکه شیوه ای برای درک نسل جوان و رفع دغدغه های آنهاست و پدر و مادر باید در روز نیم ساعت از وقت خود را برای بیان آنچه که بیرون از محیط خانه برای فرزندشان اتفاق می افتد اختصاص دهند.
,مهدی زاده تصریح کرد: بوش پسر زمانی که می خواست ریاست جمهور آمریکا شود مطالبی را به عنوان ارکان تعلیم و تربیت آمریکا به مجلس داد و اعلام کرد من می خواهم ریاست جمهور شوم تا به این ۴ هدف برسم از جمله اینکه آموزش آکادمیک رایگان شود، نظام آموزشی متنوع شود، انعطاف آموزشی به حداکثر و تمرکز به حداقل برسد.
,وی همچنین گفت: در ارکان تعلیم و تربیت آمریکا آمده است عدم یادگیری درصد کمی از آنچه که به فرزندان در مدرسه آموخته می شود توسط والدین موجب شکاف و از هم پاشیده شدن خانواده ها خواهد شد، امروز دم از گفتگوی تمدن ها می زنیم درحالیکه گفتگوی خانواده ها به فراموشی سپرده می شود و آخرین مرتبه ای که اعضای خانواده با یکدیگر صحبت کرده اند را به یاد نداریم.
,معاون آموزشی سازمان نهضت سواد آموزی کشور در خاتمه خاطر نشان داشت: یکی از اهداف سواد آموزی تجهیز والدین کم سواد به حداقل دانش برای جلوگیری از عقب ماندگی بیشتر نسبت به نوجوانان و جوانان با سطح تحصیلات بالاست.
,انتهای پیام/رض
]
ارسال دیدگاه