کارشناس آسیب های اجتماعی:
افراط و تفریط در تربیت مانع عمق گیری ارزش ها است
یک کارشناس اجتماعی با بیان اینکه ریشه بی حجابی و بدحجابی را باید در سه بعد خانواده، شخصیت فردی افراد و جامعه مورد بررسی قرار داد، تصریح کرد: در بعد خانواده بی حجابی و بد حجابی ریشه در کودکی فرد دارد جرا که تربیت صحیح کودک و آموزش مسائل به صورتی که افراط و تفریط در آنها اعمال نشود از بی حجابی پیشگیری می کند.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ زهرا صفاپور کارشناس اجتماعی در گفتگو با خبرنگار گوهرشادنیوز، با بیان این مطلب که ریشه بی حجابی و بدحجابی را باید در سه بعد خانواده، شخصیت فردی افراد و جامعه مورد بررسی قرار داد، تصریح کرد: در بعد خانواده بی حجابی و بد حجابی ریشه در کودکی فرد دارد چرا که تربیت صحیح کودک و آموزش مسائل به صورتی که افراط و تفریط در آنها اعمال نشود از بی حجابی پیشگیری می کند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, گوهرشادنیوز،,صفاپور افراط و تفریط در آموزش مسائل دینی را مانع عمق گرفتن ارزش ها در وجود کودکان دانست، افزود: فشار نابجا بروی کودک برای انجام امور دینی یا ولنگاری تربیتی در آموزش این مسائل، تربیت دینی را مخدوش می کند.
,این کارشناس تربیتی با بیان این مطلب که در سنین کودکی فرزندان اطاعت پذیری بیشتری داشته و شکل گیری شخصیتشان راحت تر است،بیان داشت: باید با حساسیت بیشتری امر تربیت را در دوران کودکی دنبال کنیم چرا که فقر عاطفی و شخصیتی در بزرگسالی عوارض متعددی داشته که بی حجابی و بد حجابی از یکی از موارد آن است.
,وی با اشاره به این که عدم برخورداری فرد از یک شخصیت اندیسمند و ارزشمند به واسطه عدم دریافت آموزش های واقعی، پیامدهای نابهنجاری را برای خود فرد و اجتماع به دنبال دارد، افزود: بی محبتی و بی حرمتی به نسل جوان نیز این عوارض ناهنجار را در پی داشته و جوانان فقر شخصیتی و عاطفی خودشان را با جلوه گری، آرایش و بی حجابی به نماش می گذارند.
,صفاپور، ایجاد فضای مناسب تفریحی و گردشی در جامعه و پرکردن اوقات فراغت جوانان و نوجوانان را راه حلی مناسب برای ارضا حس خودنمایی و بروز زیبایی های جوانان برشمرد، اذعان داشت: افراد مؤثر فرهنگی جامعه باید در تعاملات اقدام و منش مناسبی را انتخاب کرده و برخوردهای چهره به چهره را تقویت نمایند چرا که تبلیغ چهره به چهره احساس نزدیکی دل را به همراه داشته و افکار را به هم نزدیک می کند.
,این کارشناس اجتماعی سنین پایین را زمان مناسبی برای آگاهی بخشی دینی در افراد دانست، اظهار داشت: آموزش از سالهای اول زندگی باید شروع شده و نظام آموزشی باید هدفمند تر در مسیر ترویج ارزش های اسلامی گام بردارند، طبق روایات باید همت نظام آموزشی در سالهای ابتدایی، تعلیم و آموزش شعائر باشد.
,وی تشکیل قشری که وظیفه شان صرفاً ترویج مباحث دینی در مدارس باشد را نیاز امروز آموزش و پرورش دانست و گفت: عملکرد این افراد جدا از معلم تربیتی و معلم دروس باشد و به عنوان مبلغ وارد شده و همشان حل مسائل و شبهات دینی دانش آموزان باشد.
,صفاپور، آموزش و آگاهی بخشی والدین نسبت به روش های تربیتی صحیح را گام مؤثری در تربیت دینی دانست، افزود: عقاید و نحوه برخورد کادر آموزشی تأثیر زیادی در تربیت فرزندان داشته چرا که کادر آموزشی الگوهای عملی کودکان هستند.
,این کارشناس تربیتی زور و اجبار را در حفظ و نهادینه کردن حجاب بی اثر دانست، گفت: باید با فرهنگ سازی حفظ حجاب در جامعه تبدیل به ارزش شده و با یک آگاهی بخشی و آموزش صحیح برای این امر زمینه سازی کنیم.
,وی در پایان گفت:باید با آموزش مناسب مسائل تربیت فرزند والدین اختلالات شخصیتی کودکان و نوجوانان را برطرف کرده و سطح اختلالات شخصیتی را در اجتماع کاهش دهیم.
,انتهای پیام/رض
]
ارسال دیدگاه